Самостоятельная работа № 7 «Сущность и функции конфликта»
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Самостоятельная работа № 7
«Сущность и функции конфликта»
Образовательные задачи:
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
2.1 Сформулируйте рабочее определение конфликта.
2.2 Раскройте суть инвариантных (постоянных, обязательных) характеристик конфликта.
2.3 Представьте в виде схемы функции конфликтов.
2.4 Выделите три группы функций конфликта (диагностические, разрушительные и созидательные) и перечислите, какие именно функции относятся к каждой группе.
2.5 Кратко опишите психологический облик конфликтной личности.
3. Поразмышляйте на тему «Что общего между конфликтом и спором и что их отличает?». Отразите свои размышления в тетради.
При ответе на этот вопрос придерживайтесь логики самого вопроса, т. е. сначала выделите то, что сближает конфликт и спор, а затем – то, что их различает.
«Сущность и функции конфликта»
Образовательные задачи:
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
2.1 Сформулируйте рабочее определение конфликта.
2.2 Раскройте суть инвариантных (постоянных, обязательных) характеристик конфликта.
2.3 Представьте в виде схемы функции конфликтов.
2.4 Выделите три группы функций конфликта (диагностические, разрушительные и созидательные) и перечислите, какие именно функции относятся к каждой группе.
2.5 Кратко опишите психологический облик конфликтной личности.
3. Поразмышляйте на тему «Что общего между конфликтом и спором и что их отличает?». Отразите свои размышления в тетради.
При ответе на этот вопрос придерживайтесь логики самого вопроса, т. е. сначала выделите то, что сближает конфликт и спор, а затем – то, что их различает.
Похожие материалы
Самостоятельная работа № 7 «сущность и функции конфликта»
Infanta
: 13 октября 2023
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
2.1 Сформулируйте рабочее определение конфликта.
2.2 Раскройте суть и
170 руб.
Другие работы
ИГ.05.09.03 - Корпус. Разрез сложный ступенчатый
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 27 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 9
ИГ.05.09.03 - Корпус. Разрез сложный ступенчатый
1. Выполнить указанный ступенчатый разрез.
2. Нанести размеры.
В состав работы входят 4 файла:
- 3D модель данной детали, расширение файла *.m3d;
- ассоциативный чертеж формата А3 в двух видах с выполненным указанным ступенчатым разрезом, выполненный по данной 3D модели, расширение файла *.cdw;
- аналогичный обычный чертеж, расширение файла *.cdw (чертеж с пометкой "к" для карандашного перечерчи
100 руб.
Методи розробки структури програми
Lokard
: 23 марта 2013
1. Методи розробки структури програми
У якості модульної структури програми прийнято використовувати деревоподібну структуру, яка відображує принцип спадаючого проектування. У вузлах такого дерева розміщаються програмні модулі, а спрямовані дуги (стрілки) показують статичну підпорядкованість модулів, тобто кожна дуга показує, що в тексті модуля, з якого вона виходить, мається посилання на модуль, у який вона входить. Іншими словами, кожен модуль може звертатися до підлеглих йому модулів, тобто в
5 руб.
Гидравлика Задача 2.450
Z24
: 11 декабря 2025
Герметично закрытый резервуар (рис. 1.24) заполнен водой до уровня h1 = 2,6 м относительно основания резервуара. Слева к резервуару присоединен пьезометр, уровень воды в котором относительно основания резервуара Н. Справа к резервуару присоединена изогнутая трубка, заполненная водой и ртутью, уровни которых расположены на высоте h2 = 0,6 м, h3 = 1,6 м, h4 = 0,8 м, h5 = 1,8 м от основания сосуда. Плотность ртути ρ = 13600 кг/м³.
Определить избыточное давление р0 воздуха в напорном баке. Какой
150 руб.
Производственная практика, Вариант №20
danila1271
: 27 марта 2018
. Постановка задачи
Написать программу с использованием объектно-ориентированных технологий.
Количество созданных классов – не менее трёх по одной из следующих схем наследования:
Какие объекты должна описывать иерархия классов, выбирается по таблице согласно своему варианту (вариант определяется по последней цифре пароля).
Вариант 0 Склад медикаментов.
Поля данных: тип, страна выпуска, год, и т.д.
Постановка задачи, содержимое классов – Ваше творческое решение. В таблице к каждой теме прив
500 руб.