Лингвистика

Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ НАРЕЧИЯ В ШКОЛЕ 5 1.1 Наречия как часть речи в лингвистической литературе 5 1.2 Разряды наречий 10 Выводы по главе 1 13 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ НАРЕЧИЙ В АСПЕКТЕ ОБОГАЩЕНИЯ В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 14 2.1 Методологические аспекты изучения наречий в школе 14 2.2 Технологическая карта урока по теме наречия 20 Выводы по главе 2 29 Заключение 30 Список литературы 31

Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО – МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖЪЯЗЫКОВОГО ЯВЛЕНИЯ «ЛОЖНЫЕ ДРУЗЬЯ ПЕРЕВОДЧИКА» 5 1.1 История возникновения «ложных друзей переводчика» 5 1.2 Проблема переводимости 6 1.3 Переводческая трансформация как средство разрешения проблемы переводимости 8 1.3.1 Лексические трансформации 9 1.3.2 Грамматические трансформации 11 Выводы по главе 1 14 ГЛАВА 2 «ЛОЖНЫЕ ДРУЗЬЯ ПЕРЕВОДЧИКА В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПЕРЕВОДА» 15 2.1 Типология «ложных друзей переводчика» 15 2.2 Понятие реалии