Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 2

Состав работы

material.view.file_icon ЛР2.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2. «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ТАКТОВОЙ СЕТЕВОЙ СИНХРОНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ»

Методические указания к практическому занятию
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»

1 Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил
построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с
теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить
практическое задание.

2 Литература:
2.1 Давыдкин П.Н., Колтунов М.Н., Рыжков А.В. Тактовая сетевая
синхронизация / Под ред. М.Н. Колтунова. – М.: Эко-Трендз, 2004.
2.2 Фокин В.Г. Проектирование оптической мультисервисной
транспортной сети. Учебное пособие. – Новосибирск, СибГУТИ, 2009.
2.3 Инструкция по паспортизации и эксплуатации ВОЛП с
использованием аппаратуры спектрального уплотнения и синхронной
цифровой иерархии, 2007г.

3 Содержание лабораторно-практического занятия:
3.1 Для запуска практического занятия необходимо зайти в папку
«Принципы проектирования системы ТСС». Запустить файл «TSS.exe». На
экране появится окно программы с ее названием.
3.2 Для начала работы с программой необходимо выбрать форму
обучения (заочная) и номер варианта и нажать кнопку «Далее». Варианта
2. Студенты с нечетным номером студенческого выполняют вариант №1, с
четным номером - №2.
3.3 Ознакомьтесь с целью работы, зафиксируйте ее и перейдите к
первому разделу.
Доступ к разделу осуществляется двойным щелчком левой кнопки
мыши.
3.4 После ознакомления с первым подразделом «Сетевые элементы
сети тактовой сетевой синхронизации» перейдите ко второму подразделу
«Основные термины и определения», затем необходимо выполнить
тесовое задание по двум данным подразделам. Каждый вопрос имеет один
или насколько правильных ответов. В отчет необходимо переписать
вопросы и выбранный(ые) ответ(ы).
Переход к тесту осуществляется из меню данного раздела выбором
пункта «Тест».
3.5 Изучите теоретический материал разделов 2-8:
2) Основные положения
3) Основные требования к сетям ТСС
4) Проектирование сети ТСС
5) Присоединение сетей
6) Аудит сетей ТСС
7) Ввод в эксплуатацию и мониторинг
8) Синхронизация в пакетных сетях
и выполните тексты к данным разделам по аналогии с пунктом 3.3.
3.6 После изучения данных разделов перейдите к выполнению
задания «Восстановление синхронизации на кольцевом участке
транспортной сети» выбором в меню пункта «практическое задание».
3.7 Перед выполнением задания будет предложен пример, изучите и
законспектируйте необходимую для Вас информацию.
Поэтапное восстановление синхронизации сети осуществляется
нажатием кнопки «Далее».
3.8 После примера перейдите к пункту «задание». Появится схема,
соответствующая вашему варианту. Ее необходимо зарисовать. По
аналогии с примером необходимо описать процесс восстановления
синхронизации сети, отвечая на вопросы. Если ответ неверен, то появится
окошечко с надписью «Неправильно», а на схеме будет отображен
правильный ответ. Для наиболее полного понимания процесса
рекомендуется схематически фиксировать состояние участка сети.
В н и м а н и е! Ответы на вопросы вводятся с клавиатуры без
пробелов и запятых.
3.9 Процентное содержание правильных ответов по каждому разделу
и по практическому заданию отображается в разделе «История работы».
Приведите в отчете скриншот истории работы.

4 Содержание отчета:
4.1 Название практического занятия;
4.2 Цель практического занятия;
4.2 Кратко законспектированные теоретические сведения;
4.4 Результаты проверочного теста (необходимо записать вопросы и свои
ответы, указать конечный результат);
4.5 Схема и результаты практического задания (необходимо записать
вопросы и свои ответы, указать конечный результат).
4.6. Скриншот истории работы.

Дополнительная информация

Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2)
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка: Зачет
Дата оценки: 20.02.2026
Рецензия: Уважаемый ...............................................,

Гавриленко Ольга Борисовна
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) Вариант №5
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе» 1 Цель работы: Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе. В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание. 3 Содержание лабораторно-практического занятия: 3.1 Для запуска практического занятия необходимо зайти в папку «Принципы прое
User hellofromalexey : 15 сентября 2021
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) Вариант №5
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я), вариант №7
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе» Цель работы: Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе. В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание. Содержание отчета: 1. Название практического занятия; 2. Цель практического занятия; 3. Кратко законспектированные теоретичес
User tatacava1982 : 25 октября 2021
150 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
«Собственные помехи» Цель работы Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений. По результатам измерений рассчитываем: - величину усиления усилителя - защищенности от собственных помех на входе и выходе усилителя - величину потерь шумозащищенности усилителя ; - коэффициент шума усилителя; - уровень собственных помех, приведенных ко входу усилителя, в полосе частот канала ТЧ; От
User Лесник : 28 марта 2012
50 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 01.
Лабораторная работа №1 «ФОРМИРОВАНИЕ СИНХРОННОГО ТРАНСПОРТНОГО МОДУЛЯ STM-1» Тема: Изучение принципов формирования STM-1. Лабораторная работа №2 «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ТАКТОВОЙ СЕТЕВОЙ СИНХРОНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ» Тема: Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе. В лабораторных есть скрины с фамилиями!!! Вам нужно будет сделать лабы, имея ответы это легко и быстро и вставить скрины с ФИО.
User pavel121 : 6 июня 2020
100 руб.
Лабораторные работы №1,2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 2
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.«ФОРМИРОВАНИЕ СИНХРОННОГО ТРАНСПОРТНОГО МОДУЛЯ STM-1» Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Содержание работы: 1. Описание сети SDH 2. Изучение принципов формирования контейнера С12 3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12 4. Изучение принципов формирования TU12 5. Изучение принципов формирования TUG2 6. Изучение принципов формирования TUG3 7. Изучение принципов формирования VС4 8. Изучение принципов формирования AU4 9. Из
User SibGUTI2 : 5 июля 2026
150 руб.
Лабораторные работы №1,2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 2
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 2
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.«ФОРМИРОВАНИЕ СИНХРОННОГО ТРАНСПОРТНОГО МОДУЛЯ STM-1» Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1 Содержание работы: 1. Описание сети SDH 2. Изучение принципов формирования контейнера С12 3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12 4. Изучение принципов формирования TU12 5. Изучение принципов формирования TUG2 6. Изучение принципов формирования TUG3 7. Изучение принципов формирования VС4 8. Изучение принципов формирования AU4 9. Из
User SibGUTI2 : 5 июля 2026
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 2
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
Тема: «Нелинейный кодер» Цель работы: Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Выполнение работы Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных. Таблица 1 – Исходные данные No варианта Uаим, мВ Δ, мВ 3 -1033 3 Комментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Многоканал
User jaja : 16 декабря 2018
99 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант: 11
Лабораторная работа No2 1. Цель работы: Целью работы является изучение работы линейного кодера. 2. Вопросы и ответы вводного теста, скриншот с результатом его прохождения: 3. Результаты кодирования отсчета, согласно варианту, с приведением промежуточных результатов в начале и конце каждого такта кодирования. Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсче
User linok1910 : 24 сентября 2015
20 руб.
Опора. Вариант 4
Опора. Вариант 4 Заменить вид слева профильным разрезом. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 19 января 2023
80 руб.
Опора. Вариант 4 promo
Сети связи и системы коммутации Лабораторные работы №1-4
1. Расшифруйте ЗУА? Ответ: запоминающее устройство адресное. 2. Расшифруйте ЗУИ? Ответ: запоминающее устройство информационное. 3. Чем определяется число ячеек ЗУА и из разрядность? Ответ: числом исходящих каналов и трактов, величины адреса. 4. Максимальное время хранения информации в информационной памяти ЗУИ (мкс). Ответ: 125 мкс
User 1309nikola : 23 мая 2018
100 руб.
Сети связи и системы коммутации Лабораторные работы №1-4
Контрольная работа по дисциплине: "Маркетинг"
Задание к задаче № 1 Фирма осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки, в одном из географических сегментов рынка приведены в таблице 1.1 Цена товара, тыс. руб. x Объем продажи товара в среднем за сутки (штук) y Вариант 1 3,00 40 3,05 45 3,10 38 3,15 34 3,20 30 3,25 28 3,30 25 3,35 23 3,40 20 3,45 20 3,50 12 Необходимо: 1. Проанализировать существующую зависимость между объемом продажи товара и уров
User Albinashiet : 12 апреля 2015
100 руб.
Индийская глубинка: Луни
Поселок Луни в 400 км от столицы Раджастана, города Джайпур. Здесь можно увидеть ту Индию, какой она была несколько столетий назад. Это самая граница пустыни Тар. В нескольких километрах к югу находится крупный город Джодхпур, бывшая столица одноименного раджпутского княжества. Но несмотря на такое соседство, Луни — настоящая индийская глубинка. Авторитет махараджи, хоть он здесь уже и не властвует, непререкаем, а древние индийские традиции по-прежнему живы. Форт махараджа стоит на центральной
User Elfa254 : 5 сентября 2013
10 руб.
up Наверх