Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 05

Цена:
180 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 2 Вариант 05.docx [Office 2013, 3 стр., 78 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Увеличение давления происходит при внезапном расширении трубы от d до D (рис. 2), которому соответствует разность показаний пьезометров Δh, установленных в сечениях трубы 1-1 и 2-2. Учитывая местные потери hм на внезапное расширение трубы, определить скорости υ1, υ2 и расход жидкости Q.

Другие работы

Гидравлика и теплотехника ТОГУ Теплопередача Задача 25 Вариант 1
В рекуперативном прямоточном теплообменнике температура греющего и нагреваемого теплоносителей равна: а) на входе в теплообменник t′1 = 200 ºС, t′2 = 20 ºС; б) на выходе из теплообменника t″1, t″2. Расход греющего теплоносителя G1, теплоемкость с1 = 4,2 кДж/(кг·К). Площадь теплообменной поверхности теплообменника F = 25 м². Определить средний коэффициент теплопередачи k при заданной схеме движения теплоносителей. На сколько процентов увеличится количество передаваемого тепла, если при н
Задачи Теплотехника
User Z24 : 5 марта 2026
150 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Теплопередача Задача 25 Вариант 1
Мониторинговые исследования на участке аварийного разлива нефти в подтаежной зоне Западной Сибири
Приводятся сравнительные данные о ходе восстановительных процессов в биогеoценозе после катастрофического загрязнения нефтью на примере участка, оставленного для естественного восстановления. В декабре 1994 г. на участке нефтепровода Усть-Балык - Альметьевск, в 100 км к юго-востоку от г. Тюмени произошел аварийный разлив нефти на площади около 3 га. Степень загрязнения биогеоценоза (низинный высокотравный луг переходящий в тростниково-осоковое болото) была оценена как сильная. Концентрация нефте
Рефераты Экология и защита окружающей среды
User alfFRED : 11 марта 2013
5 руб.
КР 1. Психология.
Контрольная работа КР 1 (р. 3) Задание 1. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории личностного развития З.Фрейда, в деятельности педагога-психолога (учителя)? Задание 2. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории поведенческого становления личности Б. Скиннера, в деятельности педагога-психолога (учителя)? Задание 3. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен
Психология Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 24 июня 2019
400 руб.
Задание к теме 3. Государственное управление в Российской империи в период абсолютизма
Вариант 1 Задание 1. Определите события, с которыми связаны следующие даты: 1725 г., 1725‒1727 гг., 1727‒1730 гг., 1730‒1740 гг., 1740‒1741 гг., 1741‒1761 гг., 1755 г., 1757‒1761 гг., 1761‒1762 гг., 1762 г., Задание 2. Заполните таблицу «Изменения в системе государственного управления в эпоху дворцовых переворотов»: NoNo п/п Кто приходит к власти. Годы правления Создание новых органов власти (или изменение их функций) Последствия 1 Д Екатерина I (1 (1725‒1727) ( е 2 3 4
СибУПК Разное Работа Контрольная
User Bkmz250513 : 28 ноября 2021
170 руб.
up Наверх