Лабораторная работа №2 Протоколы и интерфейсы, Вариант №5

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon протокол и интерф лаб2 в-5.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Построение простых моделей компьютерных сетей в NetEmul
Цель работы: ознакомиться с основами работы с программным эмулятором
NetEmul. Научиться строить простые модели ЛВС.
Основные термины и определения:
Концентратор (hub) – сетевое устройство, предназначенное для
объединения устройств сети в сегменты. Основной принцип его работы
заключается в трансляции пакетов, поступающих на один из его портов на все
другие порты. Работает на физическом уровне модели OSI.
Коммутатор (switch) – сетевое устройство, используемое в сетях передачи
пакетов, предназначенное для объединения нескольких сегментов. Передает
данные от одного порта к другому на основе содержащейся в пакете информации.
Работает на канальном уровне модели OSI.
Сетевой порт (application port) - параметр протоколов TCP и UDP,
определяющий назначение пакетов данных в формате IP, передаваемых на хост по
сети. Это идентифицируемый номером системный ресурс, выделяемый
приложению, выполняемому на некотором сетевом хосте, для связи с
приложениями, выполняемыми на других сетевых хостах (в том числе c другими
приложениями на этом же хосте).
MAC-адрес (от англ. Media Access Control — управление доступом к среде,
также Hardware Address) - это уникальный физический идентификатор сетевого
устройства. Установленный производителем аппаратный адрес устройства,
присоединѐнного к сетевой среде, необходимый для системы управления доступом
к ней.
IP-адрес (Internet Protocol Address) – уникальный идентификатор (адрес)
устройства (обычно компьютера), подключѐнного к сети, построенной по
протоколу IP. Существует две версии протокола IP: IPv4 и IPv6.
TCP (Transmission Control Protocol) – один из основных сетевых
протоколов Интернета, предназначенный для управления передачей данных в
сетях TCP/IP. Выполняет функции протокола транспортного уровня модели OSI
и стека TCP/IP.
UDP (User Datagram Protocol) - это простой, ориентированный на
дейтаграммы протокол без организации соединения, предоставляющий быстрое,
но необязательно надежное транспортное обслуживание. Выполняет функции
протокола транспортного уровня модели OSI и стека TCP/IP.
1. Порядок выполнения лабораторной работы
1. Запустить программу NetEmul. Создать новый документ. Для этого в
появившемся окне программы в главном меню выбрать Файл→ Новый. Панель
устройств станет активной и можно приступать к созданию модели сети.
2. С помощью инструмента «Вставить текстовую надпись» добавить на
рабочее поле эмулятора надпись, содержащую:
a) Номер группы;
1
b) ФИО студентов, выполняющих работу;
c) Исходные данные к заданию (адрес сети/маска) из таблицы 1.1 с
указанием количества хостов в данной сети (определение маски подсети
и количества адресов отразить в отчѐте).
Таблица 1.1- Исходные данные к заданию
(выбирается по последней цифре пароля)
№ Адрес сети/маска № Адрес сети/маска
1 10.1.5.0/27 9 10.2.2.160/27
2 172.18.8.0/25 10 172.21.11.128/28
3 10.2.7.64/28 11 10.0.1.0/26
4 192.168.1.16/25 12 192.168.0.0/26
5 10.0.9.0/27 13 10.1.3.128/27
6 172.23.22.0/24 14 172.29.30.0/27
7 10.1.4.16/26 15 10.0.7.192/28
8 192.168.31.4/25 16 192.168.0.32/26
1.1. Непосредственное соединение двух компьютеров
1. На рабочее поле эмулятора добавить два компьютера с помощью кнопки
«Добавить компьютер» на панели устройств.
2. Соединить добавленные компьютеры. Для этого
a) нажать кнопку «Создать соединение» на панели устройств;
b) навести указатель на один из компьютеров;
c) зажав левую кнопку мыши, провести линию до второго компьютера,
после чего отпустить левую кнопку мыши;
d) в появившемся диалоговом окне настроек интерфейсов подтвердить
соединение между интерфейсами eth0, нажав «Соединить» (рис. 1.1);
Лабораторная работа №1, №2, №3 «Протоколы и интерфейсы в телекоммуникациях»
Лабораторная работа №1 1. Цель лабораторного занятия: 1. Изучить теоретический материал по теме работы: - функции управления сетевыми элементами - техническое описание платы 4ТоР - порядок и правила распределения канальной нагрузки в мультиплексоре «МАКОМ-МХ» 2. Практически, с помощью эмулятора выполнить построение сети. 3. Выполнить работы по конфигурированию мультиплексоров «Маком-МХ» в сети. 4. Распределение канальной нагрузки в сети в соответствии с заданием. 5. Проверить полученные знания
User Hermes : 15 июня 2023
250 руб.
Лабораторная работа 2 по дисциплине: Протоколы и интерфейсы телекоммуникационных систем Сетевые утилиты и область их применения вариант общий
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2 «Сетевые утилиты и область их применения» 1. Цель работы: Получить практические навыки работы с утилитами TCP/IP – arp, netstat, hostname, nbtstat, nslookup.
250 руб.
Вариант 5. Пята
Пята. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов. Нанести размеры. Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
User vermux1 : 28 февраля 2024
150 руб.
Вариант 5. Пята
Вариант 5. Стяжка
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d, *.a3d, *.spw Пьянкова Ж.А. Компьютерная графика. Построение трехмерных сборочных единиц в системе КОМПАС 3D. Вариант 5. Стяжка Винтовая стяжка (фаркоп) – приспособление для натяжки расчалок (концов) из стальных канатов. На стяжку (2), имеющую правую и левую резьбу, навинчиваются проушины (1), к которым крепятся концы расчалок. С помощью
150 руб.
Вариант 5. Стяжка
Стяжка - Вариант 5
Ж.А. Пьянкова. Компьютерная графика. Построение трехмерных сборочных единиц в системе "Компас 3D". Вариант 5 - Стяжка. Сборочный чертеж. Модели. Деталирование. Винтовая стяжка (фаркоп) – приспособление для натяжки расчалок (концов) из стальных канатов. На стяжку (2), имеющую правую и левую резьбу, навинчиваются проушины (1), к которым крепятся концы расчалок. С помощью ключа, который подходит к проточке, имеющейся на стяжке, или рычага, вставляемого в отверстие, вращают стяжку, сближая проушины
User .Инженер. : 15 мая 2023
150 руб.
Стяжка - Вариант 5 promo
« Информатика » Вариант 5
« Информатика » Вариант 5 Цель работы - освоение студентами принципов создания и обработки бинарных файлов на языке Си. Задание - разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить: а) добавить запись в файл или начать запись нового файла; б) начать обработку созданного файла; Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно. Написать программу. 1.Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей стр
User leha7872553 : 26 апреля 2023
470 руб.
Станина. Вариант 5
Станина. Вариант 5 По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 10 марта 2023
100 руб.
Станина. Вариант 5 promo
Вилка. вариант 5
ВИЛКА. ВАРИАНТ 5 Заменить вид слева разрезом А-А. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 20 января 2023
80 руб.
Вилка. вариант 5 promo
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх