Психолого-педагогическая подготовка специалистов БЖД

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 55555555555.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Психологический аспект ЧС
Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС
Характеристика и классификация экстремальных ситуаций
Психологическое состояние специалистов БЖД в условиях ЧС
Выводы по главе 1

Теоретические основы психолого-педагогической подготовки специалистов БЖД
Сущность, основные задачи и методы психолого-педагогической подготовки специалистов БЖД
Основы экстремальной подготовки специалистов БЖД
Мероприятия по профилактике нежелательных психологических последствий (стресса) у специалистов БЖД, связанных с профессиональной деятельностью
Выводы по главе 2

Эмпирическое исследование индивидуальных психофизиологических особенностей специалистов БЖД
Методическое обеспечение исследования
Анализ результатов эмпирического исследования
Рекомендации
Выводы по главе 3
Заключение
Список литературы
Приложения
Психолого-педагогическая подготовка специалистов безопасности жизнедеятельности (БЖД)
Содержание Введение 1. Психологический аспект ЧС 1.1 Значение и роль морально-психологических факторов при действиях в условиях ЧС 1.2 Характеристика и классификация экстремальных ситуаций 1.3 Психологическое состояние специалистов БЖД в условиях ЧС Выводы по главе 1 2. Теоретические основы психолого-педагогической подготовки специалистов БЖД 2.1 Сущность, основные задачи и методы психолого-педагогической подготовки специалистов БЖД 2.2 Основы экстремальной подготовки специалистов БЖ
User alfFRED : 16 октября 2013
10 руб.
Психолого-педагогическая диагностика.
Цель практикума: Овладение практическими умениями психолого-педагогической диагностики в плане подбора диагностических комплексов в соответствии с требованиями школьной среды, реализации и проведения скрининговых обследований, анализа полученных результатов и формулирования психодиагностических выводов. Задачи практикума: 1. Описать психолого-педагогический статус школьника в соответствии с требованиями школьной среды. 2. Подобрать и обосновать диагностический комплекс, направленный на диагно
User studypro3 : 4 августа 2019
450 руб.
Психолого-педагогическая диагностика
Цель практикума: Овладение практическими умениями психолого-педагогической диагностики в плане подбора диагностических комплексов в соответствии с требованиями школьной среды, реализации и проведения скрининговых обследований, анализа полученных результатов и формулирования психодиагностических выводов. Задачи практикума: 1. Описать психолого-педагогический статус школьника в соответствии с требованиями школьной среды. 2. Подобрать и обосновать диагностический комплекс, направленный на диагности
User Nata1978 : 13 апреля 2017
200 руб.
Психолого-педагогическая антропология
Введение 1. Антропология в России 2. Антропологические представление о развитии ребенка 3. Интегративная антропология о соматическом и физическом развитии детей и подростков Список использованной литературы Антрополо́гия(antropos-человек + logos-учение) — учение о человеке, как высшем продукте природы. Все свойства и особенности человека объясняются только своим природным происхождением. Антропология подчеркивает единство человека и природы, противопоставляется идеалистическому и дуалистическому
User анна90 : 23 февраля 2012
15 руб.
Задания. Психолого-педагогические теории.
Практическое задание 1 Тема 1. Методы воспитания младших школьников Задание. Изучить методы воспитания младших школьников. Подготовить ответы на вопросы по данной теме. Ответы на вопросы: 1. Что такое метод воспитания? 2. Выберите методы, которые можно использовать для эффективного воспитания младших школьников? 3. Можно ли воспитывать младших школьников без наказаний? Практическое занятие 2 Тема 4. Формирование коллектива младших школьников Задание. Изучить особенности формирования коллектива
User studypro3 : 16 июля 2021
400 руб.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция.
Задание по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика и коррекция» Провести диагностику одного ребенка по какой-либо психологической проблеме. Можно брать ребенка в возрасте от 3 до 18 лет. В отчетной работе предоставить: - описание психологической проблемы, по поводу которой была проведена диагностика, - перечислить методы диагностики (название, автора методики), - описать результаты диагностики по каждой методике - и обобщенный анализ по всем методикам, выводы с анализом причин. Составит
User studypro3 : 6 января 2020
400 руб.
Основи психолого-управлінського консультування
1. Становлення і сучасний стан управлінського консультування Управлінське консультування виникає разом із науковим управлінням, яке зароджується у період стрімкого розвитку промислових підприємств наприкінці ХІХ століття. У становленні управлінського консультування вирізняється кілька етапів, які характеризуються такими особливостями: 1. Впровадження окремих елементів наукового управління та консультування – друга половина ХІХ століття. Увага зосереджується на питаннях ефективності роботи п
User Qiwir : 17 октября 2013
10 руб.
Основы психолого-педагогического исследования
1. Основные понятия 10 определений по теме «Методология и методы педагогического исследования» 1.Методология - наиболее общая система принципов организации научного исследования, способов достижения и построения научного знания. 2. Метод - в самом общем значении, способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность; способ теоретического исследования или практического осуществления чего-либо. 3.Гипотеза – научно обоснованное, но неочевидное предположение, требующие специаль
User alfFRED : 16 октября 2013
Вариант 19. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 19. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 23 июля 2025
200 руб.
Вариант 19. Рациональный разрез. Работа 2
Пересечение цилиндра и конуса. Чертеж. Вариант 7
Задание ИКГ 16. Пересечение пирамиды и призмы Вариант 7 Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина. Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг. Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer. Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
User Laguz : 25 февраля 2025
140 руб.
Пересечение цилиндра и конуса. Чертеж. Вариант 7
Соединения разъемные. Задание №72. Вариант №7
Соединения разъемные Задание 72 Вариант 7 Перечертить изображения деталей в масштабе 2:1. Изобразить упрощенно по ГОСТ 2.315—68* соединение деталей: шпилькой М10 (ГОСТ 22036-76), болтом М12 (ГОСТ 7798-70), и винтом М8 (ГОСТ 17475-80). 3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v17, возможно открыть и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User bublegum : 3 ноября 2020
160 руб.
Соединения разъемные. Задание №72. Вариант №7 promo
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 3
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
User Z24 : 28 ноября 2025
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 3
up Наверх