Механика Задача 4.4

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Механика Задача 4.4.doc [ 126 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Пространственная сходящаяся система сил

Для заданной пространственной стержневой системы найти усилия в стержнях. Схемы заданий – на рис. 18. Для всех вариантов: Р=2000 Н, АВ=4 м, АС=3 м, AD=6 м.

Примечания: 1. При проецировании сил на оси координат обозначения требуемых углов произвольны.

2. При проецировании силы, идущей вдоль диагонали параллелепипеда, на оси координат рекомендуется использовать правило двойного проецирования.

Похожие материалы

Теоретическая механика РГАЗУ Задача 4 Вариант 6
Кинематический анализ плоского механизма Кривошип 1 вращается относительно оси 4 шарнира О и приводит в движение шатун 2 и ползун на конце шатуна 3, движущегося в направляющих 5. Для расчётного положения плоского механизма требуется найти модули скоростей точек А, В и С и модули угловых скоростей звеньев этого механизма.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 27 ноября 2025
150 руб.
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 4 Вариант 6
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 4 Вариант 1
Кинематический анализ плоского механизма Кривошип 1 вращается относительно оси 4 шарнира О и приводит в движение шатун 2 и ползун на конце шатуна 3, движущегося в направляющих 5. Для расчётного положения плоского механизма требуется найти модули скоростей точек А, В и С и модули угловых скоростей звеньев этого механизма.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 27 ноября 2025
150 руб.
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 4 Вариант 1
Механика Задача 2.58 Вариант 4
Равновесие произвольной плоской системы сил. Равновесие системы сил. Задача 1 Найти реакцию стержня ВС и реакцию шарнира А
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 20 ноября 2025
250 руб.
Механика Задача 2.58 Вариант 4
Механика Задача 2.54 Вариант 4
Расчет плоской рамы Условие: Плоская рама закреплена с помощью неподвижного шарнира в точке А и подвижного шарнира в точке В (рис. 1). На раму действуют силы F = 5 кН, Р = 2 кН и момент М = 10 кН·м, cos α = 0,8. Определить реакции опор.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 19 ноября 2025
200 руб.
Механика Задача 2.54 Вариант 4
Асадулина Е.Ю. Теоретическая механика 2013 Задача 4 Вариант 10
В шарнирно – стержневой конструкции определить реакцию в стержне -k- (рисунок 7, таблица 4).
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 18 ноября 2025
120 руб.
Асадулина Е.Ю. Теоретическая механика 2013 Задача 4 Вариант 10
Механика Задача 2.34 Рисунок 4 Вариант 1
Для составной конструкции АВС определить реакции опор А и В, возникающие под действием сосредоточенных сил Р1 и Р2, алгебраического момента пары сил М и равномерно распределенной нагрузки интенсивностью q.
Задачи Теоретическая механика
User Z24 : 19 ноября 2025
250 руб.
Механика Задача 2.34 Рисунок 4 Вариант 1
Техническая механика ЕЭТ 2019 Задача 4 Вариант 2
Для заданного бруса построить эпюры изгибающих моментов и подобрать размеры в опасном сечении из расчета балки на прочность, проверить балку на прочность
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 15 ноября 2025
250 руб.
Техническая механика ЕЭТ 2019 Задача 4 Вариант 2
Теоретическая и прикладная механика РГППУ 2012 Задача 4 Вариант 531
Тема «Растяжение – сжатие» Произвести расчет стержня постоянного сечения (рис. 1) на прочность и жесткость. Материал стержня – сталь с допускаемым напряжением [σ]=210 МПа и модулем Юнга Е=2,1·105 МПа. Требуется: 1) вычислить продольные силы на участках стержня и построить эпюру продольных сил N по его длине; 2) определить размеры поперечного сечения (сторону квадрата или диаметр); 3) вычислить нормальные напряжения на участках стержня и построить эпюру нормальных напряжений σ по ег
Задачи Сопротивление материалов
User Z24 : 13 ноября 2025
280 руб.
Теоретическая и прикладная механика РГППУ 2012 Задача 4 Вариант 531

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх