Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 24 Вариант 4
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Два последовательно (рис.28,а) или параллельно (рис.28,б) соединенных центробежных насоса установлены близко один от другого, работают на один длинный трубопровод длиной l и диаметром d. Геометрический напор установки Нг в процессе работы остается неизменным.
Найти рабочую точку при работе насосов на трубопровод. Определить мощность каждого из насосов, если они перекачивают воду, температура которой 20 ºС. Эквивалентная шероховатость трубопроводов Δэ=0,50 мм. Так как насосы находятся близко один от другого, а трубопровод длинный, сопротивлением всасывающих и соединяющих насосы трубопроводов можно пренебречь.
Характеристики указанных в таблице вариантов насосов приведены в приложении.
Найти рабочую точку при работе насосов на трубопровод. Определить мощность каждого из насосов, если они перекачивают воду, температура которой 20 ºС. Эквивалентная шероховатость трубопроводов Δэ=0,50 мм. Так как насосы находятся близко один от другого, а трубопровод длинный, сопротивлением всасывающих и соединяющих насосы трубопроводов можно пренебречь.
Характеристики указанных в таблице вариантов насосов приведены в приложении.
Другие работы
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: «Физика». Тема: “Определение удельного заряда электрона методом магнетрона”
Пешеход
: 19 февраля 2012
Тема: “Определение удельного заряда электрона методом магнетрона”.
Цель работы:
Познакомиться с законами движения заряженных частиц в электрическом и магнитном полях, определить удельный заряд электрона с помощью цилиндрического магнетрона.
Выводы по выполненной работе:
В выполненной лабораторной работе исследовано действие магнитного поля, создаваемого обмоткой соленоида, на движение электронов в электромагнитном поле магнетрона. Для этого экспериментально сняты показания зависимости тока ано
20 руб.
Методы работы с рисками в социальных программах
alfFRED
: 6 февраля 2014
Введение
1. Определение социальных рисков
2. Исторический опыт защиты от социального риска
3. Упреждающие профилактические меры по снижению риска
4. Методы работы с рисками
4.1 Метод – анализ рисков
4.2 Метод – снижение рисков
4.3 Метод – защита от рисков
Заключение
Библиографический список
ВВЕДЕНИЕ
Во введении в вопрос методологии с рисками в социальных программах, кратко определю сущность программного аспекта. В процессе управления возникают ситуации, когда то или иное направление деятель
10 руб.
Соціалізація особистості в процесі художньо-естетичної діяльності
alfFRED
: 13 октября 2013
Андрющенко Віктор Павлович кандидат педагогічних наук, доцент, кафедири теорії, історії музики і гри на музичних інструментах РВНЗ «Кримський гуманітарний університет».
Постановка проблеми. Однiєю iз суттєвих проблем соцiалiзацiї особистості шляхом вдосконалення системи художньо - естетичного виховання студентів є розвиток їх естетичних iнтересiв i потреб. Для визначення рiвня естетичних iнтересiв велике значення має мотивацiя. Цим визначається глибина i усталенiсть установки на ту чi iншу сусп
Белецкий Д.Г. Спрвочник токаря-универсала
Администратор
: 14 октября 2007
В книге изложены сведения о процессах и режимах резания, нормировании токарных работ. Приведены методы повышения производительности труда, технические характеристики оборудования, описание технологической оснастки и инструмента, данные по обработки особо сложных деталей, изложены вопросы изобретательства и рационализаторства.