Экзаменационная работа по дисциплине: Программирование (часть 1). Билет №5
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Пример оформления работы
Билет 1
Определить значение переменной y после работы следующей программы
a = 10; b = 2* a / 5 – 14; x = 0; y = a + b – 5;
if ( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) then begin x = x – y; y = x + 2 end;
if ( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) then begin x = x + 1; y = y – 7 end;
Ход решения:
a=10 b= -10 x=0 y= -5
( a + b > –2 )= ( 10 +(-10) > –2 )=0>-2=True
( b + y < 0 ) =( -10 +(-5) < 0 ) = True
( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) = True
x=0-(-5)=5
y=5+2=7
( y < 0 )=7<0=False
( b > 6 * a )= ( -10 > 6 *10 )=-10>60=False
( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) =False
Ответ: y = 7
Билет 5
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 14; b = a / 7 + 10; x = 1; y = b / 3 + x;
if (2 * b > 5 * y ) or ( b < a – 3 ) ) then begin x = y – 2; y = x * 3 end;
if ( a > b / 3 + 5 ) and ( 2 * y > b ) ) then begin x = x – 1; y = x + y end;
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Пример оформления работы
Билет 1
Определить значение переменной y после работы следующей программы
a = 10; b = 2* a / 5 – 14; x = 0; y = a + b – 5;
if ( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) then begin x = x – y; y = x + 2 end;
if ( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) then begin x = x + 1; y = y – 7 end;
Ход решения:
a=10 b= -10 x=0 y= -5
( a + b > –2 )= ( 10 +(-10) > –2 )=0>-2=True
( b + y < 0 ) =( -10 +(-5) < 0 ) = True
( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) = True
x=0-(-5)=5
y=5+2=7
( y < 0 )=7<0=False
( b > 6 * a )= ( -10 > 6 *10 )=-10>60=False
( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) =False
Ответ: y = 7
Билет 5
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 14; b = a / 7 + 10; x = 1; y = b / 3 + x;
if (2 * b > 5 * y ) or ( b < a – 3 ) ) then begin x = y – 2; y = x * 3 end;
if ( a > b / 3 + 5 ) and ( 2 * y > b ) ) then begin x = x – 1; y = x + y end;
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2026 г.
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Год сдачи: 2026 г.
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Физика (часть 1). Билет №5
Roma967
: 23 января 2020
Билет № 5
1. Напряжённость поля, создаваемого точечным зарядом, равномерно заряженной сферой и равномерно заряженным шаром (с выводом).
2. Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея. Правило Ленца. Генератор электрической энергии.
3. Через блок в виде сплошного диска массой 0,08 кг перекинута тонкая невесомая нить, к которой подвешены грузы массами 0,1 кг и 0,2 кг. Вычислите расстояние, которое пройдут грузы за 1 с. Трением в оси блока пренебречь.
450 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 1). Билет №5
Roma967
: 28 мая 2016
Билет №5
1. Производная сложной функции. Производная обратной функции. Производная неявной функции. Производная параметрически заданной функции.
2. Вычислить производные функций (см. скрин)
3. Провести полное исследование функции (см. скрин) и построить её график.
4. Исследовать на экстремум функцию двух переменных (см. скрин)
5. Найти неопределенные интегралы (см. скрин)
500 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №5.
teacher-sib
: 28 ноября 2016
Билет № 5
1. На экране нарисованы животные: кошка и собака. Требуется переместить кошку в точку с заданными координатами. Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода?
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
2. Могут ли иметь место совпадения имен полей в описаниях класса-предка и класса-наследника?
а) да;
б) нет;
в) да, но с ограничениями;
3. Какое ограничение справедливо для виртуальных методов?
а) все наследники виртуального метода должны быть виртуальными;
б) все наслед
120 руб.
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА По дисциплине: Программирование для мобильных устройств Билет №5.
freelancer
: 25 августа 2016
Задание: Билет №5
1. Основные принципы ООП: инкапсуляция;
2. Среда разработки Eclipce. Компоненты.
70 руб.
Программирование (часть 1-я), Зачет, Билет № 5
najdac
: 17 октября 2021
Билет 5
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 14; b = a / 7 + 10; x = 1; y = b / 3 + x;
if (2 * b > 5 * y ) or ( b < a – 3 ) ) then begin x = y – 2; y = x * 3 end;
if ( a > b / 3 + 5 ) and ( 2 * y > b ) ) then begin x = x – 1; y = x + y end;
48 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Мультисервисные сети связи (часть 1). Билет №5
Roma967
: 23 августа 2020
Билет №5
1. Адресация. Принципы. Примеры адресов уровня L1, L2, L3.
2. Характеристики сред передачи и спецификации физического уровня Ethernet-технологий.
3. Рассчитать пропускную способность TCP-соединения при следующих параметрах:
Технология ATM. MTU=48 Байт; RTT= 200 мс; Вероятность потери IP-пакета p=0,001.
700 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программирование (часть 1). Билет 7
Roma967
: 9 июля 2024
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Билет 7
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = –6; b = 2 – 3 * a; x = 0; y = b / 4 + 1;
if ( 3 * a < b ) and (2 * a + b > y ) ) then begin x = 10; y = y + 5 end;
if ( 2 * y > b ) or ( b < x + 8 ) ) then begin x = x + 4; y = x + 2 end;
250 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программирование (часть 1). Билет №6
Roma967
: 18 июня 2024
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Билет 6
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1;
if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end;
if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
250 руб.
Другие работы
Особенности таможенного оформления и контроля товаров, перемещаемых физическими лицами
Elfa254
: 28 декабря 2013
Содержание:
I. Введение
II. Особенности таможенного оформления и контроля товаров, перемещаемых физическими лицами
1. Перемещение товаров физическими лицами
2. Таможенное оформление товаров, перемещаемых физическими лицами для личного пользования
3. Декларирование товаров физическими лицами
3.1. Основные положения, относящиеся к декларированию товаров физическими лицами
3.2. Декларирование товаров физическими лицами в устной и письменной форме
3.3. Декларирование товаров физическими лица
5 руб.
Университет «Синергия» Основы возрастной, педагогической и социальной психологии (Занятия 1-4 Итоговый тест)
Synergy2098
: 12 января 2025
Университет «Синергия» Основы возрастной, педагогической и социальной психологии (Занятия 1-4 Итоговый тест)
Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Тест оценка ОТЛИЧНО
2025 год
Ответы на 100 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
Основы возрастной, педагогической и социальной психологии
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Введение
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Занятие 4
Заключение
1. … – это закономерное изменение психических процессов,
228 руб.
Культурология (Сибгути ДО, 3 вариант, может подходить и другим)
MayaMy
: 26 февраля 2018
Тема:"Понимание культуры в классическом марксизме"
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Культурология
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 01.11.2017
Рецензия:Уважаемая ///,Ваша работа зачтена.
Сторожева Светлана Петровна
450 руб.
Мировая экономика
тантал
: 3 августа 2013
- ЭМ, 26 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1.
Вопрос 1. Какой ученый открыл теорию абсолютных преимуществ:
1. К.Маркс;
2. Д.Рикардо;
3. А.Смит;
4. ДЖ.Кейнс;
5. Р.Вернон.
Вопрос 2. По данным таблицы рассчитайте цену 1 танка в России и 1 танка в Германии (относительно автомобиля):
Страна Количество танков на ед. ресурсов Количество автомобилей на ед. ресурсов
Россия 0,2 0,25
Германия 0,25 0,5
1. 3;1,5;
2. 2;2,5;
3. 2,5;1,5;
4. 1,25;2;
5. 0,5;2,25.
Вопрос 3. Каковы недостатки теории сравнительн
100 руб.