Самостоятельная работа № 7 «Сущность и функции конфликта»
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Самостоятельная работа № 7
«Сущность и функции конфликта»
Образовательные задачи:
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
2.1 Сформулируйте рабочее определение конфликта.
2.2 Раскройте суть инвариантных (постоянных, обязательных) характеристик конфликта.
2.3 Представьте в виде схемы функции конфликтов.
2.4 Выделите три группы функций конфликта (диагностические, разрушительные и созидательные) и перечислите, какие именно функции относятся к каждой группе.
2.5 Кратко опишите психологический облик конфликтной личности.
3. Поразмышляйте на тему «Что общего между конфликтом и спором и что их отличает?». Отразите свои размышления в тетради.
При ответе на этот вопрос придерживайтесь логики самого вопроса, т. е. сначала выделите то, что сближает конфликт и спор, а затем – то, что их различает.
«Сущность и функции конфликта»
Образовательные задачи:
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
2.1 Сформулируйте рабочее определение конфликта.
2.2 Раскройте суть инвариантных (постоянных, обязательных) характеристик конфликта.
2.3 Представьте в виде схемы функции конфликтов.
2.4 Выделите три группы функций конфликта (диагностические, разрушительные и созидательные) и перечислите, какие именно функции относятся к каждой группе.
2.5 Кратко опишите психологический облик конфликтной личности.
3. Поразмышляйте на тему «Что общего между конфликтом и спором и что их отличает?». Отразите свои размышления в тетради.
При ответе на этот вопрос придерживайтесь логики самого вопроса, т. е. сначала выделите то, что сближает конфликт и спор, а затем – то, что их различает.
Похожие материалы
Самостоятельная работа № 7 «сущность и функции конфликта»
Infanta
: 13 октября 2023
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
2.1 Сформулируйте рабочее определение конфликта.
2.2 Раскройте суть и
170 руб.
Другие работы
Организация процесса кредитования юридических лиц в Республике Беларусь
elementpio
: 3 ноября 2012
Введение
1. Организационно-экономические основы кредитования
1.1 Роль кредитной политики во взаимоотношениях с юридическими лицами
1.2 Виды кредитования юридических лиц и организация кредитного процесса в АСБ «Беларусбанк»
2. Анализ процесса кредитования в АСБ «Беларусбанк»
2.1 Договорные аспекты кредитных отношений в АСБ «Беларусбанк»
2.2 Анализ процесса оценки кредитоспособности и особенности контроля за исполнением условий кредитного договора на примере ОАО «ЛМЗ Универсал»
2.3 Влияние организ
10 руб.
Траверса с опорой станка качалки-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 26 мая 2016
Траверса с опорой станка качалки-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
400 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 18 февраля 2026
Ступенчатый разрез. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А4 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 63 Вариант 3
Z24
: 4 ноября 2025
Вода из резервуара по короткому трубопроводу вытекает в атмосферу через сопло. Диаметр сопла dc = 0,5d. Температура воды tºC. Истечение происходит при постоянном напоре над центром тяжести потока Н.
Определить:
Скорость истечения из сопла υ, если заданы коэффициенты местных сопротивлений ζвх и ζкр;
Расход в трубопроводе .
Задачу решить методом последовательного приближения, для чего следует задаться ориентировочным значением скорости в трубопроводе υ = 1…2 м/с. Коэффициент сопротивления
280 руб.