Расчет выходного каскада группового усилителя аналоговых систем многоканальной электрической связи

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon курсовой. схемотехника.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение…………………………………………………………………………………………3
1. Расчет выходного каскада группового усилителя аналоговых систем многоканальной электрической связи…………………………………………………………………………4
1.1.Выбор и обоснование схемы выходного каскада усилителя………………………...4
1.2.Выбор транзистора……………………………………………………………………...5
1.3.Выбор режима работы транзистора ВКУ……………………………………………..5
1.4.Расчет необходимой стабилизации режима работы транзистора ВКУ…………….8
1.5.Расчет ВКУ по переменному току…………………………………………………….9
1.6.Построение сквозной динамической характеристики и оценка нелинейных искажений в ВКУ…………………………………………………………………………………..................10
2. Выбор операционного усилителя и расчет принципиальной схемы…………………14
2.1 Исходные данные……………………………………………………………………...14
2.2.Выбор операционного усилителя…………………………………………………….15
2.3.Составление принципиальной схемы усилителя……………………………………15
2.4.Расчет элементов принципиальной схемы группового усилителя………………...18
Спецификация…………………………………………………………………………………19
Заключение…………………………………………………………………………………….19
Литература……………………………………………………………………………………..20

Дополнительная информация

Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Зачет
Дата оценки: 11.01.2013
Бородихин Михаил Григорьевич
Контрольная работа. Расчет выходного каскада группового усилителя аналоговых систем многоканальной электрической связи. Вариант №7
Задание и исходные данные. Требуется выбрать тип усилительных элементов и режим работы, произвести расчет принципиальной схемы. Количество каналов, тч 190 Максимальная температура грунта 36 Уровень передачи УП, дБ 13,3 Требуемое затухание нелинейности АГ0 2, дБ 73 АГ0 3, дБ 76 Питание усилителя, В 17 Допустимый коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте, Мн, дБ 0,6 Волновое сопротивление кабеля, Ом 75 Рабочее усиление, дБ 50
User joratapok : 13 сентября 2014
100 руб.
Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению
Оглавление Введение Глава I. Теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению 1.1 Социальная адаптация в раннем детстве 1.2 Развитие познавательных процессов детей раннего возраста 1.3 Развитие личности ребёнка раннего возраста 1.4 Подходы к изучению психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста отечественной и зарубежной психологии 1.5 Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольном
User Slolka : 12 октября 2013
25 руб.
Автоматизированная информационная система магазина "Магнит"
Разработка автоматизированной информационной системы по автоматизации учетной деятельности на примере магазина «Магнит». Создание проекта многопользовательской базы данных, которая может быть использована на компьютерах магазина «Магнит» в файл-серверном варианте. Инструментальные средства разработки: - Turbo Delphi 7 (разработка клиентского приложения); - СУБД MS Access (разработка базы данных удаленного доступа) - Windows Help Designer Professional v2.3.5 (разработка файла помощи) Содержа
User Elfa254 : 3 октября 2013
20 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 13
В деаэратор конденсата ТЭЦ производительностью Gn (деаэратор атмосферного типа, температура воды в баке 102 ºC) поступает возвращенный конденсат (80%) с температурой 70 ºC. Определить расход пара из отбора, поступающего в деаэратор с энтальпией hот=2700 кДж/кг; КПД деаэратора 0,99. Расход поступающей добавочной питательной воды на покрытие потерь производственного конденсата составляет Gn.n, на компенсацию потерь конденсата на ТЭЦ — 15,6 т/ч, на компенсацию потерь с продувочной водой — 8,3 т/
User Z24 : 1 марта 2026
200 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 13
Зачет. Математическая логика и теория алгоритмов. Вопрос № 41, вариант №6
41. Переведите данное рассуждение в логическую символику и проверьте его правильность Если 2 – простое число, то это наименьшее простое число. Если 2 – наименьшее простое число, то 1 не есть простое число. Число 1 не есть простое число. Следовательно, 2 – простое число.
User Simplex : 14 апреля 2016
20 руб.
up Наверх