Применение геймификации на внеурочных занятиях по экономике в общеобразовательной организации (10 класс)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1 Понятие и история геймификации 5
1.2 Основные идеи и принципы геймификации в образовании 8
1.3 Использование геймификации на внеурочных занятиях по экономике в школе 11
ГЛАВА 2 АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИКЕ В ШКОЛЕ 18
2.1 Диагностика уровня заинтересованности учащихся 10 класса 18
2.2 Формирующий этап. Разработка внеклассных мероприятий по экономике 25
2.3 Контрольный этап. Оценка эффективности проведенной работы 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 37
Приложение А - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного мероприятия по экономике «Экономика семьи» 39
Приложение Б - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «Машина времени» 45
Приложение В - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «В мире финансов» 49
Приложение Г– Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике игра – викторина на тему «Основы экономики», разработана на основе игры «Своя игра». 52
Приложение Д - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике на тему «Потребности человека» 55
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1 Понятие и история геймификации 5
1.2 Основные идеи и принципы геймификации в образовании 8
1.3 Использование геймификации на внеурочных занятиях по экономике в школе 11
ГЛАВА 2 АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИКЕ В ШКОЛЕ 18
2.1 Диагностика уровня заинтересованности учащихся 10 класса 18
2.2 Формирующий этап. Разработка внеклассных мероприятий по экономике 25
2.3 Контрольный этап. Оценка эффективности проведенной работы 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 37
Приложение А - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного мероприятия по экономике «Экономика семьи» 39
Приложение Б - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «Машина времени» 45
Приложение В - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «В мире финансов» 49
Приложение Г– Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике игра – викторина на тему «Основы экономики», разработана на основе игры «Своя игра». 52
Приложение Д - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике на тему «Потребности человека» 55
Дополнительная информация
Этой работы точно нет в кольце вузов! НГПУ не выкладывает работы в открытый доступ
Похожие материалы
Задачи по физике 10 класса
Liya38
: 4 августа 2014
Задача 1
В старину для того, чтобы использовать энергию текущей воды, на реках и ручьях строились плотины, и сооружалось водяное колесо (см. рис.), которое приводило в действие мельницу, кузнечный молот или токарный станок. Такое водяное колесо получило название «верхнебойное».
Определите мощность, развиваемую колесом диаметром d = 4 м, если в
одном его ковше помещается 100 л воды, скорость течения реки вдали от плотины составляет 20 см/с, средняя площадь поперечного сечения реки равна 8 м2, ко
50 руб.
Всероссийская олимпиада школьников. Физика 10 класс
Crackez
: 3 ноября 2010
Всероссийская олимпиада школьников
II (муниципальный) этап
Физика 10 класс
Общее время выполнения работы – 3 часа 20 минут.
При выполнении работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.
Задание 1
Чему равны количество теплоты, сообщенное неону и работа, совершенная газом над внешними телами в процессе его перехода из состояния 1 в состояние 3 (см. рис. 1), если количество вещества равно ν?
Задание 2
Сосуд разгорожен пополам и наполнен с одной стороны А ртутью, а с другой В - маслом
Способы и приемы предупреждения ошибок в устной речи учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы на примере английского язык
Aronitue9
: 10 октября 2012
Курсовая по методике преподавания англ.языка. Тема: Способы и приемы предупреждения ошибок в устной речи учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы на примере английского языка
РГПУ им. Герцена, г. Санкт-Петербург, 2012, 34 стр
Содержание
1. Введение………….………………………………………………………….. 3-4
2. Глава I
2.1. Устная речь на иностранном языке…...…………………………........5-6
2.2. Причины возникновения ошибок в устной речи……………………..7-8
2.3. Классификация ошибок в речи на иностранном языке …………… 9-11
2.4. Спос
20 руб.
Контрольная работа по трудовому праву. Общие положения о трудовых спорах: понятие, причины возникновения, органы по их рассмотрению и порядок разрешения. Задача:Гр. Москвитина в должности главного бухгалтера в ОАО «Класс» проработала более 10 лет. Однако
Настя22
: 18 марта 2018
Ответ на теоретический вопрос:Общие положения о трудовых спорах: понятие, причины возникновения, органы по их рассмотрению и порядок разрешения.
Ответ на задачу: Гр. Москвитина в должности главного бухгалтера в ОАО «Класс» проработала более 10 лет. Однако 13.12.2007г. она была уволена, как указано в трудовой книжке, «в связи с сокращением штата согласно п.2 ст.81 Трудового кодекса Российской Федерации».
100 руб.
Другие работы
Кейс. Инновационная деятельность научно-производственного центра «Реликт»
studypro
: 15 января 2016
Задание
Прочитайте текст кейса и выполните задания в конце текста.
Кейс.
Инновационная деятельность научно-производственного центра «Реликт»
Научно-производственный центр «Реликт» является одной из крупнейших отечественных фирм по созданию компьютерных технологий для швейной индустрии. Компания занимает 20 % этого наукоемкого рынка и выпускает более 50 программ в год. А начинала эта компания с пошива чехлов для автомобильных сидений...
Начало бизнеса
Начало 1990-х гг. было трудным моментом в и
300 руб.
Контрольная работа "Управление инвестициями"
ДО Сибгути
: 18 февраля 2014
1. Роль фондового рынка в развитии инвестиционной деятельности.
2. Практическая часть.
1. Сгруппируйте самостоятельно притоки и оттоки денежных средств для проекта в целом и для участника проекта(заказчика) и заносите их в табл. 1
Состав притоков и оттоков.
2. На основании исходных данных (прил.2) и табл. 1 рассчитайте денежный поток для проекта и для заказчика. Данные для расчета занесите в табл. 2 и 3. все потоки заносятся в таблицу
3. Для расчета суммы налоговых отчислений воспользуемся т
50 руб.
Гидравлика Задача 10.323
Z24
: 26 ноября 2025
К открытому резервуару подсоединены короткий стальной трубопровод, состоящий из двух участков длиной l1 и l2, диаметрами d1 и d2, и внутренний цилиндрический насадок (насадок Борда) диаметром dн и длиной lн= 5dн (рис. 5.2). Истечение по короткому трубопроводу происходит в атмосферу под постоянным напором Н1 коэффициент сопротивления крана принять равным ξкр =3.
Определить:
Скорость и расход воды. Вытекающей из трубопровода при температуре воды t° = 10°С.
Расход через насадок при разности
300 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Инфраструктура линейных сооружений в инфокоммуникационных системах» Коррозия оболочек кабелей связи Вариант общий
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 11 октября 2025
Описание
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение коррозии оболочек кабелей связи
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
Лабораторная работа представлена в форме обучающей программы.
1. Откроем папку с лабораторной работой.
2. Изучим теоретический материал разделов.
3. Перейдем в раздел «Тест».
1) Что такое анодная зона?
2) Чем вызвана электрокоррозия?
3) Как называется отвод блуждающих токов с защищаемого кабеля посредством проводника?
4) Такие факторы как неоднородность химического состава грунта, насыщенность грунта к
340 руб.