Контрольная работа по дисциплине Программная инженерия 7 семестр

Цена:
1000 руб.

Состав работы

material.view.file_icon KR.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задания к разделам контрольной работы
1. Техническое задание на создание программного продукта
Цель: Освоение методики объектно-ориентированного анализа разрабатываемой программы; освоение задач формулирования функциональных и нефункциональных требований к программной реализации отдельных задач и к программе в целом; выработка навыков разработки технического задания.

Задание
Установить назначение и общую цель создания программы.
Определить структуру программы и состав функциональных задач.
Разработать функциональные требования к программе:
требования к входным и выходным данным;
требования к программной реализации задач;
специальные требования к математическому обеспечению программной реализации задач;
требованиях к прикладному программному обеспечению.
Установить нефункциональные требования к программе:
требования к надежности;
требования к эффективности;
требования к безопасности;
требования к эргономичности и удобству использования;
требования к численности и квалификации персонала и режиму его работы;
требования к переносимости;
требования к сопровождаемости;
требования к особенностям поставки;
требования к защите информации от несанкционированного доступа;
требования по сохранению информации при авариях;
требования к соответствию стандартам качества.
2. Проектирование функциональной структуры программного продукта
Цель: изучение методики объектно-ориентированного подхода программной инженерии для разработки и описания функциональности разрабатываемого программного обеспечения.

Методические указания к построению диаграмм UML прилагаются в виде отдельного документа. Использовать CASE-средство ROSE ENTERPRISE либо STAR UML.

Задание
Проанализировать описание функционирования ПО, разработанного при выполнении технического задания, на предмет выявления набора абстракций предметной области проектируемой ИС. В качестве предварительных кандидатов в абстракции принять подлежащие, выделенные из текста анализируемого потока событий.
Разделить выделенные абстракции на три типа: абстракции сущности, абстракции поведения, абстракции интерфейсы. Результат представить в виде таблицы 2.1. Для каждой абстракции указать ее класс согласно следующей классификации:
Люди
Места
Предметы
Инструменты
Организации
Концепции
События
Показатели
Таблица 2.1. Абстракции подсистемы



Абстракция

Тип

Класс

Описание

Проанализировать поведение выделенных абстракций. Выделить возможное поведение каждой абстракции в пределах функциональности проектируемой ИС, представленной моделью требований UML (рис. 2.1). Заполнить таблицу 2.2.
Таблица 2.2. Абстракции подсистемы и их поведение



Абстракция

Требование согласно модели UML

Описание поведения

Построить диаграмму классов UML (class diagram), указывая при этом лишь имена классов без указания свойств класса. Пример диаграммы приведен на рисунке 10.
Рис. 2.1 – Пример диаграммы классов UML

На основе анализа описания предметной области, выявить атрибуты и операции классов. Заполнить секции атрибутов и операций классов.
Выбрать в модели классов такой класс, которых характеризуется наиболее частой сменой состояний, и построить для него диаграмму состояния (statechart diagram).
Для каждого из базовых вариантов использования, разработанной ранее, построить диаграмму деятельности (activity diagram). Для вариантов использования, с которыми связаны несколько действующих лиц, диаграмму деятельности построить в виде дорожек с привязкой к исполнителям конкретных операций алгоритма
Для каждого варианта использования выделить список объектов участвующих во взаимодействии в этом прецеденте, заполнить таблицу 2.3.
Таблица 2.3. Список объектов для каждого потока событий

№ п.п.

Прецедент

Объект

Описание объекта

Создать диаграммы последовательности (sequence diagram) для перечисленных прецедентов (одну диаграмму для всех объектов из табл. 2.3).
3. Разработка программного кода
Задание
В соответствии с требованиями технического задания, а также разработанными проектными решениями разработать специальное программное обеспечение.
Выполнить описание разработанных компонентов приложения в виде табл. 3.1. Типы компонентов указать согласно табл. 3.3. Имена компонентов-файлов привести с указанием расширения.
Таблица 3.1. Перечень разработанных компонентов приложения



Имя

Тип

Описание

Построить структурную схему разработанного приложения в виде диаграммы компонентов UML, выражающую взаимодействие его компонентов с компонентами БД в процессе функционирования приложения.
Запустить приложение на выполнение. Убедиться в соответствии результатов выполнения приложения требованиям, установленным в техническом задании. При обнаружении логических ошибок задокументировать их и устранить.
Представить экранные формы компонентов приложения, в том числе отчетов.
Проанализировать код приложения по критерию сложности. В качестве критерия сложности использовать:
число модулей (классов) приложения;
суммарное число переменных подпрограмм (методов классов), включая их формальные параметры;
суммарное количество операторов подпрограмм (методов классов);
глубину вложенности структурных операторов ветвления и повторения;
глубину наследования классов.
Выполнить описание физических элементов ПО в виде табл. 3.2. Типы элементов указать согласно табл. 3.4.
Таблица 3.2. Перечень узлов программной системы



Имя

Тип

Описание

Построить диаграмму развертывания UML, выражающую зависимости между узлами ПО и развернутыми на них компонентами из табл. 3.1.
4. Управление качеством программного продукта
Цель: Освоение методики обеспечения качества разработанного программного кода, тестирования программы в ручном режиме, анализ производительности.

Задание
Выполнить системное пользовательское тестирование работоспособности ПО посредством воздействия на её интерфейсную часть. Для этого необходимо:

Согласно функциональным требованиям, предъявленным в техническом задании, разработать несколько сценариев тестирования ПО.
Реализовать сценарии и задокументировать полученные результаты тестирования.
Выполнить интеграционное тестирование на компонентном уровне разработанных автоматизированных функций программного продукта, используя подход Bottom Up Integration.
Выполнить нагрузочное тестирование программы и оценить эффективность разработанных автоматизированных функций программного продукта. В качестве критерия эффективности использовать время выполнения функции. Предварительно подготовить 5 массивов исходных данных на 10, 50, 100, 500 и 1000 записей. Построить графики зависимости времени вычислений от объема исходных данных.
Автоматизированные теплофикационные системы управления турбины с отопительными отборами
Введение Повышение эффективности работы теплоэнергетического оборудования всегда являлось приоритетным направлением в развитии энергетической науки. Появление современных научно-технических разработок, новых материалов и технологий должно найти свое отражение в энергетике. Необходимо учитывать также возможности современных мощных компьютеров, позволяющих моделировать, проектировать и производить различные расчеты для энергетических задач в большем объеме и с большей скоростью. Провал в развитии
User Elfa254 : 15 февраля 2014
5 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 6 Вариант 42
Газ — воздух с начальной температурой t1=27ºC сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления p1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия: — конечную температуру газа t2,ºC; — отведенную от газа теплоту Q,кВт; — теоретическую мощность компрессора N, если его производительность G. Дать сводную таблицу и изображение процессов в p-υ и T-s — диаграммах.
User Z24 : 16 декабря 2025
220 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 6 Вариант 42
Формирование экологического мышления на уроках географии
СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ стр. 3 ГЛАВА 1.Анализ теоретико-методологических оснований для стр. 7 исследования проблемы развития экологических знаний на уроках географии. 1.1 Отражение проблемы взаимодействия общества и природы в стр. 7 истории географической науки и школьной географии как методологическая основа развития экологического образования. 1.2 Теоретические основы экологического обучения и стр. 8 воспитания школьников в системе географического образования ГЛАВА 2. Теоретические осно
User Elfa254 : 17 ноября 2013
5 руб.
Модернизация торцевого уплотнения и подшипникового узла магистрального нефтяного насоса НМ 3600-230-Чертежи-Графическая часть-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Модернизация торцевого уплотнения и подшипникового узла магистрального нефтяного насоса НМ 3600-230-Чертежи-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
User nakonechnyy.1992@list.ru : 1 июня 2018
936 руб.
Модернизация торцевого уплотнения и подшипникового узла магистрального нефтяного насоса НМ 3600-230-Чертежи-Графическая часть-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
up Наверх