Великие морские катастрофы ХХ века
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Ален Бомбар, в начале 50-х годов прошлого века пересекший Атлантику на резиновой надувной лодке Еретик , утверждал, что ежегодно при кораблекрушениях гибнет около двухсот тысяч человек. Своим беспримерным плаванием французский врач доказал, что, если у человека есть
хоть малейший шанс выжить, он может и должен им воспользоваться, даже если окажется один посередине океана. Однако иногда нет у человека и единого шанса Сколько должно быть погибших, чтобы кораблекрушение назвать страшным? Сто, двести, пятьсот? Но даже если пятьсот, список получится огромным. Поэтому мы называем лишь те морские катастрофы, в каждой из которых погибли более 1000 человек.
И это уже настоящий ужас! Доле населения нашей планеты пришлось перенести такое что обычному человеку даже не снилось, ведь при морских катастрофах погибает от десяти и до нескольких тысяч человек. Это ад, из которого редко кто может выбраться, и когда всё же удаётся кому-либо выбраться, то он вспоминает произошедшее с ужасом. То что случилось со всеми кто находился на борту судов, которые потерпели крушение рассказывают Эта беда словно лихолетье Великой Отечественной войны коснулась семей практически каждого
хоть малейший шанс выжить, он может и должен им воспользоваться, даже если окажется один посередине океана. Однако иногда нет у человека и единого шанса Сколько должно быть погибших, чтобы кораблекрушение назвать страшным? Сто, двести, пятьсот? Но даже если пятьсот, список получится огромным. Поэтому мы называем лишь те морские катастрофы, в каждой из которых погибли более 1000 человек.
И это уже настоящий ужас! Доле населения нашей планеты пришлось перенести такое что обычному человеку даже не снилось, ведь при морских катастрофах погибает от десяти и до нескольких тысяч человек. Это ад, из которого редко кто может выбраться, и когда всё же удаётся кому-либо выбраться, то он вспоминает произошедшее с ужасом. То что случилось со всеми кто находился на борту судов, которые потерпели крушение рассказывают Эта беда словно лихолетье Великой Отечественной войны коснулась семей практически каждого
Другие работы
А6ГР.01.01.00.000 Корпус
vermux1
: 8 января 2018
Контрольная работа по дисциплине "Инженерная графика" Вариант №1 деталирование сборочных чертежей
А6ГР.01.01.00.000 СБ_Корпус
А6ГР.01.01.00.000 СП_Корпус
А6ГР.01.01.00.002_Крышка
А6ГР.01.01.00.003_Фланец
А6ГР.01.01.01.000 СБ_Корпус сварной
А6ГР.01.01.01.000 СП_Корпус сварной
А6ГР.01.01.01.001_Гильза
А6ГР.01.01.01.002_Фланец
А6ГР.01.01.01.004_Основание
Выполнены в компасе 3D V13 чертежи+3Д модели
Все чертежи графической работы выполнены в соответствии с ГОСТами Единой системы конструкторской д
180 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов. Контрольная работа. Вариант №6
Simplex
: 9 ноября 2016
Задание №1
Проверить выводимость в исчислении высказываний методом Куайна, методом редукции и методом резолюций.
1.6.
Задание №2
Пусть Омега - множество людей. На множестве Омега заданы следующие предикаты:
1. E(x, y) = И <=> x и y – один и тот же человек;
2. P(x, y) = И <=> x родитель y;
3. C(x, y) = И <=> x и y – супруги;
4. M(x) = И <=> x – мужчина;
5. W(x) = И <=> x – женщина.
С использованием этих предикатов записать формулы, выражающие следующие утверждения:
6. X – деверь
Задание
20 руб.
Основание в сборе. Задание 16 t-flex
coolns
: 15 декабря 2024
Основание в сборе. Задание 16 t-flex
Основание в сборе. Задание 16 т-флекс
Сборочная единица "Основание в сборе" содержит три детали. В стаканы 2 вставляются втулки 3 и детали соединяются двумя винтами 5 (М10х16 ГОСТ 17473-80). Стаканы со втулками крепятся к основанию 1 двумя винтами 4 (М10х25 ГОСТ 1491-80), расположение стаканов см. на схеме.
Требуется:
а) Выполнить сборочный чертеж узла на формате А3 в масштабе 1:1.
Чертеж должен содержать главный вид с разрезом, вид сверху и вид слева с ра
600 руб.
Экзамен. Дискретная математика. Билет № 4
Ольга89
: 9 марта 2016
Билет No 4
1) Понятие комбинаторных задач. Сформулировать основные комбинаторные принципы (сложения и умножения), привести примеры.
2) Понятие обхода графа. Поиск в глубину и в ширину – общее и различия.
3) Пусть R – множество всех действительных чисел. Найти: t= и s=–1, если отношение определено: = {(x,y) | x,y R и 2x3y }. Изобразить заданное отношение графически в декартовой системе координат.
4) Записать f в виде булевой формулы и определить ее истинность (на каких наборах переменных
70 руб.