Стратегия развития банковского сектора как основа для реализации денежно-кредитной политики Российской Федерации

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 80F137A0-4BEF-4875-B54F-01A770CC8165.zip [ 36 KB ]
material.view.file_icon bestref-200446.doc [ 182 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Научная новизна заключается в комплексном изучении взаимосвязанных мероприятий, предпринимаемых Центральным банком в целях регулирования совокупного спроса путем планируемого воздействия на состояние кредита и денежного обращения.

Содержание
Введение
1. Теоретические основы исследования денежно-кредитной политики Центрального банка РФ
1.1 Сущность и функции Центрального Банка РФ
1.2 Направления и цели денежно – кредитной политики
1.3 Инструменты и методы денежно-кредитной политики
1.4 Основные типы денежно-кредитной политики (политика дешевых и дорогих денег)
1.5 Коммерческий банк и его инфраструктура как элементы банковской системы
2. Практическая часть
2.1 Единая денежно-кредитная политика в РФ: тенденции и перспективы
2.2 Цели и инструменты денежно-кредитной политики в 2010 году и на период 2011 года
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

Похожие материалы

Особенности формирования денежно-кредитной политики Российской Федерации и механизмы ее реализации в современных условиях
Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы денежно-кредитной политики 1.1 Понятие, цели и формы денежно-кредитной политики 1.2 Характеристика основных инструментов и методов денежно-кредитного регулирования 1.3 Сущность и функции Центрального Банка РФ Глава 2. Анализ денежно-кредитной политики Центрального Банка в 2009 году 2.1 Политика рефинансирования 2.2 Регулирование банковских резервов 2.3 Валютная политика Глава 3. Цели и инструменты денежно-кредитной политики в 2010-2012 годах 3.1
Банковское дело и кредитование Работа
User OstVER : 4 ноября 2012
5 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх