Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.1 Вариант 4

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 3.1 Вариант 4.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить давление р1 в узком сечении трубопровода (рис. 2.2, сечение 1-1) при следующих условиях: давление в широкой его части равно р2, расход воды, протекающей по трубопроводу Q, диаметры труб узкого и широкого сечений соответственно d1 и d2.

Режим движения в трубопроводе — турбулентный.

Трубопровод горизонтален.

Удельный вес воды принять равным γ=10 кН/м³.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.5 Вариант 3
Бак разделен на два отсека тонкой перегородкой. Из отсека 1 вода через отверстие в перегородке диаметром d1, расположенном на высоте h1 от дна, поступает в отсек 2, а из отсека 2 через внешний цилиндрический насадок диаметром d2 выливается наружу. Высота расположения насадка над дном — h2. Уровень воды над центром отверстия в отсеке 1 равен Н, (рис. 2.5, а, 6). Движение установившееся. Требуется определить: 1. Расход Q. 2. Перепад уровней воды в отсеках h.
User Z24 : 4 января 2026
160 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.5 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.3 Вариант 3
Определить потери давления на единицу длины в воздуховодах: круглого — диаметром d и квадратного — со стороной a поперечного сечения при одинаковой длине периметра и заданном расходе воздуха Q. Эквивалентная шероховатость стенок воздуховодов кэ=0,2 мм. Дать заключение, какой воздуховод более выгоден. Плотность воздуха ρ=1,2 кг/м³; кинематический коэффициент вязкости ν=0,157·10-4 м²/c.
User Z24 : 4 января 2026
200 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.3 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.2 Вариант 3
Определить потери давления на длине l при движении по трубе диаметром d воды и воздуха с расходом Q при температуре 10 ºC. Эквивалентная шероховатость трубы kэ=0,1 мм. Как изменятся эти потери с увеличением температуры до 80 ºС? Плотность и вязкость воды при указанных температурах соответственно: ρв10=1000 кг/м³; vв10=0,0131·10-4 м²/c; ρвозд10=1,23 кг/м³; vвозд10=0,147·10-4 м²/c; ρв80=972 кг/м³; vв80=0,0037·10-4 м²/c; ρвозд80=0,99 кг/м³; vвозд80=0,217·10-4 м²
User Z24 : 4 января 2026
220 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.2 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.1 Вариант 3
Определить давление р1 в узком сечении трубопровода (рис. 2.2, сечение 1-1) при следующих условиях: давление в широкой его части равно р2, расход воды, протекающей по трубопроводу Q, диаметры труб узкого и широкого сечений соответственно d1 и d2. Режим движения в трубопроводе — турбулентный. Трубопровод горизонтален. Удельный вес воды принять равным γ=10 кН/м³.
User Z24 : 4 января 2026
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.1 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.2 Вариант 3
На рис. 2.1 представлен водомер Вентури (участок трубы с плавным сужением потока), предназначенный для измерения расхода протекающей по трубопроводу жидкости. Определить расход Q, если разность уровней в трубках дифференциального ртутного манометра h, диаметр трубы d1, диаметр горловины (сужения) d2. Потерями напора в водомере пренебречь.
User Z24 : 4 января 2026
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.2 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.1 Вариант 3
Определить критическую скорость, отвечающую переходу от ламинарного режима к турбулентному в трубе диаметром d, при движении воды, нефти и воздуха при температуре 15 ºС. Кинематический коэффициент вязкости при указанной температуре воды, нефти и воздуха соответственно равен: νв=1,14·10-6 м²/с; νн=940·10-6 м²/с; νвозд=14,5·10-6 м²/с.
User Z24 : 26 декабря 2025
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.1 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 1.5 Вариант 3
Резервуар водопроводной башни оборудован ограничителем уровня воды, представляющим собой клапан 1, соединенный тягой с поплавком 2 (рис. 1.2). При повышении уровня воды выше предельного значения погружение поплавка достигает такой величины, при которой выталкивающая сила воды превышает действующую на клапан силу давления. Клапан открывается и через него сбрасывается часть воды. При снижении уровня воды клапан закрывается. Определить расстояние от дна резервуара до низа поплавка hп, при кот
User Z24 : 11 декабря 2025
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 1.5 Вариант 3
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 1.4 Вариант 3
Перепад уровней ртути в левом и правом коленах ртутного манометра равен hр (рис. 1.1). Возвышение уровня воды над поверхностью ртути в левом колене манометра равно H. Определить величину абсолютного давления р0 и высоту вакуума h для точки, взятой на поверхности воды в сосуде. Плотность ртути принять равной ρр=13600 кг/м³. Атмосферное давление принять равным рат=98 кПа.
User Z24 : 9 декабря 2025
160 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 1.4 Вариант 3
Ресурсосберегающие технологии в сервисной деятельности. Тест для сдачи в Московскую Международную академию (ММА) – 2026 г.
1. Установите правильную последовательность обработки инцидента в ИС: 4 Закрытие инцидента и отчетность 1 Регистрация и классификация инцидента 2 Диагностика и поиск решения 3 Решение инцидента 2. Решение о проведении капитального ремонта принимается: a. Собранием собственников помещений в МКД b. Единолично управляющей компанией c. Муниципальной администрацией d. Главным инженером подрядной организации 3. Какой метод оптимизации запросов используется в СУБД? a. Использование индексов
User kolonokus1 : 16 февраля 2026
220 руб.
Диагностика межличностных отношений в классе
Правильно оценить отношения между уче­никами в классе, прогнозировать их реакции друг на друга, понять, кто более по­пулярен среди одноклассников, а кого они избегают — вот далеко не весь перечень проблем, с которыми сталкивается учитель, работающий с классом. Такое пристальное внимание к проблемам отношений меж­ду ребятами в классе можно объяснить целым рядом причин. Во-первых, коллектив школьного класса высту­пает важным «условием» развития личности каждо­го из ребят. Именно отношения с други
User Qiwir : 15 октября 2013
Контрольная работа по курсу "Банки и базы данных"
СибГУТИ, заочное отделение (4 курс) Задание: Для заданного в варианте фрагмента предметной области) построить концептуальную модель данных Выделить объекты предметной области, входящие в базу данных (сущности), определить атрибуты, характеризующие каждую сущность. Определить связи между объектами, характеристики значности и членства каждой связи Построить диаграммы «сущность –связь» На диаграммах указать атрибуты сущностей, значность и членство (ассоциативность) каждой связи. На основе получен
User GnobYTEL : 17 сентября 2011
11 руб.
Шпаргалки к экзамену по высшей математике
Экзаменационные вопросы 3 семестр Математика 1. Примеры физических задач, приводящих к дифференциальным уравнениям. 2. Понятие дифференциального уравнения, решения и общего решения дифференциального уравнения. 3. Теорема существования и единственности решения задачи Коши для обыкновенного дифференциального уравнения первого порядка (без доказательства). 4. Теорема существования и единственности решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений высших порядков (без доказательств
User civil : 27 августа 2011
2 руб.
up Наверх