Глобальная экологическая проблема и врачевание знаний

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-28299.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Глобальный экологический кризис зашел уже так далеко, что катастрофические последствия его неизбежны, и речь может идти лишь об их смягчении. Смягчения удастся достигнуть только при наличии в мире «критической массы» высокообразованных людей, ясно понимающих существо проблемы и способных повлиять на общественное мнение. Однако наблюдения показывают, что большая часть наших сограждан, даже в академической среде, не сознают, что человечеству грозит экологическая катастрофа. Как правило, люди отмахиваются: в процессе антропогенеза, мол, неоднократно вставали серьезные проблемы, но когда приходило время, их успешно решали. Возможность появления нового качества, вызванного тем, что человечество превратилось в «основную геологическую силу» (В.И. Вернадский), отвергается.
Вместе с тем расширяется массовое проявление доверия к предсказаниям астрологов, экстрасенсов, колдунов, «контактеров» и прочих шарлатанов и лиц с больной психикой, интерес к древним восточным учениям, мистицизму и т. п.
По-видимому, оба феномена взаимосвязаны, и их главная причина состоит в том, что в сознании большинства людей не сформированы способность и стремление к научному пониманию. Эти свойства являются важнейшими качествами личности. Они могут сложиться лишь в процессе многократного достижения понимания при обучении. Несформированность их в массовом сознании свидетельствует о неблагополучном состоянии данного процесса. В развитых западных странах ситуация не лучше: уже два десятилетия общественность этих стран обеспокоена наличием среди их коренного населения десятков миллионов функционально неграмотных. Умея писать, считать и читать, они не в состоянии разобраться в инструкции на рабочем месте, в расписании поездов, в руководстве по применению бытовой техники и т. п., то есть не приспособлены к жизни в современном обществе.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 4 Вариант 06
Метан в количестве V м³/с и с температурой tм1 охлаждается в рекуперативном противоточном теплообменнике воздухом до tм2=20ºС. Температура воздуха на входе в теплообменник tв1=10ºС, а на выходе tв2. Коэффициент теплоотдачи от метана к поверхности нагрева – α1, а от поверхности нагрева к воздуху – α2. Поверхность нагрева изготовлена из стальных труб (λ = 40 Вт/(м·К)) толщиной – δ = 0,002 м. Определить: необходимую поверхность теплообмена и расход воздуха.
User Z24 : 24 января 2026
200 руб.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 4 Вариант 06
Лабораторная работа № 11 Построение чертежа плоского контура. 2 вариант. СибГУ
ЛР №11 (приложение А) "Плоский контур", начертить сопряжение и фаски, поставить размеры.
User Laguz : 19 февраля 2024
40 руб.
Лабораторная работа № 11 Построение чертежа плоского контура. 2 вариант. СибГУ
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №82. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Вариант 82 Исходные данные: Р = 0,01 Вт Gr = 10 Дб F = 900 МГц Ае = 0,01 м S = -80 дБВт o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки Sr = -100 дБВт Мf = 0,5 Q = 0,5 с = 300 м/мкс
User TheMrAlexey : 20 августа 2017
50 руб.
Экзамен Вычислительная математика билет 13
Билет №13 1. Вычислите и определите абсолютную и относительную погрешности результата. 2. Для дифференциального уравнения выполните 3 шага методом Эйлера (h = 0.2) и найдите y(1.6).
User MehVV : 31 октября 2025
100 руб.
Экзамен Вычислительная математика билет 13
up Наверх