Управление сетями связи. Экзамен. Билет №21.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Управление сетями связи.
Экзамен.
Билет №21.
1. Технологии управления.
2. Жизненный цикл услуг.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое поля Community
10. Тип PDU и его длину (в байтах)
i. Значение идентификатора запроса – RequestID
ii. Скорость передачи в интерфейсе
iii. Количество переданных пакетов
Экзамен.
Билет №21.
1. Технологии управления.
2. Жизненный цикл услуг.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое поля Community
10. Тип PDU и его длину (в байтах)
i. Значение идентификатора запроса – RequestID
ii. Скорость передачи в интерфейсе
iii. Количество переданных пакетов
Дополнительная информация
сдача в мае 2013, оценка хорошо, никаких замечаний преподаватель в рецензии не написал, проверил Костюкович АЕ
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Билет №21
Учеба "Под ключ"
: 25 августа 2022
БИЛЕТ №21
1. Технологии управления.
2. Жизненный цикл услуг.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое поля Community
10. Тип PDU и его
600 руб.
Экзаменационная работа по курсу: «Управление сетями связи» билет 21
gudrich
: 30 марта 2012
БИЛЕТ №21
1. Технологии управления.
2. Жизненный цикл услуг.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое поля Community
10. Тип PDU и его
300 руб.
Экзамен по дисциплине УПРАВЛЕНИЕ СЕТЯМИ СВЯЗИ
Max7im
: 5 сентября 2017
1. Основные аспекты информационной архитектуры TMN.
2. Архитектура обмена управляющей информацией между менеджером и агентом (стеки протоколов).
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня протокол,
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину соо
100 руб.
Экзамен Управление сетями связи 16 билет
mafka28
: 2 апреля 2023
1. Основные аспекты информационной архитектуры TMN.
2. Технология SNMP.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое поля Community
10. Тип PD
430 руб.
Управление сетями связи. Экзамен. Билет 15.
rmn77
: 20 мая 2020
Управление сетями связи. Экзамен. Билет 15.
1. Физическая архитектура TMN.
2. Описание информационных объектов с помощью ASN.1.
Задача: Определить из приведенного сообщения:
a. Версию протокола сетевого уровня
b. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
c. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
d. Сетевой адрес назначения
e. Транспортный порт отправителя
f. Транспортный порт получателя
g. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
h. Длину сообщения протокола прикладного
80 руб.
Управление сетями связи. Экзамен. Билет №14
Эректус
: 12 сентября 2018
БИЛЕТ №14
1. Функциональная архитектура (модель) TMN.
2. Правила кодирования информации - BER.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое п
90 руб.
Экзамен. Управление сетями связи. Вариант №10
8arracuda
: 3 ноября 2015
БИЛЕТ №10
1. Основные услуги TMN.
2. Структура баз данных управляемых объектов (MIB)
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код название)
4. Сетевой адрес назначения
5,6 Транспортный порт отправителя /порт получателя
7,8,9,10
300 руб.
Управление сетями связи Экзамен (Билет №30)
molotov
: 12 февраля 2015
БИЛЕТ №30
1. Телеком-модель операций (ТОМ). Интерфейс с клиентами.
2. Основные организационные структуры предприятий.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
50 руб.
Другие работы
Влияние профессиональной принадлежности родителей-учителей на особенности личности ребенка
Lokard
: 18 октября 2013
Содержание
Введение
Глава 1. Особенности личности родителей-педагогов и влияние их на воспитание ребенка
1.1 Влияние личностных особенностей родителей на их отношения с ребенком
1.2 Специфика профессии учителя
1.3 «Родительская» и «педагогическая» установки
Глава 2. Анализ влияния профессиональной принадлежности родителей-учителей на особенности личности ребенка
2.1 Описание испытуемых
2.2 Описание методик исследования
2.3 Результаты, полученные в ходе исследования
Заключение
Библиогр
5 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа № 5. Одномерная оптимизация. Вариант №9
nik200511
: 9 декабря 2013
Написать программу для нахождения максимального значения функции на отрезке [0, 0.5] методом золотого сечения с точностью 0.0001.
Считается, что требуемая точность достигнута, если выполняется условие , (e – заданная точность, ak, bk – границы интервала неопределенности, k = 0,1,2,… ), при этом, ,
N – последняя цифра пароля = 9.
Программа
program Lab5;
uses Crt;
const N=;
{ Функция, вычисляющая f(x) }
begin
25 руб.
Соединение быстроразъемное БРС 4"-FIG 206 Сборочный чертеж-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 5 июня 2016
Соединение быстроразъемное БРС 4"-FIG 206 Сборочный чертеж-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
245 руб.
За горизонтом Метагалактики
Lokard
: 12 августа 2013
На современном этапе познания Вселенной мы всё чаще задумываемся о том, что наш мир не уникален. Уникально его строение, но никак не он сам. За последние пятьдесят лет истории исследования мира вокруг нас мы продвинулись уже так далеко вглубь Вселенной, что даже умозрительным и дальновидным учёным древности (которые уже в те далёкие времена начали задумываться о строении и возникновении мира) даже не мечталось узнать столько, сколько знают современные учёные. В связи с этим вспоминаются слова вы
15 руб.