Контрольная работа Основы трехмерного моделирования 6 Вариант

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon КР-6.max
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • 3Ds MAX

Описание

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ЦЕЛЬ РАБОТЫ Проверить знания и навыки трехмерного моделирования, полученные в рамках данного курса.
Задание 1. Создайте из геометрических примитивов деталь согласно своему номеру варианта. Размер всей композиции должен быть не более 500 мм по наибольшей из сторон. Можно использовать целочисленные значения и инструменты для точного моделирования, в т.ч. выравнивание (Align). Можно использовать модификаторы для геометрических объектов, если их применение необходимо для получения нужной формы (в этом случае все модификаторы с их настройками должны быть видны в стеке модификаторов). Нельзя использовать функции Boolean или ProBoolean, нельзя работать в модификаторах Edit Poly/Edit Mesh и режимах Editable Poly/Editable Mesh. Инструментом масштабирования (Select and Scale) можно пользоваться только для подобъектов модификаторов, но нельзя пользоваться для изменения самого геометрического объекта.
Задание 2. Создайте из геометрического примитива и модификатора объект, а затем создайте массив объектов, чтобы конечный результат выглядел так же, как на картинке согласно номеру варианта. В качестве типа копий для массива выберите режим образец (Instance). Можно использовать выравнивание (Align) и изменять положение опорной точки, но нельзя использовать функции Boolean или ProBoolean, нельзя работать в модификаторах Edit Poly/ Edit Mesh и режимах Editable Poly/Editable Mesh. Размеры объекта должны быть как в реальности для подобного объекта (кроме снежинки, еѐ сделать размером от 100 до 200 мм). Используйте целочисленные значения и инструменты точного моделирования.
Задание 3. Используя сплайновые примитивы (например, окружность (Circle), прямоугольник (Rectangle), многоугольник (N-gon) или другие), нарисуйте форму согласно варианту задания. Можно использовать выравнивание (Align) и булевы операции только для сплайнов. Размер шестерѐнки можно выбрать по своему усмотрению, но он должен быть не более 10 см и не менее 2 см. Для создания правильной и симметричной шестерѐнки необходимо произвести некоторые математические вычисления. Для объема используйте модификатор Выдавливание (Extrude: Amount = 5 мм).
Задание 4. С помощью инструмента Линия (Line), нарисуйте указанную форму кривой. Для создания формы кривой должно быть использовано минимальное число вершин, у этих вершин должен быть правильно выбран тип и правильно настроены направляющие векторы. Чтобы сплайн был хорошо виден в сцене, примените к нему модификатор Визуализируемый сплайн (Renderable Spline).
Задание 5. Создайте деталь, форма которой будет соответствовать указанной по варианту. Для этого используйте сплайны (можно выполнять с ними любые необходимые операции) и модификаторы, позволяющие создать объемный объект из сплайна. Форма и пропорции должны быть точно такими же, размеры можно выбрать произвольные, но объект должен помещаться в габариты 100х100х100 мм и быть не менее 20 мм по наибольшей из сторон. У сплайна не должно быть избыточного числа вершин, у объемного объекта не должно быть искажений пересечений в сетке. Для вариантов 0,1,8,9 деталь должна содержать фаски подобно варианту 9 на виде спереди. Нельзя использовать функции Boolean или ProBoolean, нельзя работать в модификаторах Edit Poly/Edit Mesh и режимах Editable Poly/Editable Mesh.

Дополнительная информация

Контрольная работа 1 21.03.2025 Зачет
Современные технологии программирования (часть 2) - Лабораторная работа 1 - Вариант 5
Конвертор чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#. Задание 1 1. Реализовать преобразователь действительных чисел со знаком из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p, в соответствии с приведенной ниже спецификацией, используя класс. Основание системы счисления p принадлежит диапазону значений от 2 до 16. 2. Протестировать каждый метод класса. Спецификация
User sarekuwa : 20 ноября 2023
800 руб.
Современные технологии программирования (часть 2) - Лабораторная работа 1 - Вариант 5
Метрология экзамен билет №8
Задача 08.1. Определить предел допускаемой абсолютной и относительной погрешнос-тей вольтметра класса точности γ = 0.5, если его показание Uv = 21 В, а конечное значение шкалы Uк = 31 В. Задача 08.2. Определить коэффициент амплитуды Ка и коэффициент формы Кф для сигнала, представляющего собой последовательность однополярных прямо-угольных импульсов длительностью 40 мс с частотой следования 10 Гц. Задача 08.3. Вычислить минимальное время, в течение которого световое пятно описывает на экране осц
User syberiangod : 10 сентября 2010
100 руб.
Метрология экзамен билет №8
Управление качеством
Задание №1. По предоставленным исходным данным: 1. Построить контрольную карту. 2. Обосновать выбор контрольной карты. 3. Проанализировать построенную контрольную карту (все расчеты и выводы обосновать). Таблица 1: Данные для контрольной карты «Качество межстанционной связи по ГТС» Год выборка объем выборки (переменный) Количество отклонений от нормы Доля отклонений от нормы в каждой выборке (%) 2010 г 1 1430 15 1,05% 2 215 7 3,26% 3 360 10 2,78% 4 115 5 4,35% 5 180 2 1,11% 6 100 1 1,00%
User lizazenko : 8 февраля 2015
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 2 Вариант 71
Для теоретического цикла ГТУ с подводом теплоты при постоянном давлении определить параметры рабочего тела (воздуха) в характерных точках цикла, подведенную и отведенную теплоту, работу и термический к.п.д. цикла, если начальное давление р1=0,1 МПа, начальная температура t1=27 ºC, степень повышения давления в компрессоре π, температура газа перед турбиной t3. Определить теоретическую мощность ГТУ при заданном расходе воздуха G. Дать схему и цикл установки в pυ- и Ts — диаграммах. Данные для реш
User Z24 : 10 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 2 Вариант 71
up Наверх