Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов» по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов» по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Цель работы.
Выполнение работы.
Выводы по результатам работы.
Контрольные вопросы:
1 По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
2 В чем сущность теоремы Котельникова?
3 Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
4 Как отразится на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
5 Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлению
переходных помех? Почему?
6 Приводят ли нелинейные искажения к появлению переходных помех?
7 Как определить полосу частот группового сигнала СП с ВРК?
8 Чему равно время между двумя соседними канальными импульсами в
исследуемой СП с ВРК?
9 Чему равна скважность импульсов группового АИМ-сигнала исследуемой
СП с ВРК?
10 Какие достоинства и недостатки СП с ВРК по сравнению с ЧРК?
Цель работы.
Выполнение работы.
Выводы по результатам работы.
Контрольные вопросы:
1 По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
2 В чем сущность теоремы Котельникова?
3 Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
4 Как отразится на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
5 Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлению
переходных помех? Почему?
6 Приводят ли нелинейные искажения к появлению переходных помех?
7 Как определить полосу частот группового сигнала СП с ВРК?
8 Чему равно время между двумя соседними канальными импульсами в
исследуемой СП с ВРК?
9 Чему равна скважность импульсов группового АИМ-сигнала исследуемой
СП с ВРК?
10 Какие достоинства и недостатки СП с ВРК по сравнению с ЧРК?
Дополнительная информация
Оценка отлично.
Преподаватель: Соломина Елена Геннадьевна
Специальность СС и СК
Преподаватель: Соломина Елена Геннадьевна
Специальность СС и СК
Похожие материалы
Отчет по лабораторной работе № 2 «Цифровые системы передачи». Принципы построения СП с временным разделением каналов
naviS
: 15 сентября 2012
Цель работы: Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
-Наблюдения с помощью осциллографа формы колебаний на передающей станции
-Наблюдение формы колебаний на приемной станции при непосредственном соединении передатчика и преемник
-Оценка влияния синхронной и несинхронной работы ГО передатчика и приемника на распределение импульсов по к
130 руб.
Принципы построения СП с временным разделением каналов
ss011msv
: 6 ноября 2012
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа №2
«Принципы построения СП с временным разделением каналов»
Цель работы.
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Контрольные вопросы.
1 По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
Признаком разделения каналов является время прихода
300 руб.
Принципы построения СП с временным разделением каналов
MAMKA74
: 13 марта 2011
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устро
Цифровые системы передачи, Лабораторная работа 2 "Принципы построения СП с временным разделением каналов", Вариант 8
Decoy2k
: 8 мая 2015
1 Цель:
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
2 Описание модели лабораторной установки:
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устройство имитирующее
55 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Принципы построения СП с временным разделением каналов. Вариант №3
4eJIuk
: 18 ноября 2013
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устро
70 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине «Цифровые системы передачи». Принципы построение СП с временным разделением каналов. Вариант № 14
Jurgen
: 17 ноября 2012
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устро
250 руб.
Цифровые системы передачи, Лабораторная работа №2
dante
: 1 февраля 2017
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
65 руб.
Лабораторные работы №1, №2, №3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Jack
: 17 мая 2013
Лабораторная работа №1 "Исследование амплитудно-импульсной модуляции".
Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов».
Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте».
Цель работы.
Выполнение работы.
Выводы по работе.
Контрольные вопросы.
450 руб.
Другие работы
Становление и развитие семейно-брачных отношений в России
alfFRED
: 6 февраля 2014
Введение
1. Семейное право до периода правления Петра 1
2. Типы семьи в период 17-20 вв
3. Современная российская семья
Заключение
Используемая литература
Введение
Знание истории семейных отношений
интересно и важно для понимания
эволюции российского общества и
государства.
Б. Миронов[1]
Демографическое неблагополучие последнего времени часто связывается с негативными явлениями в развитии российской семьи. Действительно, как число разводов, так и их частота остаются сравнительно высокими
10 руб.
Экономические обоснования проектных решений
Elfa254
: 23 ноября 2013
1.2. Строительные конструкции.
Конструктивная схема с поперечными и продольными несущими стенами.
Фундаменты - ленточные монолитные, класс бетона В15.
Стены наружные - трёхслойные панели на гибких связях толщиной 80 мм межквартирные, 120 мм - межкомнатные.
Перегородки - гипсобетонные блоки толщиной 80 мм по ГОСТ 6428-83.
Перекрытия - сплошные плиты из тяжёлого бетона толщиной 160 мм.
Санузлы - россыпью.
Вентблоки - сборные железобетонные самонесущие панели толщиной 300 мм.
Лестницы - сбо
15 руб.
Види та роль емоцій у творчості та житті людини
Slolka
: 18 октября 2013
ВВЕДЕННЯ
На даний момент підхід у вивченню емоцій людини дуже актуальний в психодіагностіке людину. Вивчення емоцій допомагає виявити їх роль структурі особи; дозволяють розкрити творчий потенціал людини, його здібності. Від емоційного фону залежить і загальний психічний стан людини. Для діагностики психічного стану людини психологами дуже широко використовуються проектні методики. Адже навіть вибір того або іншого кольору, спосіб зображення і багато дуг аспекти можуть вказати на емоційний стан
Конус с призматическим отверстием. Вариант 8
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 14. Конус с призматическим отверстием.
Один уровень сложности
Вариант 8
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
120 руб.