Экологическое возрождение России в экологическом образовании
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Главная роль в развитии процесса экологического возрождения России принадлежит экологическому образованию. Важность обеспечения сферы деятельности, связанной с охраной окружающей среды и в частности экологической безопасностью высококвалифицированными кадрами не вызывает сомнений.
Экологическое образование как элемент общеобразовательной системы становится обязательным не только для учебных учреждений всех уровней, но и специалистов, для которых экологические знания являются необходимыми условиями выполнения их должностных обязанностей.
Экологическое образование студентов в техническом вузе, каким является Тюменский государственный нефтегазовый университет (ТюмГНГУ), необходимо рассматривать в двух аспектах: один - подготовка специалистов, знающих концепции, законы экологии и месте человека в среде обитания, состояния экосистем, бережно относящихся к окружающей природной среде и второй особый аспект - подготовка профессиональных экологов для промышленности определенной технологической направленности. Такое комплексное и системное обучение студентов по специальности “Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов” и проводит кафедра промышленной экологии ТюмГНГУ, ориентируясь на нефтегазовые комплексы Западной Сибири.
Экологическая подготовка будущих инженеров - экологов складывается из освоения ими принципов химии и физики, законы которых лежат в основе устойчивого развития экосистем; математике и информатике, умения использовать ЭВМ в решении практических задач, а также ряда специальных экологических дисциплин таких как: промышленная экология и промышленная токсикология, экологическая экспертиза и экологическое аудирование, производственный экологический мониторинг и оценка воздействия на окружающую среду, экологическое право, экономика и прогнозирование природопользования.
Образовательный курс на кафедре промышленной экологии включает направления, по которым происходит специализация студентов: рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды при разработке и эксплуатации нефтегазовых месторождений; транспорт и хранение нефти и газа, промышленная экология в процессах нефте - и газопереработке.
Экологическое образование как элемент общеобразовательной системы становится обязательным не только для учебных учреждений всех уровней, но и специалистов, для которых экологические знания являются необходимыми условиями выполнения их должностных обязанностей.
Экологическое образование студентов в техническом вузе, каким является Тюменский государственный нефтегазовый университет (ТюмГНГУ), необходимо рассматривать в двух аспектах: один - подготовка специалистов, знающих концепции, законы экологии и месте человека в среде обитания, состояния экосистем, бережно относящихся к окружающей природной среде и второй особый аспект - подготовка профессиональных экологов для промышленности определенной технологической направленности. Такое комплексное и системное обучение студентов по специальности “Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов” и проводит кафедра промышленной экологии ТюмГНГУ, ориентируясь на нефтегазовые комплексы Западной Сибири.
Экологическая подготовка будущих инженеров - экологов складывается из освоения ими принципов химии и физики, законы которых лежат в основе устойчивого развития экосистем; математике и информатике, умения использовать ЭВМ в решении практических задач, а также ряда специальных экологических дисциплин таких как: промышленная экология и промышленная токсикология, экологическая экспертиза и экологическое аудирование, производственный экологический мониторинг и оценка воздействия на окружающую среду, экологическое право, экономика и прогнозирование природопользования.
Образовательный курс на кафедре промышленной экологии включает направления, по которым происходит специализация студентов: рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды при разработке и эксплуатации нефтегазовых месторождений; транспорт и хранение нефти и газа, промышленная экология в процессах нефте - и газопереработке.
Другие работы
Теплотехника Задача 11.53
Z24
: 9 февраля 2026
Азот из состояния 1 (р1=6МПа и t1=1200ºC) в изохорном процессе охлаждается до температуры t2=100ºC, а затем изотермически сжимается до состояния 3, в котором р3=р1. Показать процесс 1-2-3 в рυ— и Ts-диаграммах. Определить значения р, t и υ в токах 1, 2 и 3. Вычислить удельные значения работы, теплоты, изменение внутренней энергии и энтропии азота в процессах 1-2, 2-3 и 1-2-3 в целом. Изохорный процесс рассчитать с учетом зависимости теплоемкости азота от температуры.
250 руб.
По двум видам модели построить третий. Упражнение №40. Вариант №11
bublegum
: 15 февраля 2021
Упражнение 40 Вариант 11
По двум видам модели построить третий. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
100 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 3.1 Вариант 5
Z24
: 17 октября 2025
Вода при 20 ºС (ν=10-6 м²/c) вытекает из верхнего бака в нижний с расходом Q через трубопровод длиной L и диаметром d. Труба имеет n резких поворотов и один вентиль (ζв).
Найти разность уровней в баках h.
180 руб.
Проблема воображения в контексте функционально-системного подхода
Qiwir
: 10 октября 2013
Воображение, как психический процесс, традиционно связывается с творческой деятельностью, понимаемой как созидание нового, оригинального. Сущность творческой деятельности у И. Канта воплощается в формах продуктивного воображения. Отдельные способности не носят, согласно Канту, творческого характера. Только синтетическое единство созерцания и мышления представляет собой творчество и реализуется в воображении. Последнее есть синтетическое единство сознательной и бессознательной деятельности.
В пр