Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon B1C4D735-B56C-4470-97F8-E79E43463901.zip [ 262 KB ]
material.view.file_icon 1.doc [ 655 KB ]
material.view.file_icon Приложение 1 .doc [ 29 KB ]
material.view.file_icon Приложение 7 и плюс 2.doc [ 54 KB ]
material.view.file_icon Приложение 7.doc [ 71 KB ]
material.view.file_icon приложения 2.doc [ 96 KB ]
material.view.file_icon приложения 3 круги.doc [ 58 KB ]
material.view.file_icon приложения 4.doc [ 32 KB ]
material.view.file_icon приложения 5.doc [ 82 KB ]
material.view.file_icon приложения 6.doc [ 43 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оглавление
Стр.
Введение  3
Глава 1. Особенности развития межличностных взаимоотношений
и самооценки детей младшего подросткового возраста  7
Глава 2. Экспериментальное изучение межличностных
взаимоотношений и самооценки детей младшего
подросткового возраста  33
Глава 3. Практическая часть  41
Выводы и рекомендации  57
Заключение  59
Список использованной литературы  60
Приложения  62

Екатеринбург 2000

ОТЗЫВ

На дипломную работу Бекленищевой Татьяны Николаевны «Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста».
Дипломная работа содержит большой теоретический и практический материал по проблеме общения в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется в ра­боте на изучение межличностных взаимоотношений детей младшего подросткового возраста, на изучение самооценки детей данного возраста.
Делается заключение, что причины трудностей об­щения в подростковом возрасте часто становятся очень актуальными в школе. Часто такого рода трудности возника­ют из-за личностных особенностей подростков.
Работа состоит из трех глав. В первой главе подробно освещаются теоретические вопросы по проблеме межличностных взаимоотношений в младшем подростковом возрасте, даётся общая харак­теристика подросткового возраста, показана специфика обще­ния, его особенностей, названы основные причины трудностей, возникающих в процессе общения. Во второй главе даётся описание методик, которые способствуют выявлению статусного положения подростка в системе межличностных взаимоотношений, определению уровня самооценки. В третьей главе описывается исследование проведенное на базе средней школы № 96 г. Екатеринбурга. В работе делается заключение, что самооценка зависит от статусного положения подростка в группе.
Дипломная работа имеет практическое значение для работы школьного психолога, классных руково­дителей. Проблемы общения, которые затрагивает автор дип­ломной работы, являются актуальными, особенно в условиях современной школы.

Другие работы

Теплоснабжение промышленного предприятия
Содержание ВВЕДЕНИЕ 4 1. График центрального качественного регулирования 6 2. Определение расчетных расходов тепла 8 3. Построение графиков расхода тепла 12 4. Определение расчетных расходов сетевой воды 15 5. Гидравлический расчет тепловой сети 18 5.1 Предварительный расчет 18 5.2 Поверочный расчет 19 6. Построение пьезометрического графика 23 7. Выбор схем присоединения зданий к тепловой сети 25 8. Гидравлический расчет паропроводов 26 8.1 Предварительный расчет 26 8.2 Поверочный расчет 28
Диплом и связанное с ним Теплоснабжение. Системы и оборудование
User Рики-Тики-Та : 19 августа 2011
55 руб.
Финансы предприятий. Вариант №2
Задача 1 Обосновать целесообразность создания фирмы исходя из ее бизнес-плана, составленного на основе следующих данных: Создается консультационная фирма «Альянс», которая специализируется на финансово-экономических и налоговых вопросах предпринимательства. Каждая консультационная деятельность производится одним из трех работников фирмы. Уставный капитал фирмы формируется на паевой основе при вкладе каждого участника – 3333 руб. Доходы складываются из 480 часов консультаций ежемесячно на всех ра
Уральский государственный экономический университет Финансы Работа Контрольная
User zachetзнания : 24 февраля 2021
700 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 4 Вариант 40
Водяной пар изменяет свое состояние в процессах 1-2-3-4-5. Процесс 1-2 изохорный, 2-3 изобарный, 3-4 изотермический, 4-5 адиабатный. Начальная степень сухости пара х1=0,9. Параметры пара в точках 1, 2, 3, 4, 5 приведены в таблице 9. Определить: — недостающие параметры состояния в каждой точке (р, υ, T); — изменение внутренней энергии (Δu); — изменение энтропии (Δs); — изменение энтальпии (Δh); — внешнюю теплоту (q); — работу расширения пара (l). Использовать h-s — диаграм
Задачи Теплотехника
User Z24 : 14 декабря 2025
300 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 4 Вариант 40
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 4 Вариант 67
Метан в количестве V м³/с и с температурой tм1 охлаждается в рекуперативном противоточном теплообменнике воздухом до tм2=20ºС. Температура воздуха на входе в теплообменник tв1=10ºС, а на выходе tв2. Коэффициент теплоотдачи от метана к поверхности нагрева – α1, а от поверхности нагрева к воздуху – α2. Поверхность нагрева изготовлена из стальных труб (λ = 40 Вт/(м·К)) толщиной – δ = 0,002 м. Определить: необходимую поверхность теплообмена и расход воздуха.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 24 января 2026
200 руб.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 4 Вариант 67
up Наверх