Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 6.5 Вариант Д
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
От насоса 1 жидкость по трубопроводу (диаметр dт, длина lт) подводится к двум последовательно включенным гидроцилиндрам 2 и 3, имеющим одинаковые диаметры поршней D и штоков dш (труба, соединяющая гидроцилиндры, – короткая), а затем сливается по трубопроводу (диаметр dт, длина lт) в бак. Определить скорости движения V1 и V2 поршней гидроцилиндров, давление, создаваемое насосом, и потребляемую гидроприводом мощность, если внешние нагрузки на штоках гидроцилиндров соответственно равны F1 = F и F2 = 0,7·F, подача насоса – Q. При решении учесть потери на трение в трубопроводах, длины которых заданы. Другими потерями пренебречь. Принять: механические кпд гидроцилиндров одинаковыми ηм = 0,95, полный кпд насоса η = 0,85, плотность жидкости ρ = 900 кг/м³, вязкость ν = 0,5 см²/с, режим течения ламинарный. (Величины Q, F, D, dш, dт, и lт взять из таблицы 6).
Похожие материалы
Гидравлика УГНТУ Салават Задача 5 Вариант д
Z24
: 23 декабря 2025
Вертикальная цилиндрическая цистерна с полусферической крышкой до самого верха заполнена двумя различными несмешивающимися жидкостями Ж1 и Ж2, (соответственно плотности ρ1 и ρ2). Диаметр цистерны D, высота её цилиндрической части Н. Глубина жидкости Ж1 равна Н/2. Манометр М показывает манометрическое давление рм. Определить силу, растягивающую болты А, и горизонтальную силу, разрывающую цистерну по сечению 1-1.
220 руб.
Лабораторная работа №5 по предмету "Теория электрических цепей. Часть 2". Вариант №3, 13 и т. д.
ZhmurovaUlia
: 8 июня 2017
1. Цель работы
Экспериментальное исследование свойств пассивных линейных четырехполюсников.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо усвоить типы четырехполюсников, уравнения передачи в различных формах, параметры-коэффициенты, характеристические параметры, рабочие меры передачи, методы их расчета (глава 12 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть.
3.1 Схему пассивного резистивного четырехполюсника (рисунок 1а и 1б)
Е=10В, f =1 кГц,
R1=100 Ом, R2=200 О
130 руб.
Другие работы
Мочекаменная болезнь, почечная колика слева
alfFRED
: 1 февраля 2013
Больным себя считает с 07.02.06. когда через сутки после принятия горячей ванны почувствовал учащенные позывы на мочеиспускание. Мочи каждый раз выделялось не более 15-20мл. За медицинской помощью не обращался. 10.02.06. около 1 часа ночи почувствовал сильную боль, в поясничной области слева иррадиирующую в паховую область. Тошноту, рвоту до 7 раз за ночь приносящую облегчение. Около 3х часов ночи вызвали «скорую помощь», после оказанной помощи (в/м р-р папаверина, 1 таб. «Кетанов» внутрь + само
Социальная поддержка детей из неполных семей в Центре детского творчества г. Асбеста
alfFRED
: 6 февраля 2014
Современные семьи, развиваются в условиях качественно новой и противоречивой общественной ситуации. С одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам и нуждам семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы по укреплению и повышению ее значимости в воспитании детей. С другой стороны, наблюдаются процессы, которые приводят к обострению семейных проблем. Это, прежде всего падение жизненного уровня большинства семей, рост числа разводов, отрицательно влияющих на психику д
10 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 8 Вариант 89
Z24
: 22 февраля 2026
Определить средний коэффициент теплоотдачи n-рядного: а) коридорного и б) шахматного пучков кипятильных труб котлоагрегата, омываемого дымовыми газами (воздухом), направление потока которых к трубам осуществляется под углом атаки, равным ψ.
Скорость движения потока в узком сечении ω, диаметр трубок d, средняя температура дымовых газов, омывающих пучок tж.
200 руб.
Охорона праці на підприємствах громадського харчування
evelin
: 16 марта 2014
Дисципліна «Основи охорони праці» займає особливе положення у формуванні майбутніх фахівців харчової промисловості. Її особливість полягає у нормативному характері знань та умінь фахівців, які спрямовані на збереження здоров’я і працездатності людини у процесі трудової діяльності.
Вперше ця дисципліна була впроваджена у Московському інституті залізничного транспорту у 1929 р. До 1966 р. вона викладалося у межах окремих спеціальних та інженерних дисциплін. 3 1966 р. у вищих навчальних закладах те
15 руб.