Дидактические возможности телекоммуникационной среды на уроках информатики в повышении качества знаний

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-109020.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
Введение
1. Понятие о телекоммуникационной среды
1.1 Дидактические возможности компьютерных телекоммуникационных сред на уроке информатики
1.2 Способы повышения качества знаний на уроках информатики
1.2.1 Веб – технологии педагогического взаимодействия
1.2.2 Педагогические возможности Интернет и тенденции в обучении
1.2.3 Система технологических средств телекоммуникационной среды
2 Повышение качеств знаний с помощью телекоммуникационной среды на уроках информатики
2.1 Основные формы использования Интернет в школе и во внеклассной работе
2.2 Видеоконференция
2.3 Урок чат
Заключение
Список использованных источников

Введение

Информационные технологии в наше время развиваются быстро и стремительно и вслед за собой открывают новые возможности, а порою и новые взгляды на образовательный процесс в школе. Рассмотрим дидактические возможности использования средств информационных технологий.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 50 Вариант 5
Прямоугольный резервуар разделен на два отсека. Глубина воды в первом отсеке H1 и во втором H2. Ширина резервуара b = 1м. Определить силы давления P1 и P2, действующие на щит слева и справа, и точки их приложения, а также величину равнодействующей R и точку ее приложения. Построить эпюру гидростатического давления на поверхность АО.
User Z24 : 4 ноября 2025
200 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 50 Вариант 5
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 4.15 Вариант а
На водопроводной трубе диаметром d1 установлен пробковый кран с углом закрытия α, разность показаний пьезометров, соответствующая потерям напора в кране, hкр (рис. 4.15). Определить разность показаний пьезометров h при внезапном расширении трубы до диаметра d2. Потерями напора по длине между краном и внезапным расширением можно пренебречь.
User Z24 : 8 октября 2025
180 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 4.15 Вариант а
Лабораторная работа №2
Лабораторная работа №2 по дисциплине "Измерение параметров и оценка качества мультимедиа продукции". ИССЛЕДОВАНИЕ ЧАСТОТНО – СЕЛЕКТИВНЫХ ЦЕПЕЙ Задание №1 Собрать в программной среде MULTISIM схему фильтра нижних частот (ФНЧ) (рис.1). ... Задание №2 Собрать в программной среде MULTISIM схему фильтра верхних частот (ФВЧ) (рис.4). ... Задание №3 Собрать в программной среде MULTISIM схему резонансного усилителя (рис.7).
User ITNerd : 22 октября 2025
370 руб.
Лабораторная работа №2
Проектирование и расчет привода главного движения вертикально-сверлильного станка
- Содержание - Пояснительная записка курсовой работы. - Прочностной расчет передач в зависимости от конструкции привода, расчет валов, подшипников, штифтовых, шлицевых и шпоночных соединений, деталей и узлов проектируемого привода на ЭВМ. - Расчет и выбор системы смазки станка. - Список использованной литературы. ПЕРЕЧЕНЬ ГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА: - Продольный разрез коробки скоростей 1-2 листа. - Поперечный разрез коробки скоростей и общий вид станка 1 - 2 листа. - Чертежи деталей (рабочие) 3 лис
User DocentMark : 19 ноября 2011
44 руб.
up Наверх