Зачетная работа по дисциплине: Банки и базы данных. Вариант № 10
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ставка, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую модель данных, создать схему данных.
ER-модель для предметной области «Расписание»
3. Выявить и объяснить функциональные зависимости, произвести нормализацию таблицы. Привести таблицы, полученные в результате нормализации.
4. По заданным схемам таблиц создать запрос, вычисляющий общую сумму каждой поставки Запрос можно выполнить средствами конструктора запросов.
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ставка, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую модель данных, создать схему данных.
ER-модель для предметной области «Расписание»
3. Выявить и объяснить функциональные зависимости, произвести нормализацию таблицы. Привести таблицы, полученные в результате нормализации.
4. По заданным схемам таблиц создать запрос, вычисляющий общую сумму каждой поставки Запрос можно выполнить средствами конструктора запросов.
Дополнительная информация
Получил зачет по данной работе.
Преподаватель: Колмогорова Елена Владимировна
Специальность СС и СК
Преподаватель: Колмогорова Елена Владимировна
Специальность СС и СК
Похожие материалы
Зачетная работа по дисциплине: « Банки и базы данных»
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 20 апреля 2015
Уважаемый слушатель!
Для получения зачёта по курсу Базы и банки данных Вам нужно практические задания, приведённые ниже. Результаты выполнения заданий присылайте в формате WORD. Выполненное задание должно быть прислано не более чем через 3 дня. Если не справитесь, получите новый билет и повторите попытку.
Желаем удачи!
Задание№1.
1. По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
Задание№2
450 руб.
Зачетная работа По дисциплине: Банки и базы данных.
pvv1962
: 4 апреля 2015
Вариант 3.Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ставка, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую модель данных, создать схему данных.
4. Создать запрос, содержащий сведения о преподавателях кафедры, имеющих учёную степень “доктор наук».
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Банки и базы данных
bioclown
: 17 декабря 2012
1. По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
Дисциплины-Студент-Оценки
2. Выявить и объяснить функциональные зависимости, произвести нормализацию таблицы. Привести таблицы, полученные в результате нормализации.
Код_сотрудника Отдел Должность Оклад Проект Задание
11 НИЛ Инженер 2000 Космос Разработка алгоритма
12 ОГЭ Техник 1000 Космос Сборка
11 НИЛ Инженер 2000 Парус Подготовка чертежей
12
99 руб.
Зачётная работа по дисциплине: Банки и базы данных
Aleksandr1234
: 13 февраля 2012
ЗаданиеNo1.
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
ЗаданиеNo2
Выявить аномалии и произвести нормализацию таблицы. Создать запрос, определяющий выручку каждого продавца для каждого отдела.
Задание No3
Используя заданные схемы таблиц, создать:
Ведомость «Результаты сессии»
Вычислить средний балл студентов по каждой группе.
ЗаданиеNo4.
Нормализовать универсальное отношение «Ревизорска
150 руб.
Банки и базы данных
Aronitue9
: 10 октября 2012
Содержание:
Основные понятия информационных систем.
История возникновения информационных систем.
Современное понятие информационной системы.
Автоматизированные информационные системы.
Преимущества автоматизированных информационных систем.
Классификация АИС.
Классификация по типу хранимых данных.
Классификация по характеру обработки данных.
Классификация по степени интеграции данных и автоматизации управления.
Классификация по степени распределенности.
Классификация АИС по другим признакам.
Банки
50 руб.
Банки и базы данных
alex22911
: 26 декабря 2010
Экзаменационная работа билет №9, по дисциплине
Задание № 1
1.По заданной ЕR-диаграмме:
•постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
•выявите аномалии, удалите их;
•создайте схему данных.
Задание № 2.
Выполнить естественное соединение таблиц
Задание № 3.
По приведённым таблицам напишите запрос, вычисляющий количество отличных оценок по каждой дисциплине.
Задание № 4
Для заданной предметной области «Строительная фирма»: адрес строительной фирмы, название строительной фирмы, стр
250 руб.
Банки и базы данных
BOND
: 21 сентября 2010
Сибгути Зачетное задание
Задание No 1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создать отчет, содержащий информацию о составе сотрудников в каждом отделе, указав должность. Определить количество сотрудников в каждом отделе.
ЗаданиеNo2
Для заданного отношения (таблицы):
1. Выявить функциональные зависимости.
2. Исключить избыточность данных.
3. Составить схему связей полученных отношени
350 руб.
Банки и базы данных. Зачет
Alexis87
: 21 марта 2014
1. Выявить и объяснить функциональные зависимости, произвести нормализацию таблицы. Привести таблицы, полученные в результате нормализации. (Все полученные таблицы, включая общую результирующую).
2. По заданным схемам таблиц создать запрос, вычисляющий общую сумму каждой поставки. Запрос можно выполнить средствами конструктора запросов.
3. Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ставка, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер п
150 руб.
Другие работы
Распределитель пневматический - ДМЧ.001.000.00 СБ
.Инженер.
: 23 декабря 2023
Распределитель пневматический - ДМЧ.001.000.00 СБ. Деталирование. Сборочный чертеж. Модели.
В состав работы входит:
-3D модели всех деталей;
-3D сборка;
-3D сборка с разносом компонентов;
- Чертежи всех деталей;
-Сборочный чертеж;
-Спецификация.
-Изометрия детали Корпус, Крышка
ДМЧ.001.000.00 СБ - Распределитель пневматический Сборочный чертеж
ДМЧ.001.000.01 - Корпус
ДМЧ.001.000.02 - Тарелка пружины
ДМЧ.001.000.03 - Пружина
ДМЧ.001.000.04 - Тарелка пружины
ДМЧ.001.000.05 - Прокладка
ДМЧ.001.0
300 руб.
Банкротство
Morkovka89
: 11 декабря 2013
ВВЕДЕНИЕ 3
1. БАНКРОТСТВО ПРЕДПРИЯТИЯ И ПУТИ ЕГО ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ 5
1.1. Сущность банкротства предприятия и его роль в рыночной экономике 5
1.2. Причины банкротства предприятий 7
1.3. Законодательное регулирование процесов банкротства. Процедуры банкротства 9
1.4. Методика диагностики банкротства предприятия 15
1.5. Меры по поддержанию платежеспособности предприятия и предотвращению банкротства. Антикризисный менеджмент 25
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 29
2.1. Расчёт инвестиций в основной капитал 29
2.2.
Ассортимент – конфликт или Взаимодействие поставщика и ритейлера
evelin
: 20 декабря 2013
Они друг без друга не могут. Иногда они дружат и прекрасно общаются со взаимной выгодой. Иногда они друг друга тихо ненавидят – но все равно общаются. Речь они ведут об одном и том же – например, о поставках сахара или холодильников или носков или собачьих консервов.
Говорят об одном и том же, но думают по-разному. Продавец и закупщик. Поставщик и ритейлер. Опт и розница. Производство и розница. Поставляемый товар является точкой пересечения их интересов – один желает продать, другой желает куп
15 руб.
Лабораторная работа №1 "Исследование амплитудно-импульсной модуляции" по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Jack
: 17 мая 2013
Лабораторная работа №1 "Исследование амплитудно-импульсной модуляции" по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Цель работы
Выполнение работы
Выводы по работе.
Контрольные вопросы:
1 Что утверждает теорема Котельникова?
2 Каково назначение ФНЧ- ограничителя спектра ?
3 Из каких соображений выбирается частота дискретизации ?
4 Как объяснить характер изменения огибающей спектральной
плотности сигнала при уменьшении частоты дискретизации ?
5 Каковы характерные отличия форм сигнала на
160 руб.