История России ч2 Зачетная работа Вариант 6

Зачетная работа по истории России
Вариант 6
Студента группы
РАЗДЕЛ 1. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1. Киевские князья родоначальником своей династии считали … .
1. Аскольда; 2. легендарного князя Кия; 3. Игоря; 4. Рюрика; 5. Оле-га.

2. В чем конкретно заключалось монголо-татарское иго?
а) Русь вошла в состав Золотой орды;
б) Русью управляли ханские наместники;
в) Русь должна была платить дань орде, а русские князья по-лучать в ханской ставке подтверждение прав на свой пре-стол.

3. К царствованию Ивана IV относится:

1) опричный террор.
2) создание губерний.
3) учреждение коллегий.
4) провозглашение империи.

4. Начало правления династии Романовых:

1) 1613 г.
2) 1645 г.
3) 862 г.
4) 1589 г.

5. Характер взаимоотношений русской церкви и государства в 18 веке:

1) подчинение церкви государству.
2) верховенство церкви над властью императора.
3) отделение церкви от государства.



6. Важнейшие события в СССР в конце 20-х – 30-х г.г. ХХ века:

Год События
1) 1928  1) политический процесс в СССР («шахтинское де-ло»).
2) 1929  2) вступление СССР в Лигу Наций.
3) 1928/29-1932/33  3) «Большой террор» в СССР.
4) 1930-1932   4) период «сплошной» коллективизации.
5) 1934  5) годы первой пятилетки.
6) 1937-1938  6) год «великого перелома».

Установить соответствие:
1:1, 2:6, 3:5, 4:4, 5:2, 6:3.

7. Причины подписания Советским Союзом пакта о ненападении с Германией:

1) стремление избежать международной изоляции.
2) стремление выиграть время, чтобы лучше подготовиться к войне с Гитлером.
3) желание вернуть территории, которые до октября 1917 г. вхо-дили в состав России.
4) стремление к совместному разделу мира на сферы влияния.

8. Быстро перевести экономику страны на военные рельсы в го-ды Великой Отечественной войны Советскому Союзу позволила:

1) жесткая централизация.
2) развитая демократия.
3) децентрализация управления.

5. Одна из причин застоя в экономике СССР в 1970-е– первой половине 80-х г.г.:

1) отсутствие материальной заинтересованности работников в результатах труда.
2) несколько неурожайных лет.
3) экономическая блокада со стороны Запада.


РАЗДЕЛ 2. НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ
СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

1. выходцы из Скандинавии, приходившие на Русь в качестве наемных дружинников и купцов.
2. соседская община у восточных славян.
3. плата, которую крестьяне были обязаны внести в случае пе-рехода к другому господину.
4. служилые люди, получавшие за воинскую службу денежное жалованье.
5. введенная Петром I система комплектования армии.
6. распространенное образное наименование сражения при Лейпциге.
7. официальная идеологическая доктрина, насаждавшаяся при Николае I.
8. образное название бумажных денег, выпускавшихся при Вре-менном правительстве.
9. вооруженные отряды, посылавшиеся из городов в деревню для изъятия хлеба.
10. пренебрежительное название представителей прежних приви-легированных слоев России.
11. образное название дороги из блокадного Ленинграда по льду Ладожского озера.
12. воинское звание, присвоенное И. Сталину в ознаменование Победы.

РАЗДЕЛ 3. ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ?

1. декабристы –


2. потёмкинские деревни –


3. кунсткамера –


4. мануфактура –


5. ямская повинность –


6. интервенция –



7. патриарх –


8. вотчина –


9. рядовичи –


10. тысяцкий –


РАЗДЕЛ 4. ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ
ВОПРОСАМ:

1. Известной французской писательнице Жермене де Сталь принадлежит афоризм о том, что в России существует самодержавие, ограниченное цареубийством. В чем смысл этого суждения, как оно характеризует особенности политического режима в России?

2. Николай I как-то сказал, что страной правят столоначальники. В свою очередь в обществе говорили, что "государством правит не император, а столоначальник". Как эти выражения характеризуют порядки николаевской России?

3. До Великой Отечественной войны со времен революции на всех газетах фигурировал лозунг "Пролетарии всех стран, соединяйтесь!" Каким лозунгом он был заменен во время войны и в чем состоял смысл этого изменения?

4. В годы "застоя" жизненно важными для советских людей были выражения: "Кто последний (крайний)?" и "Что дают?" Какую сферу жизни они отражали?

Уважаемый Виктор, отличная работа! Вишневский Станислав Олегович