Экзамен по дисциплине «Операционные системы». Вариант № 1

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Экзамен.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1) Операционная система: определение, назначение, основные функции.
2) Планирование и диспетчеризация потоков: определение, основные задачи. Вторая задача планирования, классификация алгоритмов выбора потока на выполнение.
3) Запрограммировать схему "читатели – писатели", используя семафорные переменные. В этой схеме с некоторой областью данных может работать только один "писатель" или любое количество "читателей". Рассмотреть вариант, когда "писатели" имеют приоритет перед "читателями", т.е. новые "читатели" могут присоединяться к уже читающим только в том случае, когда очередь ожидающих "писателей" пуста. В противном случае они должны тоже организовывать очередь.

Дополнительная информация

Билет №1
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №
Билет № Дисциплина Операционные системы 1) Запрограммировать схему "клиенты – официант", используя семафор-ную переменную. Процесс-официант выполняет запрос на обслуживание процесса-клиента. Процессов-клиентов может быть много, но в любой мо-мент времени может обслуживаться только один из них. При отсутствии клиентов официант находится в режиме ожидания. Рассмотреть варианты с ограничением количества обслуживаемых клиентов (количество посадочных мест ограничено). ============================
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
200 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №22
Билет №22 Вопросы: 1) Основные состояния потоков, схема смены состояний. 2) Алгоритмы выталкивания страниц, их достоинства и недостатки. Способы защиты страниц. 3) Запрограммировать схему "читатели – писатели", используя семафорные переменные. В этой схеме с некоторой областью данных может работать только один "писатель" или любое количество "читателей". Рассмотреть вариант, когда "читатели" имеют приоритет перед "писателями", т.е. "писателю" разрешается вход в критическую секцию только в т
User IT-STUDHELP : 10 апреля 2023
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №7
Билет №7 Вопросы: 1) Последовательное выполнение программ. Активность, контекст активности. Выполнение вызова и возврата из процедуры, функционирование сопрограмм. 2) Обмен сообщениями. Почтовые ящики, конвейеры и очереди сообщений. Основные принципы организации, различия; достоинства и недостатки. 3) Пусть имеются три процесса X, Y, Z и три ресурса: P1, P2, P3. Процесс X требует ресурсы P1 и P2, процесс Y – P2 и P3, процесс Z – P1 и P3. Скорости процессов различны. Процессы переходят из
User IT-STUDHELP : 10 апреля 2023
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №23
Билет № 23 Дисциплина Операционные системы 1) Смена активного потока – алгоритмы планирования. Вытесняющие и невытесняющие алгоритмы, их достоинства и недостатки. Алгоритмы, основанные на квантовании. Примеры. 2) Схема простого непрерывного распределения памяти, ее достоинства и недостатки. Оверлейные структуры. 3) Железная дорога, соединяющая города A и B, имеет участок с одним путем. Пусть движение поездов из A в B и из B в A – процессы. Используя семафоры, запрограммировать движение пое
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №4
Билет № 4 Дисциплина Операционные системы 1) Понятие ресурса. Классификация ресурсов (делимые, неделимые…). Основные виды ресурсов (перечислить и охарактеризовать). 2) Взаимодействие процессов и потоков в мультипрограммной системе, понятие критической секции. Пример эффекта гонок. Синхронизация потоков – цели и способы, понятие и пример тупика. 3) Железная дорога, соединяющая города A и B, имеет участок с одним путем. Пусть движение поездов из A в B и из B в A – процессы. Используя семафор
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №19
Билет № 19 Дисциплина Операционные системы 1) Понятия "процесс" и "поток". Создание и удаление процессов и потоков. Параллельные процессы. 2) Страничное преобразование памяти – достоинства и недостатки. 3) Задача о "спящем парикмахере". Парикмахерская состоит из комнаты ожидания и салона. Через входную дверь и дверь между залом ожидания и салоном можно проходить только по одному. Дверь в виде скользящей перегородки располагается всегда таким образом, что один из проходов оказывается закрытым
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №10
Билет № 10 Дисциплина Операционные системы 1. Обмен сообщениями. Почтовые ящики, конвейеры и очереди сообщений. Основные принципы организации, различия; достоинства и недостатки. 2) Запрограммировать схему "читатели – писатели", используя семафорные переменные. В этой схеме с некоторой областью данных может работать только один "писатель" или любое количество "читателей". Рассмотреть вариант, когда "писатели" имеют приоритет перед "читателями", т.е. новые "читатели" могут присоединяться к уже
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
400 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №11
Билет № 11 Дисциплина Операционные системы 1) Архитектура операционной системы: ядро и вспомогательные модули. Требования к операционным системам. 2) Понятие ресурса. Классификация ресурсов (делимые, неделимые…). Основные виды ресурсов (перечислить и охарактеризовать). Запрограммировать схему "клиенты – официант", используя семафорную переменную. Процесс-официант выполняет запрос на обслуживание процесса-клиента. Процессов-клиентов может быть много, но в любой момент времени может обслуживат
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
400 руб.
promo
Структура экосистем
Теоретическая часть Понятие экосистемы Пищевые цепи и трофические уровни Экологические пирамиды Продуктивность экосистемы Универсальная модель потока энергии Практическая часть Составление схемы пищевой цепи из перечисленных организмов, обозначение трофических уровней, определение типа пищевой цепи Работа с рисунком, на котором показаны потоки энергии, проходящие через небольшую часть луговой экосистемы Расчет чистой первичной продукции, продуктивности сообщества Построение пирамиды численности
User Lokard : 25 марта 2013
5 руб.
"Великая депрессия" в развитых капиталистических странах
Одним из самых суровых экзаменов в истории экономики была «великая депрессия» в США, продлившаяся с осени 1929 по весну 1933 годов. Наверное, со времен Гражданской войны эта страна не переживала ничего подобного – буквально за полгода миллионы людей, жившие несравненно лучше, чем когда бы то ни было, и заметно лучше всего остального мира превратились в неуверенных в завтрашнем дне бедняков. Мне кажется, что актуальность этой темы объясняется тем, что в нашей стране происходят процессы, схожие с
User Qiwir : 26 июля 2013
5 руб.
Модель Хольта-Уинтерса
СОДЕРЖАНИЕ Задача №1 Задача №2 Задача №3 Задача №1 Приведены по квартальные данные о кредитах от коммерческого банка на жилищное строительство (в условных единицах) за 4 года. 1 31 2 40 3 47 4 31 5 34 6 44 7 54 8 33 9 37 10 48 11 57 12 35 13 42 14 52 15 62 16 39 Требуется: Построить адаптивную мультипликативную модель Хольта – Уинтерса с учетом сезонного фактора, приняв параметры сглаживания а1=0,3, а2=0,6, а3=0,3 Оценить точность построенной модели с использованием средней относительной ошибке
User GnobYTEL : 3 ноября 2012
15 руб.
Основы визуального программирования. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5. Вариант 18. Семестр 4
Тема: Базы данных. ЗАДАНИЕ 1: Динамическое изменение SQL-запросов. 1. Разместите на форме компонент Query (закладка Data Access на панели компонентов) и определите для него следующие свойства: • DatabaseName: DBDEMOS (выберите из списка) • SQL (выбрать все поля из таблицы Country); • Active. 2. Разместите на форме компонент DataSourse (определите для него свойство DataSet), DbGrid (определите для него свойство DataSourse) 3. Разместите на форме четыре метки для полей, по которым будет формиро
User Shamrock : 22 февраля 2014
220 руб.
Основы визуального программирования. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5. Вариант 18. Семестр 4
up Наверх