Исследование процесса тушения пламени в зазоре

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-13014.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа
Цель работы:
Ознакомиться с классом зон по ПУЭ, маркировкой и выбором электрооборудования.
Исследовать процесс тушения в зазоре электрооборудования во взрывонепроницаемом исполнении.
Сделать выводы.
Расчет величины тушащего зазора
Горючие газы, образовавшиеся в результате взрыва внутри оболочки, выходя под давлением взрыва через щель огнепреградителя, расширяются. При этом теплоотдача в окружающую среду (цех) превышает тепловыделение, чем предупреждается зажигание взрывоопасной смеси пламенем, выбрасываемым через фланцевые зазоры. Величина зазора должна быть меньше тушащего для данной смеси паров или газов. Она зависит только от свойств этой смеси и не зависит ни от материала, из которого выполнена щелевая защита, ни от ее длины.
Существует стандартный метод для определения зазора между фланцами по ГОСТ 12.1.001-78 ССБТ "Смеси взрывоопасные. Классификация". Максимальный зазор между фланцами оболочки, через который не происходит передача взрыва в окружающую среду при любой концентрации смеси в воздухе, называется безопасным экспериментальным зазором (БЭМЗ).
Зачет по дисциплине: Теория систем и системный анализ. Билет №94
Билет №94 3. Какие аспекты связаны с понятием проблемы? Объективный. Негативный. Субъективный. Позитивный. 4. Что значит "решить проблему"? a) Выполнить ряд мероприятий, в результате которых произойдёт изменение отношение субъекта к сложившейся ситуации. б) Выполнить ряд мероприятий, в результате которых произойдут изменения сложившейся ситуации. в) Сделать что угодно, лишь бы уменьшить или совсем снять недовольство субъекта. 6. Укажите постулаты, лежащие в основе идеологии "Принцип приоритет
User IT-STUDHELP : 17 сентября 2023
500 руб.
promo
Зборник курсовых проектов по расчёту кранов
1.Консольная тележка с боковыми роликами 2.Кран мостовой опорный 3.Кран на колонне 4.Кран на колонне поворотный (только чертежи) 5.Кран на колонне с верхним привода поворота 6.Кран на колонне с нижним фрикционным поворотом (2шт) 7.Кран настенный передвижной 8.Кран полукозловой (2шт) 9.Кран стреловой передвижной 10.Крановая тележка с навесным редуктором 11.Мостовой кран(2шт) 12 Расчет разних тележок для кранов (8шт)
User FearAngel : 17 августа 2012
90 руб.
Боголюбов - Задание 18. Задача 1
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 18. Задача 1. Перечертить заданное наглядное изображение и построить соответствующий ему комплексный чертеж. В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж формата А4, выполненный по данному заданию, расширение файла *.c
50 руб.
Боголюбов - Задание 18. Задача 1
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 5 Вариант 55
Определение плотности лучистого теплового потока между двумя параллельным плоскими стенками Определить плотность лучистого теплового потока между двумя, параллельно расположенными, плоскими стенками, имеющими температуры t1, ºС и t2, ºС, а степени черноты поверхностей соответственно равны ε1 и ε2. Как изменится интенсивность теплообмена при наличии между стенками экрана, со степенями черноты с обеих сторон εэк = 0,025. Условия теплообмена считать стационарными. Теплопроводностью и конвектив
User Z24 : 4 февраля 2026
250 руб.
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 5 Вариант 55
up Наверх