Балахонцев Е.В. Техническая термодинамика Контрольная работа 4 Задача 9
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить длину расширяющейся части сопла Лаваля, через которое происходит истечение воздуха с начальными параметрами р1=1,6 МПа и t1=600℃ в количестве М=0,6 кг/с в среду с атмосферным давлением (р2=0,1 МПа). Угол конусности принять равным 10°, скоростной коэффициент сопла φ=0,93. Скоростью на входе в сопло пренебречь.
Другие работы
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 7 Вариант 75
Z24
: 19 декабря 2025
Для теоретического цикла ГТУ с подводом теплоты при постоянном давлении определить:
— параметры (р, υ, Т) рабочего тела (воздуха) в характерных точках цикла 1, 2, 3 и 4;
— подведенную и отведенную теплоту;
— работу и термический КПД цикла;
— теоретическую мощность ГТУ при заданном расходе воздуха G.
Начальное давление р1=0,1 МПа, начальная температура t1=27 ºC, степень повышения давления в компрессоре π, температура газа перед турбиной t3.
Дать схему и цикл установки в p-υ и T-
240 руб.
Моделирование сетей связи. Задано 10 населённых пунктов, связанных сетью. Расстояние между пунктами указано в километрах
danver1208
: 7 мая 2021
Задача № 1. Определить номера населённых пунктов, размещение телефонных станций в которых будет оптимальным по удалённости от самого дальнего пункта.
Задача № 2. Найти минисуммное решение задачи размещения 5-и телефонных станций из предложенных вариантов: (1; 3; 5; 8; 9), (2; 4;6; 8; 10), (1; 5; 6; 7; 10), (1; 2; 5; 6; 7).
......
Вариант 6
100 руб.
Курсовая работа по предмету: Теория электрической связи
Лесник
: 6 мая 2016
Исходные данные
1 Номер варианта: N =08
2 Вид сигнала в канале связи: ДОФМ
3 Скорость передачи сигналов: V = 8000 Бод
4 Амплитуда канальных сигналов: А =2,8 мВ
5 Дисперсия шума:
70 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторна работа №3. Вариант №18. Семестр 3-й
Shamrock
: 22 февраля 2014
Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на
220 руб.