Применение геймификации на внеурочных занятиях по экономике в общеобразовательной организации (10 класс)
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1 Понятие и история геймификации 5
1.2 Основные идеи и принципы геймификации в образовании 8
1.3 Использование геймификации на внеурочных занятиях по экономике в школе 11
ГЛАВА 2 АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИКЕ В ШКОЛЕ 18
2.1 Диагностика уровня заинтересованности учащихся 10 класса 18
2.2 Формирующий этап. Разработка внеклассных мероприятий по экономике 25
2.3 Контрольный этап. Оценка эффективности проведенной работы 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 37
Приложение А - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного мероприятия по экономике «Экономика семьи» 39
Приложение Б - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «Машина времени» 45
Приложение В - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «В мире финансов» 49
Приложение Г– Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике игра – викторина на тему «Основы экономики», разработана на основе игры «Своя игра». 52
Приложение Д - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике на тему «Потребности человека» 55
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1 Понятие и история геймификации 5
1.2 Основные идеи и принципы геймификации в образовании 8
1.3 Использование геймификации на внеурочных занятиях по экономике в школе 11
ГЛАВА 2 АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИКЕ В ШКОЛЕ 18
2.1 Диагностика уровня заинтересованности учащихся 10 класса 18
2.2 Формирующий этап. Разработка внеклассных мероприятий по экономике 25
2.3 Контрольный этап. Оценка эффективности проведенной работы 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 37
Приложение А - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного мероприятия по экономике «Экономика семьи» 39
Приложение Б - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «Машина времени» 45
Приложение В - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике «В мире финансов» 49
Приложение Г– Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике игра – викторина на тему «Основы экономики», разработана на основе игры «Своя игра». 52
Приложение Д - Ход занятия - Методическая разработка внеклассного занятия по экономике на тему «Потребности человека» 55
Дополнительная информация
Этой работы точно нет в кольце вузов! НГПУ не выкладывает работы в открытый доступ
Похожие материалы
Задачи по физике 10 класса
Liya38
: 4 августа 2014
Задача 1
В старину для того, чтобы использовать энергию текущей воды, на реках и ручьях строились плотины, и сооружалось водяное колесо (см. рис.), которое приводило в действие мельницу, кузнечный молот или токарный станок. Такое водяное колесо получило название «верхнебойное».
Определите мощность, развиваемую колесом диаметром d = 4 м, если в
одном его ковше помещается 100 л воды, скорость течения реки вдали от плотины составляет 20 см/с, средняя площадь поперечного сечения реки равна 8 м2, ко
50 руб.
Всероссийская олимпиада школьников. Физика 10 класс
Crackez
: 3 ноября 2010
Всероссийская олимпиада школьников
II (муниципальный) этап
Физика 10 класс
Общее время выполнения работы – 3 часа 20 минут.
При выполнении работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.
Задание 1
Чему равны количество теплоты, сообщенное неону и работа, совершенная газом над внешними телами в процессе его перехода из состояния 1 в состояние 3 (см. рис. 1), если количество вещества равно ν?
Задание 2
Сосуд разгорожен пополам и наполнен с одной стороны А ртутью, а с другой В - маслом
Способы и приемы предупреждения ошибок в устной речи учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы на примере английского язык
Aronitue9
: 10 октября 2012
Курсовая по методике преподавания англ.языка. Тема: Способы и приемы предупреждения ошибок в устной речи учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы на примере английского языка
РГПУ им. Герцена, г. Санкт-Петербург, 2012, 34 стр
Содержание
1. Введение………….………………………………………………………….. 3-4
2. Глава I
2.1. Устная речь на иностранном языке…...…………………………........5-6
2.2. Причины возникновения ошибок в устной речи……………………..7-8
2.3. Классификация ошибок в речи на иностранном языке …………… 9-11
2.4. Спос
20 руб.
Контрольная работа по трудовому праву. Общие положения о трудовых спорах: понятие, причины возникновения, органы по их рассмотрению и порядок разрешения. Задача:Гр. Москвитина в должности главного бухгалтера в ОАО «Класс» проработала более 10 лет. Однако
Настя22
: 18 марта 2018
Ответ на теоретический вопрос:Общие положения о трудовых спорах: понятие, причины возникновения, органы по их рассмотрению и порядок разрешения.
Ответ на задачу: Гр. Москвитина в должности главного бухгалтера в ОАО «Класс» проработала более 10 лет. Однако 13.12.2007г. она была уволена, как указано в трудовой книжке, «в связи с сокращением штата согласно п.2 ст.81 Трудового кодекса Российской Федерации».
100 руб.
Другие работы
Содержания и методики деятельности педагога дополнительного образования
studypro3
: 8 февраля 2019
Цель: овладеть методикой организации и анализом деятельности педагога дополнительного образования.
Задание: Составьте и опишите один из разделов плана работы УДОД сроком реализации на одно полугодие:
Организационная работа
Информационная работа
Аналитико-диагностическая работа «Работа с родителями».
200 руб.
Установившееся движение газированной жидкости в пористой среде
Jon888
: 20 октября 2013
Движение жидкости через пористую среду принято называть фильтрацией. Подземная гидродинамика изучает законы движения жидкости и газов через пористую среду. Чтобы познать эти законы, необходимо иметь правильные представления и понятия о «пористой среде» и «порах».
Под пористой средой, следует понимать материальное тело, содержащее пустоты. Однако понятие «пористая среда» нуждается в более точном определении. Таким образом, одной из основных характеристик пористой среды является наличие большого к
2000 руб.
Разработка технологического процесса по изготовлению женского комплекта в стиле сафари
DocentMark
: 10 сентября 2015
Введение.
Выбор и обоснование моделей предложений.
Выбор и обоснование материала.
Выбор методов обработки и оборудования.
Выводы.
Список использованных источников.
Приложения.
35 руб.
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по процессам и аппаратам химической технологии Расчет и подбор вентилятора вариант 7
janeairas
: 1 февраля 2018
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
по процессам и аппаратам химической технологии
Расчет и подбор вентилятора
вариант 7
Задание и исходные данные приведены в скринах
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1 Технологические расчеты 6
1.1 Расчет трубопровода на первом участке 6
1.2 Расчет второго участка 8
1.3 Расчет теплообменника 9
1.4 Расчет адсорбера 12
1.5 Расчет сопротивления сети 13
Заключение 14
Список использованных источников 15
Приложение А 16