Применение микропроцессорного контроллера для управления воздушным холодильником газлифтной компрессорной станции

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 08619333-503E-4265-93AA-0EE9AA04614F.doc [ 371 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

Тема дипломной работы Применение микропроцессорного контроллера для управления воздушным холодильником газлифтной компрессорной станции.

1. Содержание задания на дипломную работу
Разработка микропроцессорного контроллера для управления воздушным холодильником газлифтной компрессорной станции.
2. Исходные данные к дипломной работе
Нормативные документы. Технический регламент.
3. Перечень графического материала
Функциональная схема автоматизации АВО. Принципиальная электрическая схема микропроцессорной системы. Алгоритм работы микроконтроллера. Алгоритм программы обработки данных с клавиатуры.
4. Задание и исходные данные по разделу
Разработка микропроцессорной системы на базе процессора I8080А.
Содержание
РЕФЕРАТ 
СОДЕРЖАНИЕ 
ВВЕДЕНИЕ 
1. АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОХЛАЖДЕНИЯ ГАЗА 
1.1. ОПИСАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 
1.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ВОЗДУШНОГО ХОЛОДИЛЬНИКА ГАЗЛИФТНОЙ КОМПРЕССОРНОЙ СТАНЦИИ 
1.3. ОПИСАНИЕ СХЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ВОЗДУШНОГО ХОЛОДИЛЬНИКА 
1.4. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЫБОРА ПЕРВИЧНЫХ ДАТЧИКОВ 
2. РАЗРАБОТКА МИКРОПРОЦЕССОРНОГО КОНТРОЛЛЕРА 
2.1. РАЗРАБОТКА ЦЕНТРАЛЬНОГО ПРОЦЕССОРА 
2.2. ПОДКЛЮЧЕНИЕ ПЕРИФЕРИЙНЫХ УСТРОЙСТВ 
2.2.1. Модуль ОЗУ и ПЗУ. 
2.2.2. Устройства портов ввода\вывода 
2.3. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ РАБОТЫ МИКРОПРОЦЕССОРА 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 
ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх