Контрольная работа по информатике 1 курс Вариант 5
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Написать программу
1.Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей структуры:
• фамилия и инициалы студента;
• номер группы;
• успеваемость по трем предметам;(массив из трех чисел)
2. программа должна выполнять следующую обработку файла Wedomost.dat:
• поиск в файле информации о студентах, имеющих хотя бы одну оценку 2;
• если таких студентов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.
1.Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей структуры:
• фамилия и инициалы студента;
• номер группы;
• успеваемость по трем предметам;(массив из трех чисел)
2. программа должна выполнять следующую обработку файла Wedomost.dat:
• поиск в файле информации о студентах, имеющих хотя бы одну оценку 2;
• если таких студентов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.
Дополнительная информация
Работа проверена. Зачет. Приложил программу но ее скидывать не нужно. Все что нужно уже в Word документе
Похожие материалы
Информатика Контрольная работа№1 вариант№ 5. курс 1 семестр 1
ANNA
: 12 мая 2017
1. Теоретический вопрос. Операционная система: назначение, основные функции, характеристики.
2. Условие практического задания. Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти количество положительных элементов в каждой строки матрицы и записать их значения в одномерный массив В. Вывести элементы массива В на экран.
100 руб.
Другие работы
Об алгоритмах самоорганизации в задаче синтеза информационных технологий обработки сигналов
evelin
: 2 сентября 2013
Предложенный А.Г. Ивахненко индуктивный метод самоорганизации моделей сложных систем (метод МГУА) достаточно подробно описан в работах [1-4]. Автор данной статьи относится к той многочисленной группе исследователей, которые, в силу своей профессиональной деятельности, так или иначе нуждаются в использовании методов построения зависимостей по экспериментальным данным. Именно поэтому возникло острое желание поделиться своими соображениями о роли и месте алгоритмов самоорганизации МГУА в задаче син
5 руб.
Техника микропроцессорных систем в коммутации.Лабораторная работа №3 вариант 2
dnk1980
: 14 февраля 2011
Техника микропроцессорных систем в коммутации лабораторная работа №3 вариант 2
Дано:
1) 72064
12078
251FC
5336E
(скриншот)
2). 72132
1235A
(скриншот)
3).730ED
4).7621D
5).76002
6).76100
1231c
7).712EB
8). 75200
9). 703AC
10). 713DE
в каждом пункте идёт скриншот
200 руб.
Система непрерывного профессионального образования
silva
: 31 июля 2012
Содержание
Введение
Цели и структура непрерывного образования
Заключение
Приложение 1
Приложение 2
Список литературы
Цели и структура непрерывного образования
Одна из основных целей непрерывного образования — расширение и диверсификация образовательных услуг, дополняющих базовое школьное или вузовское обучение. Этим признается недостаточность или неспособность базовой системы научить человека всему, что ему придется делать в течение трудовой жизни. Непрерывное образование приравнивается к о
120 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 11 Вариант 4
Z24
: 3 ноября 2025
К закрытому резервуару с водой присоединены два ртутных манометра. Определить глубину погружения нижнего манометра h, если известны показания обоих манометров h1 и h2, а также глубина погружения верхнего манометра а. Плотность воды принять равной ρв=1000 кг/м³, плотность ртути ρрт=13600 кг/м³.
150 руб.