Алгоритмизация и программирование процессов обработки данных в среде СУБД типа Fox
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание.
1. Введение_______________________________________________ 3
2. Задание на курсовой проект______________________________ 4
3. Анализ и постановка задачи_____________________________ 4
4. Формализация задачи___________________________________ 5
5. Алгоритмы____________________________________________ 6
5.1. Создание двухуровневого светового меню____________________________ 6
5.2. Создание файла данных____________________________________________ 7
5.3. Чтение файла данных______________________________________________ 8
5.4. Добавление данных в файл данных___________________________________ 9
5.5. Печать сведений о суммарной стоимости продукции заданного вида по каждому предприятию и о среднем выпуске этой продукции одним предприятием.____________________ 10
5.6. Печать сведений о суммарной стоимости и суммарном выпуске каждой продукции. 11
5.7. Печать упорядоченного по суммарной стоимости списка продукции пяти видов 12
6. Программы___________________________________________ 13
6.1. Создание двухуровневого светового меню___________________________ 13
6.2. Создание файла данных___________________________________________ 15
6.3. Чтение файла данных_____________________________________________ 16
6.4. Добавление данных в файл данных__________________________________ 17
6.5. Печать сведений о суммарной стоимости продукции заданного вида по каждому предприятию и о среднем выпуске этой продукции одним предприятием.____________________ 18
6.6. Печать сведений о суммарной стоимости и суммарном выпуске каждой продукции. 20
6.7. Печать упорядоченного по суммарной стоимости списка продукции пяти видов 21
7. Результаты решений___________________________________ 22
8. Заключение___________________________________________ 29
9. Список литературы____________________________________ 30
1. Введение_______________________________________________ 3
2. Задание на курсовой проект______________________________ 4
3. Анализ и постановка задачи_____________________________ 4
4. Формализация задачи___________________________________ 5
5. Алгоритмы____________________________________________ 6
5.1. Создание двухуровневого светового меню____________________________ 6
5.2. Создание файла данных____________________________________________ 7
5.3. Чтение файла данных______________________________________________ 8
5.4. Добавление данных в файл данных___________________________________ 9
5.5. Печать сведений о суммарной стоимости продукции заданного вида по каждому предприятию и о среднем выпуске этой продукции одним предприятием.____________________ 10
5.6. Печать сведений о суммарной стоимости и суммарном выпуске каждой продукции. 11
5.7. Печать упорядоченного по суммарной стоимости списка продукции пяти видов 12
6. Программы___________________________________________ 13
6.1. Создание двухуровневого светового меню___________________________ 13
6.2. Создание файла данных___________________________________________ 15
6.3. Чтение файла данных_____________________________________________ 16
6.4. Добавление данных в файл данных__________________________________ 17
6.5. Печать сведений о суммарной стоимости продукции заданного вида по каждому предприятию и о среднем выпуске этой продукции одним предприятием.____________________ 18
6.6. Печать сведений о суммарной стоимости и суммарном выпуске каждой продукции. 20
6.7. Печать упорядоченного по суммарной стоимости списка продукции пяти видов 21
7. Результаты решений___________________________________ 22
8. Заключение___________________________________________ 29
9. Список литературы____________________________________ 30
Другие работы
Эмпирическое исследование взаимосвязи жизнестойкости и оптимизма в подростковом возрасте
vodoran5301
: 5 июня 2019
Цель нашего исследования: изучить и выявить особенности взаимосвязи жизнестойкости и оптимизма в подростковом возрасте
Исходя из цели и гипотезы исследования, нами был разработан экспериментальный план:
1. С помощью методики «Тест жизнестойкости С. Мадди (адаптация Д.А. Леонтьева, Е.И. Рассказовой) выявить уровень жизнестойкости у испытуемых.
2. С помощью методики «Шкала оптимизма (LOT)» А Ч. Шейера и М. Карвера, методики «Диагностика оптимистического атрибутивного стиля» М. Селигмана (адаптация
Лесные и другие биологические ресурсы России
Aronitue9
: 1 сентября 2012
1. Значение лесных и других биологических ресурсов в экономике России……………………………………………………………………...…..….3
2. Экономическая оценка лесных ресурсов……………………………….8
3. Размещение и запасы лесных ресурсов России………………………...9
4. Экологические проблемы………………………………………………13
Заключение…………………………………………………………………15
Список литературы………………………………………………………...16
20 руб.
Сократ
+Vanek+
: 29 ноября 2008
Мой реферат посвящен двум великим философам, которые принадлежали к периоду Античной классической философии. По мнению ученых это второй этап в развитии Античной философии. Начинается он приблизительно с половины V века и его существенная часть приходится на IV в. дон. э. – определяется как классический. Это период наибольшего расцвета классической греческой рабовладельческой демократии, опирающейся на политическую форму города-государства – полисы.
Войны с персами приводят к тому, что центром э
Соединение трубы с прямой муфтой. Вариант 2
lepris
: 10 июня 2022
Соединение трубы с прямой муфтой Вариант 2
Соединение трубы с муфтой Dу 10
Построить изображение соединения трубы с соединительной деталью (фитингом). На выполненом чертеже нанести обозначение резьбы.
Dу 10
Чертеж выполнен на формате А4 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КО
85 руб.