Метрология. Лабораторная работа № 4. Вариант № 14.

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon метролог_лр4.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа 3.5 Тема: Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом

Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измерения в соответствии с нормативными документами.
Программа лабораторной работы.
2.1. Ознакомление с органами управления и режимами работы электронного осциллографа.
2.2. Наблюдение формы периодических сигналов в режиме внутренней синхрони-зации при различных значениях коэффициента развёртки.
2.3. Измерение напряжения гармонического сигнала.
2.4. Измерение периода и частоты гармонического сигнала.
2.5. Исследование формы и фазового сдвига сигналов в двухканальном режиме.

Задача 1.
На экране осциллографа наблюдают осциллограмму сигнала
Определить:
1) пиковое значение напряжения сигнала; 2) период сигнала; 3) частоту сигнала; 4) оценить погрешности измерения этих параметров; 5) записать результаты измерений параметров в соответствии с МИ1317-2004.
kО = 1 В/дел, где kО – коэффициент отклонения;
δkO = 4%, где – предел допускаемой относительной погрешности коэффициента отклонения;
kР = 10 мс/дел, где kР – коэффициент развертки;
δkP = 1,5%, где δkP – предел допускаемой относительной погрешности коэффициента развертки;
b = 0,1 дел, где b – толщина линии осциллограммы.

Задача 2.
Изобразить временные диаграммы сигналов на пластинах Y (UY(t)) и X (UX(t)) ЭЛТ в одинаковом временном масштабе, если осциллограф работает в режиме внутренней периодической развёртки. Найти время прямого хода луча Tпр, период развёртки Тр и время обратного хода луча Тобр.

Задача 3.
Сигнал на пластинах Y (Uy) (г) и сигнал на пластинах X (Ux) (ж) ЭЛТ имеют форму, показанную на рисунке (масштаб времени графиков одинаков). Построить по точкам осциллограмму, которая получится на экране ЭЛТ.

Дополнительная информация

Работа зачтена.
Все замечания исправлены.
Проверял Сметанин.

Внимательно проверяйте условия задач! Работа выставлена в качестве примера выполнения. Исходные данные могут измениться.
Задачи. Вариант №14. Метрология
Задача 1 Для схем, изображенных на рис. 21. а, б рассчитать методические и предельные инструментальные погрешности при измерении напряжения и тока при аддитивном нормировании погрешностей измерительных приборов. Задача 2. Определить погрешность измерения частот двумя методами: непосредственное измерение и измерение периода, сравнить результаты и сделать вывод. Период измерения может иметь следующие значения .
User Dan2 : 12 января 2021
100 руб.
Введение в Интернет. Лабораторная работа № 4. Вариант 14
Графика и картинки Файлы lab4-1.html, lab4-2.html содержащие выполненное задание, приложены к отчету. Контрольные вопросы по курсу "Введение в Интернет" 1. Объясните атрибуты команды <IMG>. 2. Как задать картинку, "обтекаемую" текстом? 3. Как задать использование картинки в качестве гиперссылки? 4. Опишите способ создания "активной" картинки, в которой разные части картинки имеют разные ссылки. и т.д.
User maxgalll : 1 февраля 2012
35 руб.
Метрология. Лабораторная работа №4. Вариант №13.
Лабораторная работа 4 по метрологии. Вариант 13. Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом. 1. Цель работы 1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа. 1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами. 1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа. 1.4. Освои
User Mental03 : 18 мая 2017
Метрология. Лабораторная работа №4. Вариант №13.
Лабораторная работа № 4 по метрологии. Вариант №20
Лабораторная работа 4: 1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа. 1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами. 1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа. 1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления р
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Метрология. Лабораторная работа № 4. Вариант 15
1. Цель работы. 1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа. 1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами. 1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа. 1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результа
User kisa7 : 21 июля 2012
100 руб.
Метрология. Контрольная работа. Вариант № 14.
Задача № 1 Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов... Задача № 2 При определении вносимого ослабления четырехполюсника необходимо измерить абсолютный уровень мощности... Задача № 3 На рисунке 2 показаны осциллограммы периодических сигналов, которые наблюдали на выходе... Задача №4 При измерении частоты генератора методом сравнения (рис. 4.1) к входу канала горизонтального отклонения...
User zhekaersh : 4 января 2013
100 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №4. Вариант 14
Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Рекомендации к выполнению: См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движения
User maxgalll : 1 февраля 2012
55 руб.
Метрология стандартизация и сертификация. Лабораторная работа №4 (3.5)
Метрология стандартизация и сертификация Лабораторная работа №4 (№ 3.5) «Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом» Оценка:Зачет Дата оценки: 2016 Сметанин Владимир Иванович
User olanovo : 30 октября 2016
75 руб.
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх