Лабораторная работа №3 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Коллекции объектов

Состав работы

material.view.file_icon ЛР №3 Объектно-ориентированный анализ и программирование.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Коллекции объектов
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
Рекомендации к выполнению:
Для преобразования программы необходимо выполнить следующие основные изменения:
- в главный класс-предок необходимо добавить переменную коллекцию (ArrayList)
- в конструкторе класса данную переменную необходимо создать (оператор new)
- в процессе добавления элементов необходимо использовать метод add для добавления нового объекта в коллекцию.
Пример:
import java.util.*;
public class lab {
public static void main (String args[]) {
ComKlass klass = new ComKlass();
Computer comp1 = new Computer();
Computer comp2 = new Computer();
klass.AddComputer(comp1);
klass.AddComputer(comp2);
for(int i=0;i<klass.GetComputerList().size();i++) {
((Computer)klass.GetComputerList().get(i)).GetDataFromKeyBoard();
((Computer)klass.GetComputerList().get(i)).ShowMousePosition();
}
}
}

class ComKlass {
private ArrayList computers;
ComKlass() {
computers = new ArrayList();
}
void AddComputer(Computer c) {
computers.add(c);
}
ArrayList GetComputerList() {
return computers
}
}

class Computer {
private int id;
Mouse mouse;
KeyBoard keyboard;
Computer() {
mouse = new Mouse();
keyboard = new KeyBoard();
}
void GetDataFromKeyBoard() {
keyboard.GetKey();
}
void ShowMousePosition() {
mouse.GetPosition();
}
}

class Mouse {
private int x,y;
void GetPosition() {
System.out.println("Mouse.GetPosition()");
}
void SetPosition(int x, int y) {
this.x = x;
this.y = y;
}
}

class KeyBoard {
private char key;
void SetKey(char k) {
this.key = k;
}
char GetKey() {
System.out.println("KeyBoard.GetKey()");
return key;
}
}
В изложенном выше примере для создания компьютерного класса и запуска программы был использован класс lab, имеющий статический метод main. После создания нового экземпляра объекта «компьютер», переменная помещается в коллекцию с помощью вызова метода AddComputer. Внутри коллекции происходит циклический перебор всех ее элементов с явным приведением типа объекта к Computer и вызов методов класса, в методе класса для вывода на экран информации о работе данного элемента структуры выводится строка с текстом имени метода.
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Объекты и классы
Тема: Объекты и классы Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов. Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.
User amphtears : 11 февраля 2026
500 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Все варианты
Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку только файл с текстом модуля (программа, которая будет использовать модул
User Roma967 : 21 марта 2015
300 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине Объектно-ориентированный анализ и программирование на тему: Создание объектно-ориентированного программного приложения для обработки данных в заданной предметной области
Создание объектно-ориентированного программного приложения для обработки данных в заданной предметной области Заданная предметная область ___Пункт обмена валют ВВЕДЕНИЕ 5 ЗАДАНИЕ 8 1 АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 10 1.1 Общие положения 10 1.2 Разработка модели прецедентов 12 1.3 Разработка модели классов анализа 13 2 РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ ВХОДНЫХ И ВЫХОДНЫХ ДАННЫХ 17 2.1 Входные данные программы 17 2.2 Выходные данные и результаты работы программы 17 2.3 Функциональная структура п
User DENREM : 12 мая 2018
1500 руб.
Лабораторная работа № 3 По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование Вариант 4
Лабораторная работа №3 Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. Задание: Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2: Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского). Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
User Nitros : 28 июня 2025
300 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Вариант №6
Лабораторная работа №3 Язык программирования: C++ Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. Задание: Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2: Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского). Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных измене
User Софья5 : 16 сентября 2024
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Вариант №6
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Вариант №7
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на прове
User kiana : 27 октября 2014
50 руб.
Программирование. 1-я часть. Паскаль. Лабораторная работа № 1. Вариант № 9
Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения; 2x+4y при -4<=x<32; x+2*|x|-y при x>32; 3x при x=32 или x<-4 2) значения заданной функции h = и вывода на экран полученных результатов. Результат работы: 1. LR_V1.PAS j = 2.323
User nik200511 : 19 апреля 2013
45 руб.
Программирование. 1-я часть. Паскаль. Лабораторная работа № 1. Вариант № 9
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Методы оптимальных решений». Вариант №8
Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую 14 телефонных, 13 телеграфных и 36 фототелеграфных каналов с помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит 3 телефонных, 2 телеграфных и 3 фототелеграфных каналов, а кабель второго типа – 1 телефонный, 1 телеграфный и 7 фототелеграфных каналов. Стоимость 1 км кабеля первого типа равна 6 тыс. руб., второго типа – 1 тыс. руб.
User Roma967 : 21 марта 2015
200 руб.
promo
Реферат. Обучение, инструктирование и проверка знаний по охране труда
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………..……….3 РАЗДЕЛ 1 1. Инструктажи по охране труда и порядок их проведения……………….4 2. Положение о порядке обучения и проверке знаний работников……….6 3. Термины и определения…………………………………………………..6 4. Общие положения………………………………………………………....9 РАЗДЕЛ 2 5. Проведение инструктажей по безопасности труда……………………10 5.1. Инструктаж по охране труда 5.2. Виды инструктажей 6. Стажировка работников рабочих специальностей перед допуском к самостоятельной…………………………………
User Светлана74 : 13 апреля 2018
500 руб.
Смеситель принудительного действия роторный СБ-93
Смешивающие аппараты чашеобразных бетоносмесителей выполняют планетарно-роторными и роторными. Роторные чашеобразные бетоносмесители более просты по конструкции, чем планетарно-роторные, так как не имеют вращающихся лопастных валов. Смешивающие лопасти расположены на разных расстояниях от оси чаши так, чтобы при вращении ротора они перекрывали всю площадь смесительного пространства (рисунок 4). Такие бетоносмесители хорошо работают при приготовлении подвижных бетонных смесей и строительных раств
User beldog : 13 сентября 2010
330 руб.
Смеситель принудительного действия роторный СБ-93 promo
up Наверх