Лабораторная работа №2 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Объекты и классы

Состав работы

material.view.file_icon ЛР №2 Объектно-ориентированный анализ и программирование.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Объекты и классы
Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов.
Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Коллекции объектов
Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта. Рекомендации к выполнению: Для преобразования программы необходимо выполнить следующие основные изменения: - в гла
User amphtears : 11 февраля 2026
500 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и Get
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование"
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и Get
User 1231233 : 31 января 2012
23 руб.
Курсовая работа по дисциплине Объектно-ориентированный анализ и программирование на тему: Создание объектно-ориентированного программного приложения для обработки данных в заданной предметной области
Создание объектно-ориентированного программного приложения для обработки данных в заданной предметной области Заданная предметная область ___Пункт обмена валют ВВЕДЕНИЕ 5 ЗАДАНИЕ 8 1 АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 10 1.1 Общие положения 10 1.2 Разработка модели прецедентов 12 1.3 Разработка модели классов анализа 13 2 РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ ВХОДНЫХ И ВЫХОДНЫХ ДАННЫХ 17 2.1 Входные данные программы 17 2.2 Выходные данные и результаты работы программы 17 2.3 Функциональная структура п
User DENREM : 12 мая 2018
1500 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Тема: Объекты и классы Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов. Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Все варианты
Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и GetY для чтения данных из полей x и
User Roma967 : 21 марта 2015
300 руб.
promo
Лабораторная работа № 2 По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование Вариант 4
Лабораторная работа №2 Тема: Принцип наследования. Статические методы. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (или использовать свой вариант). Описания классов желательно оформить в отдельном модуле. ТОЧКА ОКРУЖНОСТЬ ЭЛЛИПС ОТРЕЗОК ТРЕУГОЛЬНИК ПРЯМОУГОЛЬНИК Добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный и
User Nitros : 28 июня 2025
350 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Вариант №6
Язык программирования: C++ Тема: Принцип наследования. Статические методы. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (или использовать свой вариант). Описания классов желательно оформить в отдельном модуле. ТОЧКА ОКРУЖНОСТЬ ЭЛЛИПС ОТРЕЗОК ТРЕУГОЛЬНИК ПРЯМОУГОЛЬНИК Добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случ
User Софья5 : 16 сентября 2024
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Вариант №6
Отчет по второй производственной практике в РН-Юганскнефтегаз
Содержание Введение Содержание производственной практики Виды работ Предназначение и принципы работы инструментов и оборудования Результаты работ Общие сведения о месторождении Состояние геолого-геофизической изученности месторождения Основные этапы геолого-разведочных работ Поисково-разведочное и эксплуатационное бурение Геолого-физическая характеристика продуктивных пластов Геологическое строение месторождения и залежей Стратиграфия Тектоника Нефтегазоносность Гидрогеологическая х
User ostah : 2 октября 2015
45 руб.
Гидроцилиндр телескопический агрегата А50-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Гидроцилиндр телескопический агрегата А50-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
400 руб.
Гидроцилиндр телескопический агрегата А50-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Вентиль запорный, цапковый Деталирование
Корпус штампованный 1 изготовлен из стали. Цапки корпуса имеют трубную резьбу 1” для присоединения к трубопроводу. Фланец корпуса имеет четыре резьбовых отверстия М10 для ввертывания шпилек 12. Крышка 2 изготовлена из ковкого чугуна, имеет центральное резьбовое отверстие для ввертывания шпинделя 4 (резьба М14), наружную резьбу на цилиндре для навертывания накидной гайки (резьба М36). На фланце крышки 2 имеется четыре отверстия для прохода шпилек 12, крепящих крышку 2 к корпусу 1. Золотник 3 изго
User HelpStud : 28 декабря 2018
250 руб.
Вентиль запорный, цапковый Деталирование promo
Индивидуальные траектории профессионального развития / Итоговый тест / Синергия / МТИ / МосАП. Новые ответы на отлично!
Довлеющая роль государства в социально-трудовых отношениях формирует тип социально-трудовых отношений, называемый Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов солидарность патернализм социальное партнерство субсидиарность дискриминация конфликт Человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или нескольких лиц, называется Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенн
User Скиталец : 9 ноября 2023
290 руб.
Индивидуальные траектории профессионального развития / Итоговый тест / Синергия / МТИ / МосАП. Новые ответы на отлично!
up Наверх