Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.2 Вариант 3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
На рис. 2.1 представлен водомер Вентури (участок трубы с плавным сужением потока), предназначенный для измерения расхода протекающей по трубопроводу жидкости.
Определить расход Q, если разность уровней в трубках дифференциального ртутного манометра h, диаметр трубы d1, диаметр горловины (сужения) d2. Потерями напора в водомере пренебречь.
Определить расход Q, если разность уровней в трубках дифференциального ртутного манометра h, диаметр трубы d1, диаметр горловины (сужения) d2. Потерями напора в водомере пренебречь.
Похожие материалы
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.5 Вариант 2
Z24
: 4 января 2026
Бак разделен на два отсека тонкой перегородкой. Из отсека 1 вода через отверстие в перегородке диаметром d1, расположенном на высоте h1 от дна, поступает в отсек 2, а из отсека 2 через внешний цилиндрический насадок диаметром d2 выливается наружу. Высота расположения насадка над дном — h2. Уровень воды над центром отверстия в отсеке 1 равен Н, (рис. 2.5, а, 6). Движение установившееся.
Требуется определить:
1. Расход Q.
2. Перепад уровней воды в отсеках h.
160 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.3 Вариант 2
Z24
: 4 января 2026
Определить потери давления на единицу длины в воздуховодах: круглого — диаметром d и квадратного — со стороной a поперечного сечения при одинаковой длине периметра и заданном расходе воздуха Q. Эквивалентная шероховатость стенок воздуховодов кэ=0,2 мм. Дать заключение, какой воздуховод более выгоден.
Плотность воздуха ρ=1,2 кг/м³; кинематический коэффициент вязкости ν=0,157·10-4 м²/c.
200 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.2 Вариант 2
Z24
: 4 января 2026
Определить потери давления на длине l при движении по трубе диаметром d воды и воздуха с расходом Q при температуре 10 ºC.
Эквивалентная шероховатость трубы kэ=0,1 мм. Как изменятся эти потери с увеличением температуры до 80 ºС?
Плотность и вязкость воды при указанных температурах соответственно:
ρв10=1000 кг/м³; vв10=0,0131·10-4 м²/c;
ρвозд10=1,23 кг/м³; vвозд10=0,147·10-4 м²/c;
ρв80=972 кг/м³; vв80=0,0037·10-4 м²/c;
ρвозд80=0,99 кг/м³; vвозд80=0,217·10-4 м²
220 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.1 Вариант 2
Z24
: 4 января 2026
Определить давление р1 в узком сечении трубопровода (рис. 2.2, сечение 1-1) при следующих условиях: давление в широкой его части равно р2, расход воды, протекающей по трубопроводу Q, диаметры труб узкого и широкого сечений соответственно d1 и d2.
Режим движения в трубопроводе — турбулентный.
Трубопровод горизонтален.
Удельный вес воды принять равным γ=10 кН/м³.
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.2 Вариант 2
Z24
: 4 января 2026
На рис. 2.1 представлен водомер Вентури (участок трубы с плавным сужением потока), предназначенный для измерения расхода протекающей по трубопроводу жидкости.
Определить расход Q, если разность уровней в трубках дифференциального ртутного манометра h, диаметр трубы d1, диаметр горловины (сужения) d2. Потерями напора в водомере пренебречь.
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 2.1 Вариант 2
Z24
: 26 декабря 2025
Определить критическую скорость, отвечающую переходу от ламинарного режима к турбулентному в трубе диаметром d, при движении воды, нефти и воздуха при температуре 15 ºС.
Кинематический коэффициент вязкости при указанной температуре воды, нефти и воздуха соответственно равен:
νв=1,14·10-6 м²/с;
νн=940·10-6 м²/с;
νвозд=14,5·10-6 м²/с.
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 1.5 Вариант 2
Z24
: 11 декабря 2025
Резервуар водопроводной башни оборудован ограничителем уровня воды, представляющим собой клапан 1, соединенный тягой с поплавком 2 (рис. 1.2).
При повышении уровня воды выше предельного значения погружение поплавка достигает такой величины, при которой выталкивающая сила воды превышает действующую на клапан силу давления. Клапан открывается и через него сбрасывается часть воды. При снижении уровня воды клапан закрывается.
Определить расстояние от дна резервуара до низа поплавка hп, при кот
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 1.4 Вариант 2
Z24
: 9 декабря 2025
Перепад уровней ртути в левом и правом коленах ртутного манометра равен hр (рис. 1.1). Возвышение уровня воды над поверхностью ртути в левом колене манометра равно H.
Определить величину абсолютного давления р0 и высоту вакуума h для точки, взятой на поверхности воды в сосуде.
Плотность ртути принять равной ρр=13600 кг/м³. Атмосферное давление принять равным рат=98 кПа.
160 руб.
Другие работы
Физика спецглавы. Контрольная работа №4. Вариант №5.
vecrby
: 31 марта 2018
705. На высоте, З м над центром круглой арены диаметром 10 м висит лампа, сила света которой 250 Кд. Принимая лампу за точечный источник, равномерно посылающий свет во всех направлениях. Определить сколько, процентов арены имеет освещённость не менее 6 лк.
715. Из смотрового окошечка печи излучается поток Фе = 4 кДж/мин. Определить температуру Т печи, если площадь окошечка S = 8 см2.
725. Какова должна быть длина волны γ-излучения, падающего на платиновую пластину, чтобы максимальная скорость
25 руб.
Группа геометрических тел. Вариант 4
Laguz
: 29 октября 2024
Задание 2 группа геометрических тел.
Сделано в компас 16, делительно сохранено в джпг.
Также файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
150 руб.
Порядок и условия применения контрольно-кассовых машин
Lokard
: 30 декабря 2014
Содержание
Обязанности предприятий, применяющих контрольно-кассовые машины. . . . . 3
Регистрация ККМ. . . . 4
Исправность ККМ. . . . 6
Кассовый чек. . . . 7
Технические требования к электронным ККМ для осуществления денежных расчетов с населением в сфере торговли……………………8
Правила эксплуатации ККМ. . . 10
7. Правила техники безопасности. . . 14
Обязанности предприятий, применяющих контрольно-кассовые машин
Порядок и условия применения и регистрации контрольно-кассовых машин (ККМ) опреде
19 руб.
Социальный портрет современного студента России
Elfa254
: 3 февраля 2014
Введение
В настоящий момент российское образование характеризуется большим выбором образовательных услуг и возрастанием конкуренции со стороны как государственных, так и негосударственных ВУЗов с целью привлечения новых студентов. В этой связи немаловажным является проведение серьезных исследований социально-типологических характеристик студентов. Важным является также изучение социального статуса родителей, оплачивающих обучение своих детей и таким образом выступающих потребителями дистанционны
20 руб.