Информатика. Лабораторная работа № 4. 4-й вариант. 2-й семестр

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лаб_раб_4.doc
material.view.file_icon LAB4.BAS
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 4
Обработка одномерных массивов
Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки одномерных массивов.
1. Задание к лабораторной работе
Вар.4. Дан массив А(10). Вычислить количество нулевых, отрицательных и положительных элементов массива отдельно.

Дополнительная информация

2011г. Зачет
Лабораторная работа №4 по информатике. 3-й семестр. 8-й вариант
Лабораторная работа №4 Адаптивное кодирование Порядок выполнения работы Изучить теоретический материал гл. 7. Закодировать текст на английском языке (использовать файл не менее 1 Кб) с помощью адаптивного кода Хаффмана. Вычислить коэффициенты сжатия данных как процентное отношение длины закодированного файла к длине исходного файла. Сравнить полученные коэффициенты сжатия данных, построить таблицу вида: Размер исходного файла Коэффициент сжатия данных Адаптивный код Хаффмана Обычный
User Nikolay80 : 24 января 2015
70 руб.
Информатика, Лабораторная работа №4, 1-й семестр, Вариант №1
Дан массив А(10). Вычислить сумму элементов массива кратных трем и их количество. Содержит: Титульный лист. Задание. Схема алгоритма. Программа на языке Basic в кодовом виде в Word Работающая программа в расширении .exe
User Алексей118 : 27 ноября 2017
25 руб.
Информатика. Лабораторная работа №1. 4-й вариант. 2-й семестр
Лабораторная работа № 1 Программирование разветвляющихся процессов Цель работы: Получить навыки программирования разветвляющихся процессов на алгоритмическом языке. 1. Задание к лабораторной работе 4. Даны переменные x и y. Выяснить, принадлежит ли точка с координатами (x,y) кольцу с центром в начале координат с внешним радиусом 3 и внутренним радиусом 2,5.
User rukand : 26 февраля 2013
80 руб.
Информатика. Лабораторная работа № 5. 4-й вариант. 2-й семестр
Лабораторная работа No 5 Обработка двумерных массивов Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц. Задание к лабораторной работе: Вар.4 Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Определить наименьший элемент матрицы среди положительных и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.
User rukand : 26 февраля 2013
75 руб.
Информатика. Лабораторная работа № 3. 4-й вариант. 2-й семестр
Лабораторная работа № 3 Программирование типовых алгоритмов Цель работы: Получить навыки программирования алгоритмов нахождения сумм, максимальных и минимальных значений последовательностей чисел. Задание к лабораторной работе 1. Ввести восемь чисел и определить наибольшее число и его номер.
User rukand : 26 февраля 2013
70 руб.
Информатика. Лабораторная работа № 2. 4-й вариант. 2-й семестр
Лабораторная работа № 2 Программирование простых циклических процессов Цель работы: Получить навыки программирования циклических процессов на алгоритмическом языке. Задание к лабораторной работе 1. Напечатать таблицу перевода расстояний в дюймах в сантиметры (1 дюйм = 2,54 см) для значений от 1 до 10 дюймов с шагом 0,5.
User rukand : 26 февраля 2013
80 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: "Информатика и программирование". 2-й семестр. 7-й вариант
Тема: использование процедур и функций языка Паскаль. Задание: по введенному значению (x) определить промежуток и вычислить значение (y) в этом промежутке. Определение промежутка для введенной величины (х) и вычисление соответствующей функции для данного промежутка представить в виде функции. Вывести номер найденного промежутка. При вводе величины (х) не входящей не в один из заданных промежутков, выдать сообщение об ошибке. При корректном определении промежутка – вывести на экран величину найде
User saharok : 21 ноября 2013
69 руб.
Лабораторная работа №4 по Информатике (1-й семестр)
Задание. 1. Построить верхнюю часть эллипсоида: x^2/4+y^2/9+z^2/4=1 Диапазоны изменения переменных x и y: x [-2;2] с шагом 0,5, y [-3;3] с шагом 1 . 2. Построить верхнюю часть однополостного гиперболоида: x^2/4+y^2/9-z^2/4=1 Диапазоны изменения переменных x и y: x [-3;3] с шагом 0,5 , y [-4;4] с шагом 1. 3. Построить гиперболический параболоид: x^2/9+(-y^2/4)=2z Диапазоны изменения переменных x и y: x [-3;3] с шагом 0.5, y [-2;2] с шагом 0,5 . 4. Построить верхнюю часть конуса x^2/4+
User Дмитрий329 : 27 января 2016
20 руб.
Лингво-семантическая альтернация в символизме
Проблема невербальной коммуникации традиционно занимает специалистов самой разной направленности. С глубокой древности мистики Востока декларировали бесполезность слов для передачи и получения высшего психического опыта: "Знающий не говорит. Говорящий не знает [ 1]." Однако же, все главные духовные школы оставили основы своих учений в текстах. Точно так же, конспирологи Запада тщательно изучали и разрабатывали возможности "говорить не говоря". И для тех, и для других передача сообщения в словах
User GnobYTEL : 24 июля 2013
5 руб.
Экономика, контрольная работа, вариант 6, тема 16.
16. Конкуренция. Основные типы рыночных структур и формы конкуренции Конкуренция... Виды конкуренции по масштабам развития... Виды конкуренции по характеру развития... Характеристика основных моделей рынка... Совершенная (чистая, свободная) конкуренция... Монополистическая конкуренция... Олигополия... Чистая (абсолютная) монополия... Источники...
User nik200511 : 7 июня 2022
141 руб.
Сети доступа - контрольная работа 12 вариант
Завод Кол-во внутренних телефонных абонентов – 363 ДВО: • уведомление о втором вызове; • удержание вызова; • перевод соединения другому абоненту; • конференц-связь на 28 участника; • временный запрет входящей связи; • переадресация вызовов; • классы обслуживания; • музыка на удержании; • голосовая почта; Скорость интернет канала, 100 Мбит/с, Wi-Fi, Public IP Технические условия: 166 метров от узла в здании Задание 1. Рассчитать количество входящих линий
User vlanproekt : 26 августа 2019
290 руб.
130 руб.
Курсовая + Лабораторная работа 1, 2, 3 "Объектно-ориентированное программирование". Вариант №8
up Наверх