Гидравлика Задача 2.76 Вариант в
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить избыточное давление воды в трубе В, если показание манометра равно рм. Соединительная трубка заполнена водой и воздухом, при этом уровни воды равны соответственно Н1 и Н2. Как изменится показание манометра, если при том же давлении в трубе всю соединительную трубку заполнить водой выпустив воздух через кран К)? Высота расположения манометра относительно трубы равна Н3.
Похожие материалы
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 76 Вариант 2
Z24
: 5 ноября 2025
Сложный трубопровод с параллельным и последовательным соединением труб подключен к баку с водой и должен обеспечивать расходы Q2 и Q3 в узловых точках 2 и 3, а также избыточное давление рм на выходе (при полностью открытой задвижке). Определить, какой потребуется для этого уровень воды в баке H. Потери напора на местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь напора по длине.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 76 Вариант 6
Z24
: 5 ноября 2025
Сложный трубопровод с параллельным и последовательным соединением труб подключен к баку с водой и должен обеспечивать расходы Q2 и Q3 в узловых точках 2 и 3, а также избыточное давление рм на выходе (при полностью открытой задвижке). Определить, какой потребуется для этого уровень воды в баке H. Потери напора на местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь напора по длине.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 76 Вариант 5
Z24
: 5 ноября 2025
Сложный трубопровод с параллельным и последовательным соединением труб подключен к баку с водой и должен обеспечивать расходы Q2 и Q3 в узловых точках 2 и 3, а также избыточное давление рм на выходе (при полностью открытой задвижке). Определить, какой потребуется для этого уровень воды в баке H. Потери напора на местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь напора по длине.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 76 Вариант 4
Z24
: 5 ноября 2025
Сложный трубопровод с параллельным и последовательным соединением труб подключен к баку с водой и должен обеспечивать расходы Q2 и Q3 в узловых точках 2 и 3, а также избыточное давление рм на выходе (при полностью открытой задвижке). Определить, какой потребуется для этого уровень воды в баке H. Потери напора на местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь напора по длине.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 76 Вариант 3
Z24
: 5 ноября 2025
Сложный трубопровод с параллельным и последовательным соединением труб подключен к баку с водой и должен обеспечивать расходы Q2 и Q3 в узловых точках 2 и 3, а также избыточное давление рм на выходе (при полностью открытой задвижке). Определить, какой потребуется для этого уровень воды в баке H. Потери напора на местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь напора по длине.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 76 Вариант 1
Z24
: 5 ноября 2025
Сложный трубопровод с параллельным и последовательным соединением труб подключен к баку с водой и должен обеспечивать расходы Q2 и Q3 в узловых точках 2 и 3, а также избыточное давление рм на выходе (при полностью открытой задвижке). Определить, какой потребуется для этого уровень воды в баке H. Потери напора на местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь напора по длине.
150 руб.
Гидравлика РГАЗУ Задача 2
Z24
: 10 декабря 2025
Закрытый резервуар с морской водой снабжен открытым и закрытым пьезометрами. Определить приведенную пьезометрическую высоту hх поднятия воды в закрытом пьезометре (соответствующую абсолютному гидростатическому давлению в точке А), если показание открытого пьезометра h = 1,2 м при атмосферном давлении рат, а точка А расположена выше точки В на величину h2 = 0,5 м.
160 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 2 Вариант 2
Z24
: 8 декабря 2025
В двух сообщающихся сосудах, наполненных водой, правый выполнен в виде круга диаметром d, а левый — в форме двух квадратов, соединенных жесткой связью со сторонами a и b. Определить манометрическое давление над левым сосудом, если к правому приложена сила Р. Плотность воды ρ = 1000 кг/м³.
150 руб.
Другие работы
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 6 Вариант 55
Z24
: 16 декабря 2025
Газ — воздух с начальной температурой t1=27ºC сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления p1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия:
— конечную температуру газа t2,ºC;
— отведенную от газа теплоту Q,кВт;
— теоретическую мощность компрессора N, если его производительность G.
Дать сводную таблицу и изображение процессов в p-υ и T-s — диаграммах.
220 руб.
РГР №2. Сечение многогранника плоскостью по методичке Липовки.Вариант №4
Чертежи
: 31 октября 2021
Всё выполнено в программе Компас 3D v16.
Вариант 4. РГР №2. Сечение многогранника плоскостью и натуральная величина сечения.
Это комплексная РГР, состоящая из двух работ.
Задача 1. По данным координатам вершин построить многогранник и задать плоскость общего положения. Определить фигуру сечения многогранника этой плоскостью.
Задача 2. Определить натуральный вид сечения, применяя для этого способ замены плоскостей проекций.
На образце видно что первая работа делается на горизонтальном формат
120 руб.
Теплотехника ИрГАУ Задача 2 Вариант 0
Z24
: 21 декабря 2025
Определить параметры рабочего тела в характерных точках идеального цикла поршневого двигателя внутреннего сгорания с изохорно — изобарным подводом теплоты (смешанный цикл), если известны давление р1 и температура t1 рабочего тела в начале сжатия. Степень сжатия ε, степень повышения давления λ, степень предварительного расширения ρ заданы (табл. 3).
Определить работу, получаемую от цикла, его термический КПД и изменение энтропии отдельных процессов цикла. За рабочее тело принять воздух, считая
700 руб.
Развитие памяти младших школьников в процессе изучения языковой теории
Slolka
: 12 октября 2013
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития памяти младших школьников в процессе изучения языковой теории
1.1 Понятие «память» в психолого-педагогической литературе
1.2 Особенности развития памяти младших школьников
1.3 Условия развития памяти младших школьников в процессе изучения языковой теории
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию памяти младших школьников в процессе изучения языковой теории
2.1 Диагностика уровня развития памяти младших школьников
2.2 Реал