Лабораторная работа № 6.8 по дисциплине: Физика. Семестр 2-й. Вариант № 9

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа №6.8.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Цель работы
Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны
2. Теоретическое введение
Электропроводность материалов определяется выражением:
(1)
где q+ и q- - соответственно величина заряда положительных и отрицательных носителей электрического заряда, n+ и n- - концентрация соответственно положительных и отрицательных носителей заряда, μ+ и μ- - подвижности положительных и отрицательных носителей заряда.
В нашей задаче исследуется собственная электропроводность полупроводника. Поэтому положительными носителями заряда являются дырки, а отрицательными- электроны. Следовательно,
|q+| = |q-| = e
и, поскольку полупроводник собственный, то n+ = n- = n
Тогда (2)
Здесь μn и μp- подвижность электронов проводимости и дырок, соответственно.
Строго говоря, от температуры зависят и концентрация, и подвижности носителей заряда. Однако, во многих случаях в узком диапазоне температур зависимостью подвижностей от температуры можно пренебречь и считать подвижности постоянными, не зависящими от температуры. В данной работе рассматривается именно этот случай.
Зависимость концентрации собственных носителей от температуры описывается экспонентой:
4. Задание
1. Установить силу тока через образец в пределах от 3 до 10 мА. Записать силу тока в отчет по лабораторной работе.
2. Изменяйте температуру образца от 250С до 800С через 50С, каждый раз записывая напряжение на образце. Полученные данные занесите в таблицу в отчете по лабораторной работе.
3. Вычислить по формуле (10) электропроводности образца при всех температурах. Прологарифмировать полученные значения электропроводности.
4. Вычислите абсолютные температуры образца Т= t+273, К. Все данные занесите в таблицу измерений.
5. Построить график зависимости ln от 1 Т.
6. На графике выбрать две точки в диапазоне температур от 400С до 800С. Определить для этих точек по графику величины ln и 1 и вычислить по формуле (8) ширину запрещенной зоны полупроводника.
5. Выполнение работы
1. Соберём электрическую цепь
2. Включим установку и установим силу тока в образце 9.4 мА.
3. Включим печь.
4. По мере нагревания образца запишем его температуру и напряжение на нем через каждые 5 °C

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Физика (спецглавы) Вид работы: Лабораторная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 20.06.2013 Рецензия:Уважаемый, Ваша лабораторная работа ? 3 проверена. Экспериментальный результат правильный.

Работа зачтена.

Стрельцов Александр Иванович
Лабораторная работа №6, 8, дисциплина - Физика. Спецглавы, вариант № 06
1. Цель работы Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны
User Александр410 : 4 мая 2019
350 руб.
Физика. Лабораторная работа №1. Семестр 2-й. Вариант № 9
Лабораторная работа 6.8 Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников. 1. Цель работы: Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны.
User Студенткааа : 11 мая 2014
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Физика. Семестр 2-й. Вариант № 9
1.Идеальный электрический контур. Свободные незатухающие электромагнитные колебания: дифференциальное уравнение, его решение. Функции силы тока в катушке и напряжения на обкладках конденсатора от времени. Ответ. Электромагнитные колебания – это колебания электрического и магнитного полей, которые сопровождаются периодическим изменением заряда, силы тока и напряжения. Простейшей системой, где могут возникнуть и существовать свободные электромагнитные колебания, является колебательный контур. 2.Ди
User nik12 : 2 мая 2013
50 руб.
Лабораторная работа № 7.3 по дисциплине: Физика. Семестр 2-й. Вариант № 9
Лабораторная работа 7.3 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона 2. Основные теоретические сведения Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и связанных с отклонениями от законов геометрической оптики. В частности, д
User nik12 : 23 апреля 2013
55 руб.
Контрольная работа № 3 по дисциплине: Физика. Семестр 2-й. Вариант №9
Контрольные задания семестра. Варианты задач к контрольной работе No3 Колебания и волны Задача No509 Записать уравнение движения материальной точки в дифференциальном виде, если масса ее равна 10 г, а коэффициент упругости пружины "К" равен 100 Н/м. Записать уравнение колебания точки, если амплитуда А=2 см, а начальная фаза φ0=π/6 πад. Изобразить на рисунке зависимость Х=Ψ(t). Задача No519 В колебательном контуре, состоящем из индуктивности и емкости ток, изменяется по закону , А. Индуктивность
User nik12 : 11 апреля 2013
50 руб.
Физика. Лабораторная работа № 6. Вариант № 8
Цель работы Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны.
User aleksei84 : 14 июня 2013
29 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Физика дополнительные главы. Семестр 2-й. Вариант № 9
709. Удельная мощность светильника, имеющего форму шapa диаметром 6 м, равна 0,85 Вт/Кд. Определить световую отдачу светильника в лм/Вт, полный световой поток, светимость и яркость, если сила света шара 170 Кд. 719. Муфельная печь, потребляющая мощность Р=1 кВт, имеет отверстие площадью S=100 см2. Определить долю мощности, рассеиваемой стенками печи, если температура ее внутренней поверхности равна 1 кК. 729. На металлическую пластину направлен монохроматический пучок света с частотой ν =7,3×
User nik12 : 18 июня 2013
50 руб.
Теория электрических цепей. Лабораторная работа №6. Вариант №9
1. Цель работы Исследование частотной характеристики ослабления и структуры пассивного амплитудного корректора. По заданной функции ослабления цепи построить требуемую функцию ослабления амплитудного корректора, если А0=18+9×0,2 = 19,8 дБ, где N – номер варианта
User Hermes : 30 мая 2020
100 руб.
Взаимное пересечение поверхностей. Способ сферического посредника. Чертеж
Вариант 6 Сделано в компас 16+сохранено в джпг и пдф. Открывается всеми версиями компаса начиная с 16. Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве. Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
User Laguz : 11 августа 2025
160 руб.
Взаимное пересечение поверхностей. Способ сферического посредника. Чертеж
Технико-экономическое обоснование проекта внедрения роботизированного комплекса Kinetrac-KNX7000
1. Аннотация 2. Цели проекта 3.Основные возможности оборудования KINETRAC- KNX7000 4.Описание процесса оказания медицинских услуг на KINETRAC- KNX7000 5. Исходные данные для расчетов 6.Определение объема оказания медицинских услуг 6.1. Характеристики материалов и энергоресурсов, используемых в процессе оказания услуг 6.2. Потенциальные потребители медицинских услуг. 6.3. Требования к помещению 7. Расчет себестоимости медицинских услуг по проекту 7.1 Расчёт эксплуатационных з
User SNF : 2 июня 2015
Экзаменационная работа: Основы теории цепей. Билет № 4
семестр 3 1. Задача амплитудной и фазовой коррекции в электрических цепях. Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника;Найти собственное ослабление четырехполюсника Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=10 Ом и ZВХ2 при ZГ=ZC1.
User glec : 26 января 2013
70 руб.
Практические задания. Управленческие решения.
Вопросы, требующие письменного ответа: 1. Какие важные специфические характеристики присущи любому проекту? Приведите примеры. 2. Чем отличается проектное управление от традиционного менеджмента? Почему традиционный менеджмент можно назвать «рутинным управлением», а управление проектами – нет? 3. Почему к управлению проектами применим системный подход, а сам проект можно рассматривать как сложную систему? 4. В чем заключается важность правильной постановки целей проекта? Каким критериям эти
User studypro3 : 5 января 2018
500 руб.
up Наверх