Лабораторная работа №3 по дисциплине "Физика"

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 64C423B3-18C0-4DB3-8E3B-09F7784ED23B.rar [ 165 KB ]
material.view.file_icon Физика_Лаб№3.doc [ 951 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Работа 7.3. “Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера”
Цель работы:
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона.
Контрольные вопросы:
1. Максимум, какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке?
2. Дайте понятие дифракции. В чем сущность принципа Гюйгенса - Френеля?
3. Расскажите об устройстве и назначении дифракционной решетки проходящего света.
4. Объясните порядок чередования цветов в спектре, полученном в п.2 Задания.

Похожие материалы

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 по дисциплине «Физика»
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона 2. Основные теоретические сведения Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с
СибГУТИ Работа Лабораторная Физика. Физика математическая
User женя68 : 4 декабря 2010
75 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Физика». Вариант №7.
Лабораторная работа по физике. На тему: «Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера». Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона Контрольные вопросы: 1. Максимум какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке? 2. Дайте понятие дифракции. В чем принцип Гюйгенса-Френеля? 3. Расскажите об устройстве и назначении ди
ДО СИБГУТИ Физика Работа Лабораторная
User ДО Сибгути : 5 февраля 2016
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Физика». Вариант №7. promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине «Физика». Вариант №8
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
СибГУТИ Физика Работа Лабораторная
User faraon666 : 9 февраля 2014
50 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Физика. Вариант 5
Лабораторная работа 7.3 Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона 2. Основные теоретические сведения Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и св
СибГУТИ Работа Лабораторная Физика. Физика математическая
User den245 : 8 января 2012
100 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине "Физика" 3 семестр 6 вариант
Цель работы. Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона Контрольные вопросы. 1) Максимум какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке? 2) Дайте понятие дифракции. В чем сущность принципа Гюйгенса- Френеля? 3) Расскажите об устройстве и назначении дифракционной решетки проходящего света. 4) Объясните порядок чередования цветов в спектре, полученном
СибГУТИ Физика и энергетика Работа Лабораторная
User mastar : 23 января 2012
125 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Физика Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 6 вариант
Лабораторная работа №3 Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы... 2. Основные теоретические сведения... 3. Описание лабораторной установки... Вывод: В соответствии с формулой (3), по проведенным расчетам, линия красного цвета располагается ... 5. Контрольные вопросы...
СибГУТИ Физика Работа Лабораторная
User nikakiss : 23 сентября 2014
60 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Физика(спецглавы). Тема:"Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников". Вариант 7. (2-й семестр)
1. Цель работы: Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны 2. Теоретические сведения 3. Описание лабораторной установки 4. Выполнение задания Вывод 5. Контрольные вопросы: 1. Вывести формулу для собственной электропроводности полупроводника. 2. Почему для проверки температурной зависимости электропроводности полупроводников строится график зависимости ? 3. Вывести формулу для вычисления ширины запрещенной зоны
СибГУТИ Работа Лабораторная Физика. Физика математическая
User Jack : 26 марта 2013
200 руб.
promo
Лабораторная работа № 3 (7.3) по дисциплине: Физика: Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера. 2-й сем. 05 вар
С ИСПРАВЛЕНИЯМИ Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона Выводы: В результате выполненной лабораторной работы и полученных результатов, можно сделать вывод, что фиолетовый цвет имеет наименьшую длину волн, которые лежат в диапазоне от 430,75—421,25 5. Контрольные вопросы а) Максимум какого наи
СибГУТИ Физика и энергетика Работа Лабораторная
User odja : 6 февраля 2012
40 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх