Экологическое возрождение России в экологическом образовании
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Главная роль в развитии процесса экологического возрождения России принадлежит экологическому образованию. Важность обеспечения сферы деятельности, связанной с охраной окружающей среды и в частности экологической безопасностью высококвалифицированными кадрами не вызывает сомнений.
Экологическое образование как элемент общеобразовательной системы становится обязательным не только для учебных учреждений всех уровней, но и специалистов, для которых экологические знания являются необходимыми условиями выполнения их должностных обязанностей.
Экологическое образование студентов в техническом вузе, каким является Тюменский государственный нефтегазовый университет (ТюмГНГУ), необходимо рассматривать в двух аспектах: один - подготовка специалистов, знающих концепции, законы экологии и месте человека в среде обитания, состояния экосистем, бережно относящихся к окружающей природной среде и второй особый аспект - подготовка профессиональных экологов для промышленности определенной технологической направленности. Такое комплексное и системное обучение студентов по специальности “Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов” и проводит кафедра промышленной экологии ТюмГНГУ, ориентируясь на нефтегазовые комплексы Западной Сибири.
Экологическая подготовка будущих инженеров - экологов складывается из освоения ими принципов химии и физики, законы которых лежат в основе устойчивого развития экосистем; математике и информатике, умения использовать ЭВМ в решении практических задач, а также ряда специальных экологических дисциплин таких как: промышленная экология и промышленная токсикология, экологическая экспертиза и экологическое аудирование, производственный экологический мониторинг и оценка воздействия на окружающую среду, экологическое право, экономика и прогнозирование природопользования.
Образовательный курс на кафедре промышленной экологии включает направления, по которым происходит специализация студентов: рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды при разработке и эксплуатации нефтегазовых месторождений; транспорт и хранение нефти и газа, промышленная экология в процессах нефте - и газопереработке.
Экологическое образование как элемент общеобразовательной системы становится обязательным не только для учебных учреждений всех уровней, но и специалистов, для которых экологические знания являются необходимыми условиями выполнения их должностных обязанностей.
Экологическое образование студентов в техническом вузе, каким является Тюменский государственный нефтегазовый университет (ТюмГНГУ), необходимо рассматривать в двух аспектах: один - подготовка специалистов, знающих концепции, законы экологии и месте человека в среде обитания, состояния экосистем, бережно относящихся к окружающей природной среде и второй особый аспект - подготовка профессиональных экологов для промышленности определенной технологической направленности. Такое комплексное и системное обучение студентов по специальности “Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов” и проводит кафедра промышленной экологии ТюмГНГУ, ориентируясь на нефтегазовые комплексы Западной Сибири.
Экологическая подготовка будущих инженеров - экологов складывается из освоения ими принципов химии и физики, законы которых лежат в основе устойчивого развития экосистем; математике и информатике, умения использовать ЭВМ в решении практических задач, а также ряда специальных экологических дисциплин таких как: промышленная экология и промышленная токсикология, экологическая экспертиза и экологическое аудирование, производственный экологический мониторинг и оценка воздействия на окружающую среду, экологическое право, экономика и прогнозирование природопользования.
Образовательный курс на кафедре промышленной экологии включает направления, по которым происходит специализация студентов: рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды при разработке и эксплуатации нефтегазовых месторождений; транспорт и хранение нефти и газа, промышленная экология в процессах нефте - и газопереработке.
Другие работы
Цилиндрическая зубчатая передача. Вариант 12
lepris
: 18 июня 2022
Цилиндрическая зубчатая передача. Вариант 12
Цилиндрическая зубчатая передача. Задание 78 Вариант 12
Выполнить чертеж цилиндрической зубчатой передачи. Размеры шпонок и пазов для них установить по ГОСТ 23360—78. Остальные параметры см. в Приложениях 10 и 11. Нанести размеры диаметров валов и межосевого расстояния.
m=5
Z1=16
Z2=30
Dв1=25
Dв2=32
Чертеж выполнен на формате А4 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,
100 руб.
ИГ.02.01.02 - Эпюр 2. Задача 2
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 26 июля 2023
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 1
ИГ.02.01.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций
Определить натуральную величину расстояния между скрещивающимися прямыми а и d.
Решать способом перемены плоскостей проекций.
А(130;30;40)
В(60;65;80)
С(115;80;35)
D(50;30;0)
В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечены засечками, п
100 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика, вариант №1
cotikbant
: 13 сентября 2017
1. Пять человек рассаживаются на скамейке в случайном порядке. Среди них есть два брата. Найти вероятность того, что братья займут крайние места.
2. В команде 12 спортсменов. Из них первые четверо выполняют упражнение на «отлично» с вероятностью 0,8, трое других – с вероятностью 0,6, а остальные – с вероятностью 0,2. Случайно выбранный спортсмен из этой группы выполнил упражнение на «отлично». Какова вероятность, что он из первой четверки?
3. В оперативную часть поступает в среднем одно сообще
50 руб.
Лабораторная работа. Основы обработки данных. Вариант 7
Ne_dasha
: 18 февраля 2025
Цель работы. Проверка гипотезы о виде распределения с помощью критерия согласия Пирсона.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Изучить теоретические положения, касающиеся критерия согласия Пирсона;
Для эмпирических данных подобрать теоретический закон распределения.
Задание 2 (Нормальное распределение)
Используя критерий Пирсона, при уровне значимости 0,05 проверить, согласуется ли гипотеза о нормальном распределении генеральной совокупности X с эмпирически
150 руб.