Лабораторная работа № 1 по дисциплине: «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ» Тема: «Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии» Вариант: 16

Цена:
120 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A21954B5-C5FA-47A1-BF32-37BF237DD46E.zip [449 KB]
material.view.file_icon ЛР1.docx [504 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Содержание работы:
1. Изучение принципов формирования контейнера С12
2. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12
3. Изучение принципов формирования TU12
4. Изучение принципов формирования TUG2
5. Изучение принципов формирования TUG3
6. Изучение принципов формирования VС4
7. Изучение принципов формирования AU4
8. Изучение принципов формирования STM1
9. Решение задач
10. Ответы на вопросы


Решение задач:
Лабораторная работа содержит скриншоты выполненных задач, и ответов на контрольные вопросы

Дополнительная информация

Зачёт

Похожие материалы

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Цифровые системы передачи плезиохронной и синхронной иерархии» «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ»
Лабораторная работа № 1. “Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии” Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Содержание отчета: • Название лабораторной работы; • Цель работы; • Решение задач (п. 0 меню лабораторной работы) Выбор варианта осуществляется следующим образом: 1.- если последняя цифра пароля четная, 2- если последняя цифра пароля не четная; • Ответы на вопросы, приведенные в лабораторной работе Выбор варианта осуществляется следующим образом: от двух
СибГУТИ Цифровая обработка сигналов Работа Лабораторная
User oksana111 : 23 февраля 2014
50 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ. “Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии”
Лабораторная работа №1. “Цифровые системы передачи плезиохронной и синхронной иерархии” Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1. Содержание работы: 1. Изучение принципов формирования контейнера С12 2. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12 3. Изучение принципов формирования TU12 4. Изучение принципов формирования TUG2 5. Изучение принципов формирования TUG3 6. Изучение принципов формирования VС4 7. Изучение принципов формирования AU4 8. Изучение принцип
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Лабораторная
User JuliaRass : 10 ноября 2012
150 руб.
Лабораторная работа №1. Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии по дисциплине Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ
Решение задач (вариант 1) 1.На передаче исходный сигнал имеет вид: 0110101101. Будет ли передаваться сигнал FEBE, если на приеме в битах В1 и В2 байта V5 было принято 11? 2.Какая кодовая комбинация будет находиться в битах L1, L2,L3, если VC загружен данными 2,048 , синхронными с синхросигналом сети ? 3.Что будет записано в байтах V1, V2 транспортного блока TU12, если TU12 заполнен потоком со скоростью 2,048 Мбит/с и полезная нагрузка начинается с 50 ? 4.TU PTR имеет значение 0110101001010001. П
СибГУТИ Цифровые системы передачи Работа Лабораторная
User Ekaterina-Arbanakova : 22 апреля 2016
250 руб.
Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии
Тема: «Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии» Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1. Выполнение лабораторной работы: 1. На передаче исходный сигнал имеет вид: 001101111. Будет ли передаваться сигнал FEBE, если при приеме в битах В1 и В2 байта V5 было принято 11? (ответ вводите строчными буквами русского алфавита). Ответ: нет. 2. Какая кодовая комбинация будет находиться в битах L1, L2, L3 если VC загружен данными 2,048 Мбит/с, не синхронными и синхросигналом с
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User Лесник : 27 марта 2012
50 руб.
Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии. ЛР1.
Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии (СЦИ и ПЦИ) Лабораторная работа 1 Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Вопросы лабораторной работы: 1. Сколько байт содержит сверхцикл контейнера С12? 2. Скорость сигналов контейнера С12 больше скорости поступающего цифрового потока. Какой вид согласования мспользуется? (Ответ вводите прописными буквами русского алфавита) 3. Какие байты указывают на изменение полезной нагрузки в VC12? 4. Какое значение имее
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Лабораторная
User sibgutimts : 13 ноября 2011
250 руб.
ЭКЗАМЕН по дисциплине «Цифровые системы передачи плезиохронной и синхронной иерархии»
Экзаменационный билет № 19 по дисциплине «Телекоммуникационные системы ПЦИ и СЦИ» Дайте краткие ответы на поставленные вопросы. 1. Что такое сцепки и зачем они применяются? 2. Чем отличается асинхронное и синхронное размещение потоков? 3. Решите задачу: Сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи 5Е4+ 16Е3 + 58Е1 . 4. Какие виды заголовков используются в SDH? Укажите зоны их действия. 5. Для чего в аппаратуре SDH предусмотрен физический интерфейс? 6. Укажите какое поняти
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Экзаменационная
User oksana111 : 23 февраля 2014
50 руб.
Лабораторная работа № 1. “Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии”
Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Вопросы лабораторной работы (10 шт) 1. Сколько байт содержит сверхцикл контейнера С12? . . 4. Какое значение имеет флаг новых данных NNNN в нормальном состоянии? . 7. После какого байта располагается нулевая триада? Задачи (10 шт) 1. На передаче исходный сигнал имеет вид: 0110101101. Будет ли передаваться сигнал FEBE, если на приеме в битах В1 и В2 байта V5 было принято 11 ? (Ответ вводите строчными буквами русского алфавита).
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User chikist : 24 сентября 2011
100 руб.
Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии. Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии
Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Так как последняя цифра пароля чётная (20 вариант. Чётное число — целое число, которое делится на 2 без остатка), решаем задачу 1-го варианта.
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User bioclown : 11 октября 2013
100 руб.

Другие работы

Высшая математика. задача вариант 17
1. Выполнить действия над матрицами ( ) ( 3 ) Т А А В А В , где 1 2 1 1 0 2 0 2 1 А   ÷ ÷ ÷   , 1 0 2 2 3 1 1 1 2 В   ÷ ÷ ÷   . 2. Вычислить определитель | 7 3 2 −4 −3 −2 3 8 −1 |. 3. Решить систему линейных уравнений        3 3 1 2 2, 2 5 1, 1 2 3 1 2 3 1 2 3 x x x x x x x x x а) с помощью обратной матрицы, б) по формулам Крамера. в) методом Гаусса.
Задачи ЮРГТУ Высшая математика
User Alekx900 : 12 января 2020
195 руб.
Разработка технологического процесса восстановления первичного вала КПП КамАЗ
При поступлении автомобилей в капитальный ремонт большое количество их деталей в результате износа, усталости материала, механических и коррозионных повреждений теряет работоспособность. Однако лишь некоторые из этих деталей, наиболее простые и недорогие в изготовлении, утрачивают работоспособность полностью и требуют замены. Большинство деталей имеет остаточный ресурс и может быть использовано повторно по проведения сравнительно небольшого объема работ по их в становлению. Восстановление детале
Автомобили и технологическое обслуживание БПТ Работа Курсовая
User ТЕМА334 : 7 июня 2012
Разработка стратегии исследования совместной деятельности ребенка и взрослого
Введение Разработка стратегии исследования роли сотрудничества в решении творческой задачи и становления предметно-продуктивного действия в старшем дошкольном возрасте в ситуации обучения под руководством взрослого и сотрудничества со сверстником основывается на следующих теоретических понятиях и конструктах, а также принципах проведения практического исследования в области психологии развития: культурно-историческая теория Л.С. Выготского и понятия "зона ближайшего развития" и "сотрудничество
Психология Работа
User Slolka : 12 октября 2013
Экзамен по дисциплине: Микроэкономика. Вариант №2
Выберите правильный ответ: 1.Во второй половине 70-х годов потребление кофе на душу населения в Западной Европе упало, а его цена удвоилась. Это можно объяснить тем, что: 2. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если: 3. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой: Верно/неверно 1. Если коэффициент ценовой эластичности спроса на товар равен 0,75, то такой спрос является эластичным. 2. При прочих равных условиях плохой урожай картофеля приведет к росту цен на чи
Микроэкономика ДО СИБГУТИ Работа Экзаменационная
User Елена22 : 5 мая 2016
100 руб.
up Наверх