Лабораторная работа №1 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование

Состав работы

material.view.file_icon ЛР №1 Объектно-ориентированный анализ и программирование.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собой основные компоненты (части) объекта «компьютер»: системный блок, монитор, клавиатура, мышка. Созданные классы необходимо соединить между собой ассоциациями с указанием множественности на концах ассоциаций.
Рекомендации к выполнению:
Для построения UML диаграммы можно воспользоваться любым графическим редактором или использовать программу, включающую в себя графические примитивы языка UML – программа Dia.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №3 Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №2 Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов. Рекомендации к выполнению: Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
User 5234 : 9 августа 2019
200 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный. Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы. Рекомендации по выполнению курсовой работы Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
User 5234 : 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
User 5234 : 9 августа 2019
820 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант общий
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (но
User xtrail : 25 декабря 2025
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Семестр 3-й
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собой
User saharok : 10 февраля 2014
69 руб.
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Вопрос: 1. Способы инициализации переменных экземпляра. Переменные экземпляра Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
User Landscape : 10 апреля 2014
60 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания»
Цель: определить уровень концентрации внимания. Материал и оборудование: бланк теста Пьерона-Рузера, карандаш и секундомер. Процедура исследования. Исследование можно проводить с одним испытуемым или с группой из 5-9 человек. Главные условия при работе с группой – удобно разместить испытуемых, обеспечить каждого бланками тестов, карандашами и следить за соблюдением тишины в процессе тестирования. Экспериментатор в ходе исследования контролирует время с помощью секундомера и подает команды «Нач
User aly1 : 19 декабря 2016
550 руб.
Программное обеспечение схемотехнических устройств. Контрольная работа. Вариант №9
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) B1C,1E716 б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) 7356,0418; 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) D284C16; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) DA31016; з) 731,158; и) 11100101101112 3. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: 4. Провести анализ по постоянному току цепи
User Hermes : 16 апреля 2021
200 руб.
Программное обеспечение схемотехнических устройств. Контрольная работа. Вариант №9
Задача №2 из контрольной работы №1 по дисциплине Электродинамика и РРВ
Задача No2 Вариант No10 Плоская линейно поляризованная электромагнитная волна частотой f падает под углом φ на плоскую границу раздела: воздух – идеальный диэлектрик. Параметры сред: μ1 = μ2 = μ0 = 4π∙10-7 Гн/м, ε1 = ε0 = 10-9/36π Ф/м, значения ε2 = εа/ε0 приведены в табл. 1, проводимость сред σ1 = σ2 = 0. При решении необходимо: 1. Нарисовать направления падающей, отраженной и преломленной электромагнитных волн, а также ориентацию векторов E и H при заданной поляризации. Указать углы падени
User ilya01071980 : 17 июня 2016
100 руб.
Модернизация рабочего органа проходческого комбайна К–56М
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 2 ПАТЕНТНЫЙ АНАЛИЗ 3 РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ 3.1 Определение основных эксплуатационных параметров проходческих комбайнов 3.2 Определение нагрузок на исполнительный орган 3.3 Определение нагрузок на ходовую часть 4 РАСЧЕТ УСТОЙЧИВОСТИ КОМБАЙНА 4.1 Определение продольной устойчивости 4.2 Определение поперечной устойчивости 4.3 Определение устойчивости на развороте 4.4 Определение устойчивости комбайна опертого на аутригеры 5 ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛ
User Radikal : 15 мая 2014
2500 руб.
Модернизация рабочего органа проходческого комбайна К–56М
up Наверх