Системы стабилизации и ориентации
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение.....................................................................................................3
1. Обзор литературы.................................................................................4
1.1 Получение дискретной модели непрерывной системы
1.2 Передаточные функции непрерывных и дискретных
систем
1.3 Частотные характеристики непрерывных и
дискретных систем
1.4 Анализ устойчивости непрерывных и
дискретных систем
1.5 Синтез цифровых систем управления по желаемым
частотным характеристикам разомкнутой системы
2. Разработка библиотеки процедур в среде Maple.............................13
2.1 Получение дискретной модели непрерывной системы
2.1.1 Процедура diskretA
2.1.2 Процедура diskretB
2.2 Получение матрицы передаточных функций
2.2.1 Процедура permatr
2.3 Построение частотных характеристик дискретной и
непрерывной систем
2.3.1 Процедура afch
2.3.2 Процедура lach
2.3.3 Процедура lfch.
2.4 Анализ устойчивости дискретной и непрерывной систем
2.4.1 Процедура klark
2.4.2 Процедура gurvitz
2.4.3 Процедура ust
2.5 Синтез дискретных систем
2.5.1 Процедура sintez
2.5.2 Процедура sintez2
3. Апробация библиотеки процедур SSO..........................................20
Заключение............................................................................................28
Список литературы...............................................................................32
Введение
В настоящее время в промышленности и сельском хозяйстве применяются десятки тысяч систем автоматического регулирования (САР), которые обеспечивают высокую эффективность производственных процессов. Поэтому теория автоматического регулирования изучается во всех высших учебных заведениях в качестве одной из базовых дисциплин. На её основе в дальнейшем читаются такие курсы, как теория автоматического управления, автоматизированные системы переработки информации, управление технологическими и организационно-экономическими процессами, теория автоматизированного проектирования систем и их математическое обеспечение, а также целый ряд дисциплин специального назначения. Объекты и устройства систем регулирования отличаются по своей физической природе и принципам построения, поэтому проектировщику необходимо не только иметь хорошую подготовку в области механики, электроники, электротехники и вычислительной техники, но и уметь учитывать специфические особенности объекта. С целью овладения практическими навыками использования методов теории автоматического регулирования будущие специалисты в процессе обучения выполняют домашние задания, курсовые и дипломные работы по проектированию систем управления конкретными объектами.
Трудность выполнения проектных работ в значительной степени определяется сложностью математического аппарата, используемого при описании объектов и систем автоматического регулирования. Поэтому для облегчения решения задач теории автоматического регулирования имеет смысл создание процедур, реализующих ряд алгоритмов проектирования систем. Они позволяют формировать обобщенные модели элементов в дискретной форме и матрицы передаточных функций; строить амплитудно-фазовые частотные характеристики (в обычном и логарифмическом масштабах) и др.
Введение.....................................................................................................3
1. Обзор литературы.................................................................................4
1.1 Получение дискретной модели непрерывной системы
1.2 Передаточные функции непрерывных и дискретных
систем
1.3 Частотные характеристики непрерывных и
дискретных систем
1.4 Анализ устойчивости непрерывных и
дискретных систем
1.5 Синтез цифровых систем управления по желаемым
частотным характеристикам разомкнутой системы
2. Разработка библиотеки процедур в среде Maple.............................13
2.1 Получение дискретной модели непрерывной системы
2.1.1 Процедура diskretA
2.1.2 Процедура diskretB
2.2 Получение матрицы передаточных функций
2.2.1 Процедура permatr
2.3 Построение частотных характеристик дискретной и
непрерывной систем
2.3.1 Процедура afch
2.3.2 Процедура lach
2.3.3 Процедура lfch.
2.4 Анализ устойчивости дискретной и непрерывной систем
2.4.1 Процедура klark
2.4.2 Процедура gurvitz
2.4.3 Процедура ust
2.5 Синтез дискретных систем
2.5.1 Процедура sintez
2.5.2 Процедура sintez2
3. Апробация библиотеки процедур SSO..........................................20
Заключение............................................................................................28
Список литературы...............................................................................32
Введение
В настоящее время в промышленности и сельском хозяйстве применяются десятки тысяч систем автоматического регулирования (САР), которые обеспечивают высокую эффективность производственных процессов. Поэтому теория автоматического регулирования изучается во всех высших учебных заведениях в качестве одной из базовых дисциплин. На её основе в дальнейшем читаются такие курсы, как теория автоматического управления, автоматизированные системы переработки информации, управление технологическими и организационно-экономическими процессами, теория автоматизированного проектирования систем и их математическое обеспечение, а также целый ряд дисциплин специального назначения. Объекты и устройства систем регулирования отличаются по своей физической природе и принципам построения, поэтому проектировщику необходимо не только иметь хорошую подготовку в области механики, электроники, электротехники и вычислительной техники, но и уметь учитывать специфические особенности объекта. С целью овладения практическими навыками использования методов теории автоматического регулирования будущие специалисты в процессе обучения выполняют домашние задания, курсовые и дипломные работы по проектированию систем управления конкретными объектами.
Трудность выполнения проектных работ в значительной степени определяется сложностью математического аппарата, используемого при описании объектов и систем автоматического регулирования. Поэтому для облегчения решения задач теории автоматического регулирования имеет смысл создание процедур, реализующих ряд алгоритмов проектирования систем. Они позволяют формировать обобщенные модели элементов в дискретной форме и матрицы передаточных функций; строить амплитудно-фазовые частотные характеристики (в обычном и логарифмическом масштабах) и др.
Другие работы
Производственный менеджмент предприятий электросвязи. Контрольная работа. Вариант №9
Margo777
: 20 ноября 2013
Тема: Развитие сельских телефонных сетей с помощью цифровых систем коммутации.
Введение
Территория субъекта Российской Федерации, кроме Москвы и Санкт-Петербурга, включает несколько сельских административных районов. В границах территории каждого такого района создаются сельские сети электросвязи. Доминирующую роль в телекоммуникационной системе административного района играет сельская телефонная сеть (СТС).
С развитием как экономики страны в общем, так и административных ра
100 руб.
Программирование алгоритмов линейных и циклических
A010Z
: 26 ноября 2009
Программирование алгоритмов линейныСеместровое задание
по дисциплине “Информатика”
на тему “Программирование алгоритмов линейных и циклических
структур”
Задан массив x(n). Вычислить среднее значение X, дисперсию смещенную D и коэффициент эксцесса:
Результаты поместить в массив y(6) и вывести их с поясняющими текстами.
Математическое ожидание — понятие среднего значения случайной величины в теории вероятностей.
Коэффициент эксцесса в теории вероятностей — мера остроты пика распределения случай
Становление социальной педагогики как науки
Aronitue9
: 20 августа 2012
Содержание
Введение…………………………………………………………….. …… 3
§1. Социальная педагогика как наука……………………………….
§2. История становления социальной педагогики как науки……… 15
Заключение ….…………………………………………………………...
Список использованной литературы………………22
Актуальность исследования заключается в том, что воспитание и образование занимало первостепенное значение в цивилизации человека. Без социальной педагогики, наверное, и не было этой цивилизации. Ведь с помощью социальной педагогики передается опыт из по
20 руб.
Теория массового обслуживания
maksim3843
: 24 мая 2022
Задание:
На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 10 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда все колонки свободны.
100 руб.