Редактор р-ичных чисел.Лабораторная работа № 4

Цена:
35 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 8AB96A28-5E48-42C8-9365-2D98CA34648F.rar [ 609 KB ]
material.view.file_icon src
material.view.file_icon Calculator.groupproj [ 1 KB ]
material.view.file_icon Calculator.groupproj.local [ 333 bytes ]
material.view.file_icon GlavForm.dfm [ 4 KB ]
material.view.file_icon GlavForm.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.dpr [ 360 bytes ]
material.view.file_icon SuperCalc.dproj [ 5 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.dproj.local [ 3 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.identcache [ 801 bytes ]
material.view.file_icon SuperCalc.res [ 90 KB ]
material.view.file_icon Ueditor.pas [ 3 KB ]
material.view.file_icon UMemory.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UPNumber.pas [ 6 KB ]
material.view.file_icon Uproc.pas [ 4 KB ]
material.view.file_icon lab4.doc [ 180 KB ]
material.view.file_icon SuperCalc.exe [ 931 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа. Редактор р-ичных чисел
Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс
• Object Pascal,
• С++.

Дополнительная информация

2013, зачет

Похожие материалы

Современные технологии программирования. Редактор р-ичных чисел. Лабораторная работа №4
Задание: Разработать и реализовать класс TEditor “Редактор р-ичных чисел”, используя класс Object Pascal, С++.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 26 августа 2013
149 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа № 4 - Редактор р-ичных чисел
Лабораторная работа № 4 Редактор р-ичных чисел Задание Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс Object Pascal, С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом...
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User JulDir : 28 октября 2012
39 руб.
Лабораторная работа №4. Редактор р-ичных чисел. По теме "Калькулятор р-ичных чисел". Современные технологии программирования.
Лабораторная работа. Редактор р-ичных чисел Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНо
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User SibGUTI2 : 28 октября 2016
40 руб.
Лабораторная работа № 4 по дисциплине "Современные технологии программирования.". Редактор р-ичных чисел.
Тема: Классы Object Pascal, С++. Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание: 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим
СибГУТИ Программирование
User Doctor_Che : 9 февраля 2012
95 руб.
Лабораторная работа №2. Класс «Редактор р-ичных чисел»
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования С++. Задание: 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описать следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНоль: Boolean добавитьЗнак: String добавитьР-ичную цифру(a: Integer): String добавитьНоль: String забойСимвола: String очис
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User 8arracuda : 25 сентября 2016
150 руб.
Лабораторная работа №2. Класс «Редактор р-ичных чисел»
Лабораторная работа №4 По дисциплине: «Современные технологии программирования» Редактор р-ичных чисел Вариант 1
Задание 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНоль: Boolean добавитьЗнак: String добавитьР-ичную цифру(a: Integer): String добавитьНоль: String забойСимвола: String очистить: String конструктор читатьСтрокаВформатеСтроки: String (метод свойства) писатьСтрокаВфо
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Araxic : 2 февраля 2017
100 руб.
Лабораторная работа № 4 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Редактор р-ичных чисел Вариант №1
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНоль: Boolean добавитьЗнак: String добавитьР-ичную
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 3 сентября 2013
300 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: «Современные технологии программирования». Редактор р-ичных чисел. Вариант №1
1. Задание. Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. Содержание отчета 1. Задание. 2. Текст программы. 3. Тестовые наборы данных для тестирования класса. Контрольные вопросы 1. Что такое инкапсуляция? 2. Как синтаксически представлено поле в описании класса?
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 17 апреля 2013
200 руб.

Другие работы

Волоконно-оптические системы передачи. Контрольная работа. 11 вариант.
Задача 1. Дано: L = 74 км Тип волокна: DSF 8/125 = 0,28 дБ/км 0 = 1,55 мкм 0,5 = 0,02 нм D = 3,5 пс / (нм•км) Задача 2. Дано: Параметр лазера FP L = 250 мкм =40 нм n =3,9 0, = 0,42 мкм R = 0,3 Параметр лазера DFB Длина лазера L = 150 мкм Порядок решетки m = 4 Шаг решетки d = 0,2 мкм Показатель преломления nЭ = 3,57 Все вопросы!
Волоконно-оптические системы связи Работа Лабораторная
User carbadjuec : 27 февраля 2012
70 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-4 Вариант 21
Изолированный горизонтальный трубопровод проложен на открытом воздухе, температура которого tж. Температура наружной поверхности изоляции равна tст, наружный диаметр изоляции равен d. Определить коэффициент теплоотдачи и тепловые потери с 1 м длины трубопровода. Во сколько раз возрастут тепловые потери, если трубопровод будет обдуваться поперечным потоком воздуха со скоростью ω?
Задачи Теплотехника
User Z24 : 12 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-4 Вариант 21
СИНЕРГИЯ Мессенджер-маркетинг и чат-боты Тест 100 баллов 2024 год
СИНЕРГИЯ Мессенджер-маркетинг и чат-боты (Темы 1-13 Итоговый тест) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 62 вопроса Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Урок 1. Вводный урок Урок 2. Как создавать чат-боты? Урок 3. Основные возможности конструктора Урок 4. Создаем чат-бот в Telegram и регистрируем его в BotFather Урок 5. Базовый функционал, которым должен обладать бот Урок 6. А1-геги, учим бота пон
Мессенджер-маркетинг и чат-боты МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тесты
User Synergy2098 : 28 августа 2024
228 руб.
promo
Вариант №11. Курсовая работа по дисциплине: «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей»
2. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3. Методы регистрации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Регистрация посылок методом стробирования. . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Интегральный метод регистрации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Сравнение методов регистрации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Задача № 1. .
ДО СИБГУТИ Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей Работа Курсовая
User costafel : 20 ноября 2016
150 руб.
up Наверх