"Экологическое" аудирование в РФ

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-28179.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Решение совещания по проблемам развития экологического аудирования в Российской Федерации
Совещание по проблемам развития экологического аудирования было проведено в соответствии в договоренностью, достигнутой между руководством Госкомэкологии России и Проекта “Новая экологическая политика для стран ННГ и Монголии” (NEAP) ТАСИС в Государственном комитете Российской Федерации по охране окружающей среды 23 сентября 1998 года.
На совещании присутствовали представители заинтересованных государственных, неправительственных, международных организаций. С докладами на совещании выступили Р. Босх (руководитель проекта NEAP ТАСИС), В.В. Гаврилов (Госкомэкология России), А.Е. Данилина (Госкомэкология России), Т.В. Гусева (Эколайн, эксперт ТАСИС), В.М. Бусарова (Госкомэкология России). В обсуждении докладов приняли участие представители заинтересованных государственных неправительственных, международных организаций.
В ходе совещания было отмечено, что в промышленно развитых странах основные очевидные результаты в природоохранной деятельности, в первую очередь на производственном уровне, связаны в последнее время с развитием таких негосударственных видов деятельности, как экологическое аудирование и экологический менеджмент.
При этом аудирование и менеджмент все чаще рассматриваются не столько как еще одно направление экологической деятельности в дополнение к уже существующим, например, к государственному и производственному экологическому контролю, сколько как проявление принципиальных качественных изменений в подходе к решению проблем охраны окружающей среды. В широком смысле экологическое аудирование и менеджмент являются одними из наиболее характерных проявлений современной промышленной экологической культуры и культуры предпринимательства в целом.
Модернизация поворотного механизма ПР М20П.40.01
Данная курсовая работа состоит из 4 частей: общая, технологическая, проектировочная и конструктивная часть. В общей части дается классификация промышленных роботов, анализ конструкций данного класса и краткие технические характеристики ПР М20П.40.01. В технологической части определяется назначение промышленного робота М20П.40.01 и рассчитывается производительность данного робота (по переносимой массе деталей за 1 час). В проектировочной части проводятся патентные исследования, связанные с пр
User Рики-Тики-Та : 11 декабря 2011
55 руб.
Социальная психология в коллективе
Введение …3 1 Понятие коллектива …5 2 Характеристика коллектива …9 3 Компоненты совместимости людей в коллективах и группах …24 Заключение …29 Список использованных источников …31 ВВЕДЕНИЕ С ходом современного научно-технического и социального прогресса, с его противоречащими, социальными и социально-психологическими тенденциями и последствиями неразрывно связаны многие острые проблемы социально-психологического климата коллектива. Одна
User Qiwir : 13 октября 2013
11 руб.
Проценко М.Г. Логіка
Предмет і значення логіки Мислення як предмет вивчення логіки Поняття Загальна характеристика поняття Мовні засоби виразу поняття Логічні способи формування понять Зміст і обсяг поняття Види понять Відношення між поняттями Логічні операції над поняттями Судження Судження як форма мислення Судження і речення Види простих суджень Ділення атрибутивних суджень по кількості і якості Розподіл термінів в атрибутивних судженнях Логічні відношення між атрибутивними судженнями Модальні судження Складні су
User Aronitue9 : 9 сентября 2012
5 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №21
Вариант No21 Задача 1. Построить таблицу истинности логической формулы. ((A→B)~(A→C))→(A→(B→C)) Задача 2. Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции. Если юноша счастлив, то либо он получил хорошую оценку, либо у него день рождения. Если юноша получил плохую оценку, то у него плохое настроение. Юноша получил плохую оценку и настроение у него хорошее. Значит, у него день рождения. Задача 3. В формуле указать свободные и с
User IT-STUDHELP : 3 октября 2023
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №21 promo
up Наверх