Классификация и сравнение мониторов
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Оглавление
Введение 2
Глава 1. Классификация плоских мониторов 3
Глава 2. Плазменные дисплеи 5
Глава 3. Жидкокристаллические мониторы 11
Заключение 21
Список литературы 22
С появлением новых мониторов, электронно-лучевые стали выходить из моды. Непрерывно возрастающее количество пользователей меняют свои ЭЛТ-мониторы на LCD. Если для 19-дюймовых ЭЛТ-мониторов значительный размер корпуса, комфортно не помещавшийся на офисный стол, привел к фатальным последствиям, то снижение цены и минимальные размеры 19-дюймовых LCD-собратьев сегодня повышают их привлекательность.
Мониторы с катодной ЭЛТ (CRT - Cathode Ray Tube) раньше были наиболее распространенным типом мониторов, являясь наиболее дешевыми изделиями с плоским экраном, со всевозрастающими размерами и качеством изображения. Однако на смену им все пришли как занимающие значительно меньше места, легкие и энергоэффективные плоские дисплеи. Плоские дисплеи по принципу действия можно классифицировать на ряд типов: жидкокристаллические LCD, плазменные PDP (Plasma Display Panel), электролюминесцентные ELD (Electro Luminescent Display), FED (Field Emission Display) и др. В данном реферате я поставила цель рассмотреть принцип работы, преимущества и недостатки мониторов двух типов – жидкокристаллических и плазменных.
Введение 2
Глава 1. Классификация плоских мониторов 3
Глава 2. Плазменные дисплеи 5
Глава 3. Жидкокристаллические мониторы 11
Заключение 21
Список литературы 22
С появлением новых мониторов, электронно-лучевые стали выходить из моды. Непрерывно возрастающее количество пользователей меняют свои ЭЛТ-мониторы на LCD. Если для 19-дюймовых ЭЛТ-мониторов значительный размер корпуса, комфортно не помещавшийся на офисный стол, привел к фатальным последствиям, то снижение цены и минимальные размеры 19-дюймовых LCD-собратьев сегодня повышают их привлекательность.
Мониторы с катодной ЭЛТ (CRT - Cathode Ray Tube) раньше были наиболее распространенным типом мониторов, являясь наиболее дешевыми изделиями с плоским экраном, со всевозрастающими размерами и качеством изображения. Однако на смену им все пришли как занимающие значительно меньше места, легкие и энергоэффективные плоские дисплеи. Плоские дисплеи по принципу действия можно классифицировать на ряд типов: жидкокристаллические LCD, плазменные PDP (Plasma Display Panel), электролюминесцентные ELD (Electro Luminescent Display), FED (Field Emission Display) и др. В данном реферате я поставила цель рассмотреть принцип работы, преимущества и недостатки мониторов двух типов – жидкокристаллических и плазменных.
Другие работы
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 85
Z24
: 19 января 2026
m кг воздуха с начальной температурой t1 сжимается от давления р1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n.
Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру воздуха, работу, отведенное тепло, изменение внутренней энергии и энтропии воздуха. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
250 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Курсовая работа. 9 вариант
nik200511
: 15 января 2015
Вариант 9
Написать программу для автоматического построения регулярного выражения (РВ) по словесному описанию языка.
Вход программы: алфавит языка, обязательные начальная и конечная подцепочки, кратность длины всех цепочек языка, 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек.
Выход: построенное регулярное выражение, результат генерации цепочек.
Подробно:
Язык задан своим алфавитом, обязательной начальной и конечной подцепочками и указанием кратности длины всех цепочек языка. В заданных под
416 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ИрГУПС 2015 Задача 6 Вариант 3
Z24
: 3 декабря 2025
До какой температуры будет нагрет углекислый газ (СО2) объемом V1, если сообщить ему теплоту Q, кДж, при постоянном абсолютном давлении р? Начальная температура газа t1=100 ºC. Определить объем газа в конце процесса нагрева, а также удельные значения изменений внутренней энергии, энтальпии и энтропии в процессе. Теплоемкость газа принять не зависящей от температуры.
180 руб.
Практическое задание №2.Менеджмент.
studypro2
: 14 октября 2017
Практическое задание 2
Цель занятия: закрепление навыка анализа ФГОС и профессиональных стандартов с целью создания образовательной программы
Методическое обеспечение:
1.Лекции второго модуля дисциплины
2.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)
3.Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных
150 руб.