Экзамен по дисциплине: макроэкономика. Вариант №2

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon FC11EF38-66B7-403A-BBE7-D5AAABB6A5B9.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Фаза кризиса характеризируется:
Практические задания.
1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период выросли в 4000 раз, а ВНП России был произведен в объеме 400 трлн р. Определите произведенный ВНП в России в 1991 г.
Ответьте на вопросы:
1. Чем обусловливается необходимость существования единой международной стандартизированной системы национальных счетов?
2. Охарактеризуйте взаимосвязи категорий: потребление, сбережение, инвестиции.
Экзамен по дисциплине: «Макроэкономика»
Вариант №6 1. К косвенным налогам относится: а) подоходный налог; б) налог на наследование; в) налог на добавленную стоимость; г) налог на прибыль. 2.Политика по изменению денежной массы в экономике называется: а) бюджетно-налоговой; б) дискреционной; в) монетарной; г) не дискреционной; д) фискальной. 3.Правительство имеет бюджетный дефицит, если: а) доход от налогов больше, чем расходы на потребление; б) доход от налогов больше, чем государственные расходы; в) государственные расходы больше,
User crest : 13 июля 2017
100 руб.
Экзамен по дисциплине: "Макроэкономика".
1. Фаза кризиса характеризируется: а) падением цен, переполнением рынка товарами. б) резким сокращением объемов производства. в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий. г) ростом безработицы и снижением заработной платы. д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций. е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента. Практические задания. 1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период
User Jack : 11 января 2014
320 руб.
Экзамен по дисциплине: "Макроэкономика".
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №5 (2-й семестр)
1. Ниже приводятся данные об объемах производства вина и пива во Франции и в Германии (используется один ресурс – труд). За один час производится (л): Пиво Вино Франция 5 10 Германия 15 20 Как видно из таблицы, Германия обладает абсолютным преимуществом в производстве этих товаров. Но, следуя принципу Д.Рикардо, мы должны сравнивать не абсолютный, а относительный эффект. Во Франции альтернативная стоимость 1л пива = 10/5 = 2л вина В Германии 1л пива = 20/15 = 1,33л вина Таким образом, с точки
User Roma967 : 24 ноября 2014
200 руб.
promo
ЭКЗАМЕН по дисциплине: Макроэкономика. ВАРИАНТ №3
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП: а) рост численности рабочей силы. б) рост производительности труда в экономике. в) сокращение числа занятых. 2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг; б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг; в) уровнем цен и запланированными потребительс
User ellen0403 : 2 марта 2017
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №9.
1. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации: а) верно; б) неверно. 2. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП: а) верно; б) неверно. 3. Выплата жалованья государственным служащим является частью государственных потребительских расходов. а) верно; б) неверно. 4. Наиболее подходящим показателем для измерения ежегодного изменения физического объема производства является: а) номинальный ВВП; б) дефлятор ВВП; в) индекс потребительских цен; г) реальный ВВП
User vviris : 14 января 2017
170 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Билет №5
Билет №5 1. Ниже приводятся данные об объемах производства вина и пива во Франции и в Германии (используется один ресурс – труд). За один час производится (л): Пиво Вино Франция 5 10 Германия 15 20 Сравнивая две страны и анализируя возможности торговли между ними, можно сказать, что Франция обладает: 2. По данным предыдущего задания: Если между двумя странами начнется взаимная торговля, т
User Елена22 : 5 мая 2016
100 руб.
promo
Экзамен по дисциплине Макроэкономика. Вариант №8.
Вариант №8 1. Предметом исследования макроэкономики являются: а) уровень безработицы в стране в) объем инвестиционного спроса в экономике г) влияние фискальной политики на экономический рост 2. Поведенческие макроэкономические модели в отличие от технологических отражают экономические связи: в) нет однозначного ответа 3. Основными субъектами в макроэкономике являются: б) домохозяйства в) фирмы д) государство 4. Допустим, Центральный банк сообщает, что повышение учетной ставки привело к снижен
User freelancer : 10 апреля 2016
50 руб.
Экзамен по дисциплине: макроэкономика. Вариант №10
Вариант №10 1. Инфляция означает рост цен всех товаров и услуг, производимых в экономике: а) верно; б) неверно. 2. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: а) рост ВНП; б) борьбу с инфляцией; в) сбалансированный платежный баланс; г) экономический рост; д) все ответы верны. 3. Кривая совокупного спроса выражает отношение между: а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг; б) уровнем цен и произведенным ВНП в реальном выражении; в) уровнем
User Nastya2000 : 19 февраля 2016
200 руб.
Створення програми для автоматизації процесу нарахування заробітної плати
Пріоритетним н напрямами реформування ринку праці в Україні є вдосконалення системи оплати праці, розширення можливостей отримання на­селенням офіційних основних і додаткових доходів, соціальна підтримка окремих груп; підвищення якості та конкурентоспроможності робочої сили; сприяння ефективним (доцільним) переміщенням працездатного населення; запобігання зростанню безробіття через створення робочих місць за рахунок різних джерел фінансування, впровадження дієвих механізмів вивільнення і перероз
User Slolka : 7 октября 2013
10 руб.
Соединение деталей шпилькой. Задание 70 - Вариант 17
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Соединение деталей шпилькой. Задание 70 - Вариант 17. Пользуясь приведёнными условными соотношениями, построить изображения соединения деталей шпилькой. Размер L подобрать по ГОСТ так, чтобы обеспечить указанное значение К. Исходные данные: d=24 мм n=24 мм m=55 мм c=2,5 мм В состав работы входит: Чертеж; 3D модели. Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
User .Инженер. : 12 декабря 2025
100 руб.
Соединение деталей шпилькой. Задание 70 - Вариант 17 promo
Задание 10. Вариант 19 - Точки
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 10. Вариант 19 - Точки Построить наглядное изображение и комплексный чертеж точек А и В. Определить положение точек относительно плоскостей проекций. В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж формата А4, выполненный
50 руб.
Задание 10. Вариант 19 - Точки
Звуковое вещание
Звуковое вещание вариант 01 Вопрос 1 (2) Какова цель создания норм на качество каналов и трактов ЗВ? Вопрос 2 (49) Для чего в аналоговых трактах первичного распределения сигналов ЗВ нормируют загрузку? Нужно ли такое нормирование в цифровых трактах? Вопрос 3 (60) Что называется комплексным стереофоническим сигналом? Как выглядит спектр КСС для стандартизованных систем стереофонического радиовещания? Как обеспечивается совместимость при стереопередаче?
User KVASROGOV : 23 сентября 2020
250 руб.
up Наверх