Теоретическая и прикладная механика РГППУ 2012 Задача 4 Вариант 531
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Тема «Растяжение – сжатие»
Произвести расчет стержня постоянного сечения (рис. 1) на прочность и жесткость. Материал стержня – сталь с допускаемым напряжением [σ]=210 МПа и модулем Юнга Е=2,1·105 МПа. Требуется:
1) вычислить продольные силы на участках стержня и построить эпюру продольных сил N по его длине;
2) определить размеры поперечного сечения (сторону квадрата или диаметр);
3) вычислить нормальные напряжения на участках стержня и построить эпюру нормальных напряжений σ по его длине;
4) вычислить деформации участков стержня и построить эпюру перемещений δ.
Произвести расчет стержня постоянного сечения (рис. 1) на прочность и жесткость. Материал стержня – сталь с допускаемым напряжением [σ]=210 МПа и модулем Юнга Е=2,1·105 МПа. Требуется:
1) вычислить продольные силы на участках стержня и построить эпюру продольных сил N по его длине;
2) определить размеры поперечного сечения (сторону квадрата или диаметр);
3) вычислить нормальные напряжения на участках стержня и построить эпюру нормальных напряжений σ по его длине;
4) вычислить деформации участков стержня и построить эпюру перемещений δ.
Другие работы
Мониторинг в общеобразовательных учебных заведениях
Lokard
: 20 марта 2013
Их целью является оказание практической помощи руководителям общеобразовательных учебных заведений по вопросам проведения локального (внутришкольного) образовательного мониторинга.
I. Образовательный мониторинг в системе общего среднего образования
Для эффективного управления, принятия обоснованных управленческих решений необходимо иметь информацию о ходе образовательного процесса. От объективности, достоверности, оперативности и полноты информации зависят своевременность и правильность пр
5 руб.
Обмен информацией. Передатчик и приемник
Slolka
: 30 сентября 2013
Источник (передатчик) и получатель (приемник) служат для обмена некоторой
информацией. В одном случае отправителем и получателем информации служит
человек, в другом случае это может быть компьютер (так называемая телеметрия).
При передаче сообщения, сигнал поступает на кодирующее устройство (кодер), в
котором происходит преобразование последовательности элементов сообщения в
некоторую последовательность кодовых символов. Далее закодированный сигнал
проходит через модулятор, в котором перви
5 руб.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 1 Вариант 91
Z24
: 24 января 2026
Сравнить мощность, затраченную на сжатие метана в одно- и двухступенчатом компрессоре в случае политропного сжатия с показателем политропы n, если объемный расход метана при параметрах всасывания – V1, начальные параметры p1 и t1, а конечное давление — рк.
Определить температуру метана на выходе из компрессора и количество теплоты, отводимое от цилиндров и промежуточного теплообменника. Изобразить (без масштаба) процессы одно- и двухступенчатого сжатия на рυ- , Ts — диаграммах.
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 85
Z24
: 19 января 2026
m кг воздуха с начальной температурой t1 сжимается от давления р1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n.
Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру воздуха, работу, отведенное тепло, изменение внутренней энергии и энтропии воздуха. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
250 руб.