Использование элементов геймификации как средство повышения эффективности обучения экономике в общеобразовательной организации

Цена:
3000 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Использование элементов геймификации как средство.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИКЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1 Общая характеристика геймификации 6
1.2 Возможности геймификации для повышения эффективности в обучении экономике 11
1.3 Достоинства и недостатки использования геймификации в обучении экономике 16
Выводы по 1 главе 20
2.1 Организация экспериментального исследования 23
2.2 Система работы на уроках экономики с использованием элементов геймификации для повышения эффективности обучения в общеобразовательной организации 29
2.3 Качественный и количественный анализы результатов исследования 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49
ПРИЛОЖЕНИЕ А-Методика Тихомировой Л. Ф. «Развитие интеллектуальных
способностей школьника 53
ПРИЛОЖЕНИЕ Б - Лист самооценки по методике «Учащиеся о стимулах» Жаровой Л. В. 55

Дополнительная информация

В данной работе интерактивные тренажеры и задания были разработаны самостоятельно при помощи специализированных вспомогательных онлайн-севисов.
все тренажеры по ссылкам рабочие!
Валик. Вариант 1
Валик. Вариант 1 Задание: Выполнить рабочий чертёж валика. Диаметр меньшего цилиндра 18 мм. Глубина шпоночного паза 4мм. В сквозном отверстии выполнить метрическую резьбу наружным диаметром 8 мм, шаг – 1,0 мм. Диаметром 8 мм – две симметричных конических засверловки на глубину 6мм. Шероховатость всех поверхностей, кроме поверхности цилиндра диаметром 20 мм - Ra6,3, а поверхность цилиндра диаметром 20 мм - Ra3,2. Материал детали – Сталь 45 ГОСТ 1050 – 2013. 3d модель и чертеж (вс
User lepris : 14 марта 2022
150 руб.
Валик. Вариант 1
ГОСТ Р 52852-2007 Автомобили грузовые. Обмен данными между изготовителями шасси и кузовов (платформ). Общие данные, показатели масс, административная информация. Условные обозначения
Настоящий стандарт определяет номенклатуру и условные обозначения (коды) общих данных показателей масс и элементов административной информации, необходимые для проектирования кузовов (платформ) грузовых автомобилей категорий N2 и N3 по ГОСТ 52051 и являющиеся объектом обмена информацией между изготовителями автомобилей и устанавливаемых на них надстроек. Положения настоящего стандарта являются рекомендуемыми для всех ведомств, организаций и предприятий Российской Федерации независимо от формы со
User GnobYTEL : 29 июня 2013
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 64
Баллон емкостью 0,9 м³ заполнен воздухом при температуре 17 ºС. Присоединенный к нему вакуумметр показывает разрежение 80 кПа. Определить массу воздуха в баллоне, если показание барометра равно 98,7 кПа. Ответ: М=0,2018 кг.
User Z24 : 29 ноября 2025
120 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 64
Контрольная работа По дисциплине: Техническая реализация телекоммуникационных систем. Вариант №2.
Задание на контрольную работу Номер варианта определяется согласно последней цифре пароля. Задание 1. Определить количество гибких мультиплексоров Маком-Мх и их комплектацию, требуемых для размещения заданного количества канальных окончаний, согласно исходным данным для Вашего варианта. Таблица 1 – Количество и типы канальных окончаний Вариант Типы канальных окончаний оконечные абонентские устройства со шлейфной сигнализацией двухпроводные физические Соединительные Линии сигналы АДИКМ со с
User teacher-sib : 8 июня 2022
600 руб.
promo
up Наверх