Контрольная работа по информатике. 9-й вариант (1-й семестр)
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Системы счисления
1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2.Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3.Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4.Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5.Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6.Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7.Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8.Вычислить a–b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9.Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10.Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2.Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3.Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4.Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5.Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6.Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7.Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8.Вычислить a–b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9.Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10.Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Похожие материалы
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 7-й вариант
DEKABR1973
: 14 ноября 2016
Органы управления окна в Windows 98.
Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти средние значения положительных и отрицательных элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран и в файл. Определение средних значений положительных и отрицательных элементов столбца матрицы оформить в виде процедуры.
150 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 8-й вариант
kala4ev
: 6 октября 2016
Прикладное программное обеспечение: назначение, состав, характеристики.
Часть 2. Практическое задание
Сформировать двумерный массив А размером 6*6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы значений элементов двух диагоналей матрицы отдельно и вывести их на экран.
80 руб.
Контрольная работа по Информатике. 1-й семестр. вариант №05
Egor69
: 5 июня 2021
Написать программу:
1.Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей структуры:
- фамилия и инициалы студента;
- номер группы;
- успеваемость по трем предметам;(массив из трех чисел)
2. программа должна выполнять следующую обработку файла Wedomost.dat:
- поиск в файле информации о студентах, имеющих хотя бы одну оценку 2;
- если таких студентов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.
300 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. вариант №1
Алексей118
: 18 ноября 2017
1.Центральный процессор: назначение, типы, характеристики.
2. Сформировать двумерный массив А размером 6*8 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти наибольшие элементы каждой строки матрицы и записать их в одномерный массив В. Вывести элементы массива В на экран.
50 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. Вариант №2.
toogull
: 6 июня 2015
Сформировать двумерный массив B размером N x 4 (N – количество строк, равное предпоследней цифре номера студенческого билета +2; 4 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Вычислить и вывести на экран и в файл строку матрицы B, содержащую максимальное количество отрицательных элементов (оформить вычисление количества отрицательных элементов в виде функции).
50 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. Вариант 7
s3043kis
: 29 января 2015
7. Органы управления окна в Windows 98.
7.Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти средние значения положительных и отрицательных элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран и в файл. Определение средних значений положительных и отрицательных элементов столбца матрицы оформить в виде процедуры.
90 руб.
Контрольная работа по информатике, 1-й семестр. Вариант №9
0491
: 10 сентября 2014
Стандартные прикладные программы Windows.
Сформировать двумерный массив А размером 4*6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти количества положительных, отрицательных и нулевых элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран.
70 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. Вариант 1-й
oksana
: 11 марта 2015
Вариант 1.
Часть 1. Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b,
где a = 1101,01(2), b = 101,011(2)
80 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Информатика (часть 1). Вариант №1
SibGOODy
: 19 августа 2018
Часть 1. Теоретический вопрос
Центральный процессор: назначение, типы, характеристики.
Часть 2. Практическое задание
Сформировать двумерный массив А размером 6*8 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти наибольшие элементы каждой строки матрицы и записать их в одномерный массив В. Вывести элементы массива В на экран и в файл. Определение наибольшего элемента строки матрицы оформить в виде функции.
Текст программы
Пояснения к программе
Результаты работы пр
500 руб.
Инвестиции и их роль в экономике: макроэкономические модели
Elfa254
: 30 октября 2013
Содержание
Введение
1. Инвестиции, сущность, виды, факторы определяющие объем инвестиций
2. Роль инвестиций в неоклассической и кейнсианской моделях функционирования экономики
3. Состояние, тенденции и роль инвестиций в национальной экономике Республики Беларусь
Заключение
Список использованных источников
Введение
Понятие инвестиция прочно вошло в нашу общественно-экономическую жизнь. Оно используется политиками, учеными, банкирами, руководителями, специалистами предприятий и организаций
10 руб.
Эффективность применения игровых приемов в психологической коррекции внимания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Qiwir
: 18 октября 2013
Введение
Актуальность темы: В настоящее время перед педагогами и родителями стоит задача обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи, развития их психических процессов. Особую актуальность приобретает проблема умственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Один из центральных вопросов умственного воспитания – вопрос о развитии внимания.
Внимание – это важнейший динамический показатель всех психических процессов. Именно поэтому
Правовое регулирование несостоятельности юридических лиц
Pazon
: 4 октября 2009
Введение
Глава 1 Общие понятия института банкротства
1.1. История развития института несостоятельности (банкротства) в России
1.2. Российское законодательство о несостоятельности (банкротстве): основные черты и тенденции развития
Глава 2 Понятие и признаки несостоятельности юридического лица
2.1 Понятие, критерии и признаки несостоятельности (банкротства)
2.2 Процессуальные особенности банкротства
Глава 3 Процедуры банкротства юридического лица
3.1. Наблюдение
3.2. Финансовое оздоровление
3.3