Основы гидравлики и теплотехники Задача 14
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Требуется подать воду на высоту h по водопроводу диаметром d и длиной l. Необходимо обеспечить при отборе воды свободный напор hсв=4 м. На трубопроводе имеется одна задвижка коэффициентом местного сопротивления ξ=0,44 с высотой перекрытия a/d=0,3 и три резких поворота на 90º с ξ=1,1. Скорость движения V. Коэффициент гидравлического трения по длине λ=0,25.
Определить полный напор насоса Н и требуемую мощность электродвигателя насоса, если КПД насоса 0,65, подача Q.
Определить полный напор насоса Н и требуемую мощность электродвигателя насоса, если КПД насоса 0,65, подача Q.
Похожие материалы
Основы теплотехники и гидравлики Загорск 1985 Задача 14
Z24
: 20 ноября 2025
В сушилку поступает воздух с относительной влажностью φ, подогретый от t1ºC до t2ºC.
При выходе из сушилки воздух имеет температуру tºC.
Определить, пользуясь диаграммой hd, влагосодержание воздуха, расход воздуха и потребное количество теплоты на 1 кг испарившейся влаги в идеальной сушильной установке.
200 руб.
Другие работы
Реконструкция моторного цеха в оао атп-1 трест «востокнефтепроводстрой»
Рики-Тики-Та
: 13 февраля 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..7
1 АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АТП-1
ОАО трест «Востокнефтепроводстрой»……………………………………………8
1.1 Общая характеристика предприятия………………………………………...8
1.2 Анализ производственной деятельности АТП-1
ОАО трест «Востокнефтепроводстрой»………………………………………..10
1.3 Показатели использования АТП-1
ОАО трест «Востокнефтепроводстрой»………………………………………..11
1.4 Анализ состояния организации технического
обслуживания и ремонта АТП-1 ОАО трест «Востокнефтепро
825 руб.
Тема 3. Содержание образования
Infanta
: 31 марта 2026
Тема 3. Содержание образования (педагогика 3)
Тема 3. Содержание образования
1. Заполните таблицу. Охарактеризуйте основные теории содержания образования и укажите их авторов.
2. Назовите компоненты содержания образования, представленные в концепции И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина.
3. Охарактеризуйте принципы и критерии отбора содержания образования.
4. Перечислите нормативные документы, отражающие содержание образования.
5. Назовите функции школьного учебника и отметьте, чем он отличается о
500 руб.
Билет №9 по дисциплине “Инвестиционный менеджмент в сфере инфокоммуникаций”
abasheeva
: 29 января 2020
1.Телекоммуникационная компания имеет два варианта инвестиционного проекта развития сети на основе новых IT-технологий. Какой вариант следует выбрать? Аргументируйте выбор расчетами
2. Три альтернативных варианта IТ- проекта получили следующие оценки экспертов:
КРИТЕРИИ Веса П1 П2 П3
Стоимость 0,4 3 4 3
Время реализации 0,25 4 3 2
Доходность 0,15 3 4 4
Качество решений 0,2 2 3 2
Какому варианту следует отдать предпочтение? Обоснуйте свое решение
3.Ставка дисконтирования, при которой величин
200 руб.
Менеджмент в телекоммуникациях, Курсовая работа, вариант 8.
syberiangod
: 16 марта 2011
Технико-экономический проект развития ГТС
Исходные данные
1. Ёмкость проектируемой АТС – 14000 номеров;
2. Количество соединительных линий от проектируемой АТС к другим АТС и УВС (исходящие\входящие):
АТС1 : 93/97
АТС2 : 87/98
АТС3 : 67/8
УВС1 : -/175
УВС2 : 190/-
УВС3 : 170/-
3. Расстояние между проектируемой АТС и другими АТС и УВС:
АТС1 : 4,5
АТС2 : 7,5
АТС3 : 4,9
УВС1 : 6,4
УВС2 : 8,0
УВС3 : 4,8
4. Средняя длина прямых линий – 2,7км
5. Средняя длина ЗЛС – 3,5км
6. Средняя длина абонентских л
290 руб.